【題目】下列不屬于癌細(xì)胞特征的是
A. 細(xì)胞周期變長(zhǎng) B. 細(xì)胞膜上糖蛋白減少 C. 細(xì)胞代謝加快 D. 細(xì)胞能進(jìn)行無限增殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是將某細(xì)菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),制備“工程菌”的示意圖。
據(jù)圖回答:
(1)獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在 _________酶的催化下,合成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在______的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的______序列,推測(cè)出相應(yīng)的mRNA序列,然后按照____________,推測(cè)其DNA的________序列,再通過化學(xué)方法合成所需基因。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí),需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有_______、______、4種脫氧核糖核苷酸和耐熱性的DNA聚合酶,擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成。
(3)由A和載體B拼接形成的C通常稱為______________。
(4)在基因工程中,常用Ca2+處理D,其目的是_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體某遺傳病受X染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. I-1的基因型為XaBXab或XaBXaB
B. II-3的基因型一定為XAbXaB
C. IV-1的致病基因一定來自于I-1
D. 若II-1的基因型為XABXaB,與II-2生一個(gè)患病女孩的概率為1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流
B. 甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位
C. 乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁
D. 圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究小組探究了生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)刺梨離體枝條繁殖生根的影響,結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)的因變量是枝條生根率和平均生根數(shù)
B. 需要在正式實(shí)驗(yàn)前先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選70mg/L的IAA處理枝條
D. 對(duì)生根率的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明其作用有兩重性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程。
回答下列問題:
(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為__________。
過程①表示去除細(xì)胞核,該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用__________的方法。②代表的過程是__________。
(2)經(jīng)過多次傳代后,供體細(xì)胞中__________的穩(wěn)定性會(huì)降低。因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。
(3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題
(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________________;判斷的主要依據(jù)是_____________________________________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞有很多相似之處,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________________性。
(3)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有________________,因而可以進(jìn)行光合作用,屬于______________(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于
A. 基因突變和基因重組 B. 自然選擇的作用
C. 種群基因頻率的改變 D. 地理隔離導(dǎo)致種群基因交流障礙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
①血漿、組織液和淋巴
②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素
④激素、抗體、突觸小泡和氨基酸
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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