一塊棄耕的農田,很快長滿雜草,幾年后,草本植物開始減少,各種灌木卻繁茂起來,最后這塊農田演變成了一片馬尾松林.這片馬尾松林在不受外力干擾的情況下會長期占據(jù)那里,成為一個非常穩(wěn)定的群落.下列有關該群落的敘述中,不正確的是(  )
A、該群落的演替屬于次生演替
B、該群落是頂級群落
C、馬尾松是該群落中的優(yōu)勢種
D、該群落的演替屬于初生演替
考點:群落的演替
專題:
分析:解答本題要區(qū)分初生演替和次生演替概念的區(qū)別.初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.
解答: 解:A、據(jù)題意可以,農田原來就存在植被,并且有較好的土壤條件,因此棄耕的農田→草本→灌木→馬尾松林,屬于次生演替,故A正確;
B、馬尾松林屬于森林,森林屬于頂級群落,故B正確;
C、據(jù)題意可知,“這片馬尾松林在不受外力干擾的情況下會長期占據(jù)那里,成為一個非常穩(wěn)定的群落”,因此可以確定馬尾松是該群落中的優(yōu)勢種,故C正確;
D、初生演替開始之前,該處從來沒有被植物覆蓋,或者是原來存在過植被,很顯然不符合定義,故D錯誤.
故選D.
點評:本題考查了群落演替的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與圖相關的敘述不正確的是( 。
A、圖中甲反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
B、圖中乙細胞表示靶細胞
C、圖中a表示信號分子(如激素)
D、圖中b表示細胞膜上的受體,是細胞間信息交流所必需的結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對如圖所示生物學實驗的敘述,正確的是(  )
A、若用高倍顯微鏡觀察圖①中正在發(fā)生質壁分離的紫色洋蔥表皮細胞,可見其液泡體積逐漸變小,顏色逐漸變淺
B、若用低倍顯微鏡觀察圖②視野中的洋蔥根尖圖象,要看清處于分裂期的細胞,應將裝片適當向左移動
C、若按圖③所示,將顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙,則視野中觀察到的細胞數(shù)目增多
D、若圖④是利用樣方調查雙子葉草本植物苦荬菜的種群密度(圓圈表示個體),則該樣方內苦荬菜的數(shù)量為12個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是教材相實驗,有關敘述正確的是( 。
①花生子葉組織中脂肪的檢測
②觀察植物細胞的質壁分離和復原
③觀察植物細胞的有絲分裂
④探究酵母菌種群的數(shù)量變動
⑤葉綠體色素的提取和分離
⑥低溫誘導染色體加倍.
A、實驗⑤中,分離色素采用的是紙層析法
B、只有實驗②③⑥需要使用顯微鏡觀察
C、除⑤外,以上實驗都需要進行染色處理
D、②③④⑥中胞要始終處于生活狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示人的肝臟和小腸及血液流動情況,其中存在于血管H的脂蛋白是(  )
①極低密度脂蛋白   ②低密度脂蛋白   ③高密度脂蛋白.
A、只有①B、只有②
C、①和②D、①、②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預防.疫苗的主要成分是該病毒的一種結構蛋白VP1.科學家嘗試利用轉基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗,過程如圖1所示.請據(jù)圖回答.

(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白進入動物體內,能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應.VP1蛋白在免疫反應中稱為
 

(2)口蹄疫病毒的遺傳物質為RNA,要獲得VP1基因可用
 
的方法合成DNA,再用限制性內切酶將VP1基因片段切下.
(3)如圖2所示,若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從合成的DNA上切下VPI目的基因,并將之取代質粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000對堿基)上相應的E-F區(qū)域 (0.2kb),那么所形成的重組質粒pZHZ2
 

A.既能被E也能被F切開        B.能被E但不能被F切開
C.既不能被E也不能被F切開    D.能被F但不能被E切開
(4)已知在質粒pZHZl中,限制酶G切割位點距限制酶E切割位點0.8kb,限制酶H切割位點距限制酶F切割位點O.5kb.若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質粒pZHZ2樣 品,據(jù)表所列酶切結果判斷VPI目的基因的大小為
 
kb;并將目的基因內部的限制酶G和H切割位點標注在圖3中.
 G  H
 1.6kb  1.2kb
 
 3.1kb
 
 3.5kb
(5)上述目的基因模板鏈中的.TGA序列對應一個密碼子,翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應的堿基序列是
 
.一般而言,一個核糖體可同時容納
 
分子的tRNA.
(6)過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質和
 
等激素外,還需要添加
 
 篩選出含有重組質粒的葉片小段.
(7)獲得表達VP1蛋白的番茄植株以后,需要進行免疫效力的測定.具體方法是:將轉基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內,每半個月注射一次,三次后檢測豚鼠血液內產(chǎn)生的
 
的數(shù)量.為了使結果可信,應設兩組對照,分別注射
 
 和
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物--選修3現(xiàn)代生物科技專題]
如圖是牛胚胎移植的基本程序示意圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中b過程分別是指
 

(2)受體母牛必須具備與供體母牛
 
,這是胚胎移植能否成功的重要前提.
(3)進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育到
 
階段進行操作,在進行胚胎分割時,應注意將
 
均等分割,以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
(4)通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體共有的特點是
 

(5)動物細胞的體外培養(yǎng)需要滿足一定的條件.為了保證培養(yǎng)基無菌無毒的環(huán)境,通常在細胞培養(yǎng)液中添加一定的
 
.此外,還應定期更換培養(yǎng)液.
(6)從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞,稱為ES或EK細胞.在體外培養(yǎng)條件下,ES細胞在功能上具有發(fā)育的
 
,可以體外培養(yǎng)條件下增殖而不發(fā)生分化,在
 
上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物--選修1生物技術實踐]
從胡蘿卜中提取的橘黃色物質,包括多種結構類似物,統(tǒng)稱為胡蘿卜素.胡蘿卜素通常是橘黃色結晶,化學性質比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機溶劑.
圖1為提取胡蘿卜素的裝置示意圖.圖2為胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)除了可以從植物中提取天然胡蘿卜素外,還可以從養(yǎng)殖的巖藻中獲得或者利用
 
生產(chǎn).
(2)胡蘿卜素的萃取實驗流程為:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→
 
→濃縮→胡蘿卜素.萃取過程中采用水浴加熱的原因是:
 

(3)在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是
 

(4)在乙醇、丙酮、石油醚、乙醚這四種有機溶劑中,最適宜用作提取胡蘿卜素的萃取劑是
 
.萃取的效率主要取決于萃取劑的
 

(5)胡蘿卜素粗品鑒定的方法名稱是
 
.如果層析液沒及e會導致
 
,而使鑒定失敗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究水分、無機鹽對光合作用的影響,進行了一系列實驗,實驗結果如下圖.請分析回答有關問題:

(1)圖1中土壤含水量相同時施肥組葉綠素含量高于未施肥組,是由于植物能從土壤中吸收更多的
 
 
元素.根細胞中與水分的吸收關系最密切的細胞器是
 

(2)圖2中土壤含水量30%時未施肥組光合速率高于施肥組,原因最可能是
 
.土壤含水量80%時施肥組光合速率明顯高于未施肥組,其細胞內部原因主要是
 

(3)實驗過程中,除水分、無機鹽有所不同,其余條件均保持一致,是為了控制
 

(4)在施肥情況下,土壤含水量50%時,黑暗條件下C02釋放速率為3.7mg.h-1,植物若要正常生長,則每天至少光照
 
h(保留整數(shù)).

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