A、抑制病菌的繁殖 |
B、使病毒失去感染人體細胞的能力 |
C、使細菌產(chǎn)生的外毒素失去毒性 |
D、效應T細胞與靶細胞直接接觸,導致靶細胞死亡 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、將10×物鏡換成40×物鏡,視野中細胞數(shù)目增多,體積增大 |
B、“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的基本步驟是:培養(yǎng)洋蔥生根一剪取根尖2~3mm一解離-漂洗-染色-制片-觀察 |
C、鑒定還原糖和蛋白質時都要水浴加熱 |
D、低倍鏡下的視野中,右上角有一不清晰物像,直接換用高倍鏡并調節(jié)細準焦螺旋即可看到放大的清晰物像 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無胸腺小鼠具有正常的體液免疫功能 |
B、T淋巴細胞可以產(chǎn)生多種抗體 |
C、在體液免疫過程中,每個效應B細胞只分泌一種特異性抗體 |
D、當同種抗原再次進入機體時,產(chǎn)生的效應B細胞均來自記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
30℃ | 15℃黑暗 | |
一定光照10h | 黑暗下5h | |
總共產(chǎn)生O2640mg | 釋放CO2 220mg | 5h釋放 110mgCO2 |
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