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用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整物鏡或細準焦螺旋，結果得下列四個圖形，物鏡鏡頭與標本距離最遠時觀察到的一組應是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：用顯微鏡觀察細胞，物鏡放大倍數(shù)越大，物鏡鏡頭越長，與標本之間的距離越小，觀察到的細胞數(shù)目越少；物鏡放大倍數(shù)越小，物鏡鏡頭越短，與標本之間的距離越大，觀察到的細胞數(shù)目越多．
解答： 解：物鏡鏡頭與標本距離最遠，說明物鏡的放大倍數(shù)最小，觀察到的細胞數(shù)目最多，分析A、B、C、D四個選項可知，D觀察到的細胞數(shù)目最多．
故選：D．
點評：本題的知識點是物鏡的放大倍數(shù)與物鏡鏡頭的長度、與標本的距離、觀察到的細胞數(shù)目的關系，對于顯微鏡使用方法的掌握是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質和核酸的基本單位分別是（　�。�
A、氨基酸和脫氧核苷酸
B、丙酮酸和核糖核酸
C、氨基酸和核苷酸
D、氨基酸和核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗，有關分析錯誤的是（　　）
A、35S標記的是噬菌體的DNA
B、沉淀物b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關
C、上清液a中放射性較強
D、上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳平衡狀態(tài)下的種群中，一個基因位點上的等位基因頻率將代代保持不變．下列不影響種群遺傳平衡的是（　�。�
A、基因重組B、個體遷入遷出
C、自然選擇D、基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于作物育種的敘述，正確的是（　�。�
A、人工誘變可提高突變頻率，獲得新物種
B、改良缺乏某種抗病性的水稻品種可用轉基因育種
C、雜交育種的一般都需連續(xù)自交5--6代才能獲得穩(wěn)定遺傳的純合子
D、單倍體育種和多倍體育種原理相同，且都需要進行植物組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因重組的敘述錯誤的是（　�。�
A、基因重組通常發(fā)生在有性生殖過程中
B、基因重組產生的變異能為生物進化提供原材料
C、同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組
D、非同源染色體上的非等位基因不可以發(fā)生重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為小腸絨毛上皮細胞對不同物質的轉運．下列敘述正確的是（　�。�
A、a物質可能是甘油，b物質可能是葡萄糖
B、a物質可能是水，b物質可能是甘油
C、a物質可能是膽固醇，b物質可能是氧氣
D、a物質可能是葡萄糖，b物質可能是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（能量單位為：J/cm2?a），請回答：

（1）池塘中的水草、魚、細菌等生物共同構成
 
．流入該系統(tǒng)的總能量來自
于
 
．由于食性不同，魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結構稱為
 
．
（2）圖中A代表
 
，肉食性動物用于自身生長發(fā)育繁殖的能量為
 
J/cm2?a
（3）若要調查該池塘附近土壤中小動物的豐富度則一般采用
 
方法進行采集、調查．
（4）當日照時間達到一定長度時，草魚才能夠產卵，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能．
（5）研究發(fā)現(xiàn)大氣中CO2濃度夏季下降，冬季上升．從碳循環(huán)的角度看，引起這種季節(jié)差異的原因可能是
 
等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于種群的敘述，正確的是（　�。�
A、島上四季長青的紅樹林組成一個種群
B、稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲組成一個種群
C、自然界東北虎和華南虎之間不存在生殖隔離，屬于同一物種，所以它們構成了一個種群
D、種群中個體是生物進化的基本單位

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