【題目】下列有關(guān)檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)及其相關(guān)試劑的敘述，正確的是

A.蘇丹Ⅲ染液可將花生油染成紫色

B.用斐林試劑檢測(cè)糖類都能產(chǎn)生磚紅色沉淀

C.用雙縮脲試劑檢測(cè)牛奶，會(huì)使牛奶變成橘黃色

D.斐林試劑甲液與雙縮脲試劑A液的化學(xué)成分完全相同

【答案】D

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如蔗糖、淀粉等）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。

（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。

A、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色），A錯(cuò)誤；
B、斐林試劑可用于鑒定還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖），在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀，而不能鑒定非還原性糖（如蔗糖、淀粉等），B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)， C錯(cuò)誤；
D、斐林試劑甲液與雙縮脲試劑A液的化學(xué)成分完全相同，都是0.1g/mL的NaOH溶液，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)幾丁質(zhì)描述錯(cuò)誤的是

A.它是大腸桿菌細(xì)胞壁的重要組成成分

B.可以用于制作食品的包裝紙和食品添加劑

C.它能與廢水中的重金屬離子有效結(jié)合，從而達(dá)到治理廢水的效果

D.可以用于制作人造皮膚

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞衰老凋亡和癌變的敘述，正確的是

A.衰老、凋亡和癌變的細(xì)胞，胞內(nèi)蛋白含量均會(huì)減少

B.衰老、凋亡和癌變的細(xì)胞，代謝水平均減弱

C.細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變均不利于個(gè)體發(fā)育

D.衰老和癌變的細(xì)胞，形態(tài)結(jié)構(gòu)均會(huì)發(fā)生顯著變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題：

（1）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面________時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。

（2）隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞會(huì)分裂緩慢甚至完全停止，但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，這些細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生突變正朝著等同于________細(xì)胞的方向發(fā)展。

（3）檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目，最好選用細(xì)胞有絲分裂________期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。

（4）在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，通常在________條件下保存細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼蟲(chóng)、衣原體、支原體、酵母菌都是單細(xì)胞生物，它們都具有

A.細(xì)胞膜、核糖體、液泡B.細(xì)胞壁、核糖體、細(xì)胞核

C.核糖體、線粒體、染色體D.細(xì)胞膜、核糖體、DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究Cl-和Cu2+對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見(jiàn)表。請(qǐng)回答：

試管編號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

1

2

3

4

1%NaCl溶液（mL）

1

1% CuSO4溶液（mL）

1

1% Na2SO4溶液（mL）

1

蒸餾水（mL）

1

pH6．8緩沖液（mL）

1

1

1

1

唾液淀粉酶溶液（mL）

1

1

1

1

1%淀粉溶液（mL）

3

p>3

3

3

各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時(shí)間

取出試管，加入1%碘溶液0．1mL

觀察結(jié)果

淡黃色

深藍(lán)色

淺藍(lán)色

淺藍(lán)色

（1）細(xì)胞合成的酶是具有__________作用的有機(jī)物。 酶的特性是具有高效性、______________性和需要溫和的條件；細(xì)胞的功能主要是由化學(xué)反應(yīng)來(lái)完成的，在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)（不同區(qū)域）中所進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)__________（相同/不同），原因是不同結(jié)構(gòu)（不同區(qū)域）中________________________，從而使得不同結(jié)構(gòu)中的化學(xué)反應(yīng)互不干擾；同時(shí)很多酶分布于膜上，進(jìn)一步增強(qiáng)了酶的催化效率；同時(shí)酶的合成和活性也要受到調(diào)節(jié)；基于上述原因，使得細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)能夠在常溫近中性條件下高效有序進(jìn)行。

（2）唾液淀粉酶是一種分泌蛋白，它被運(yùn)出細(xì)胞的方式是___________。

（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知： Cl-的作用是___________唾液淀粉酶的活性，Cu2+的作用是________ 唾液淀粉酶的活性。

（4）該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是 _____________________________；設(shè)置3號(hào)試管的目的是 ____________________________，該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________。

（5）上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林（本尼迪特）試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè)，1～4號(hào)試管中不能產(chǎn)生磚紅色沉淀的試管是____________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在操作過(guò)程中，保溫之前不能加入斐林（本尼迪特）試劑，其原因是斐林試劑中的________________會(huì)影響酶的活性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】滅菌是徹底殺滅微生物使其永遠(yuǎn)喪失生長(zhǎng)繁殖的能力，消毒僅殺死一部分對(duì)人體有害的病原菌而對(duì)被消毒的物體基本無(wú)害，下列哪些事物適用于消毒處理( )

①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿 ⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁 ⑨手術(shù)刀

A. ①②③⑧B. ④⑤⑥⑦C. ①②④⑤D. ①③⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù)，下列關(guān)于這一技術(shù)的敘述，正確的是(　　)

A. 可以將早期胚胎任意分割成多份B. 可以分割任意時(shí)期的胚胎

C. 可以獲得同卵雙胎或多胎D. 屬于有性生殖方式，不屬于克隆

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法可能錯(cuò)誤的是（ ）

A.表現(xiàn)型不同，基因型有可能相同

B.表現(xiàn)型相同，基因型有可能不同

C.基因型不同，表現(xiàn)型有可能相同

D.基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案