19．南方某柑橘產(chǎn)地由于柑橘大實(shí)蠅的危害，橘農(nóng)遭受到了很大的損失，當(dāng)?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失．
（1）有人想提取橘皮精油獲取利潤(rùn)，一般提取橘皮精油的方法是壓榨法，用這種方法提取橘皮精油的主要步驟是：石灰水浸泡、漂洗、壓榨、過(guò)濾、靜置、再次過(guò)濾．
（2）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸氣蒸餾法，是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分部分水解等問(wèn)題．
（3）在提取橘皮精油時(shí)，橘皮在石灰水中的浸泡時(shí)間為10h以上，并且橘皮要浸透，這樣最后才會(huì)得到高的出油率．
（4）從橘皮中提取的橘皮精油的特點(diǎn)是無(wú)色透明，具有誘人的橘香味．
（5）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀，欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖．植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的配方和微生物培養(yǎng)基的配方有什么明顯的不同MS培養(yǎng)基以提供無(wú)機(jī)鹽為主，一般含有植物激素，而微生物培養(yǎng)基則以提供有機(jī)物為主，不含植物激素．
（6）影響植物組織培養(yǎng)的因素很多，其中最關(guān)鍵的激素有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．它們是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化 和再分化的關(guān)鍵性激素．

分析 1、橘皮精油主要貯藏在橘皮部分，橘皮精油無(wú)色透明，具有誘人的橘香味，主要成分為檸檬烯，一般采用壓榨法提�。�
2、橘皮精油的提取流程：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→橘皮精油．
3、植物組織培養(yǎng)常用的MS培養(yǎng)基含大量元素、微量元素、有機(jī)物，有機(jī)物包括甘氨酸、維生素B1、維生素B6、煙酸、肌醇、蔗糖、瓊脂等，還需要添加植物生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)；微生物培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽，還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及氧氣的要求．

解答 解：（1）從橘皮中提取橘皮精油常用的方法是壓榨法，采用壓榨法提取橘皮精油的實(shí)驗(yàn)流程是：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→橘皮精油．
（2）用水蒸氣蒸餾法從橘皮中提取橘皮精油會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分部分分解等問(wèn)題，因此橘皮精油的提取一般不采取蒸餾法，一般采用壓榨法提�。�
（3）橘皮中含有果蠟和果膠，壓榨時(shí)容易滑脫，為了提高出油率，在壓榨前橘皮要在石灰水中的浸泡，浸泡時(shí)間不低于10，并且要浸透．
（4）橘皮精油的特點(diǎn)是無(wú)色透明、具有誘人的橘香味．
（5）植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基，MS培養(yǎng)基以提供無(wú)機(jī)鹽為主，一般含有植物激素，而微生物培養(yǎng)基則以提供有機(jī)物為主，不含植物激素．
（6）細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素是影響植物組織培養(yǎng)的最關(guān)鍵的激素，它們是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素．
故答案為：
（1）壓榨   壓榨   過(guò)濾   再次過(guò)濾
（2）焦糊  部分水解
（3）10h
（4）無(wú)色透明
（5）MS培養(yǎng)基以提供無(wú)機(jī)鹽為主，一般含有植物激素，而微生物培養(yǎng)基則以提供有機(jī)物為主，不含植物激素
（6）生長(zhǎng)素   細(xì)胞分裂素（兩空順序可以顛倒）   細(xì)胞分裂    脫分化    再分化

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是提取橘皮精油常用的方法和植物組織培養(yǎng)的知識(shí)，識(shí)記橘皮精油的提取過(guò)程和植物組織培養(yǎng)的步驟，明確MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)基的區(qū)別是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．家蠶的性別決定為ZW型，已知控制卵色的B基因（黑色）對(duì)b基因（白色）為顯性．雄性（ZZ）家蠶利用飼料效率高，繭絲質(zhì)量好，但是在卵期很難分辨雌雄，育種工作者經(jīng)過(guò)如圖過(guò)程獲得新品種丙，實(shí)現(xiàn)了通過(guò)卵色直接分辨雌雄．請(qǐng)回答：

（1）過(guò)程①是用X射線處理甲蠶的蛹獲得乙，乙的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異中異位
（2）過(guò)程②是用經(jīng)輻射的甲蠶和白卵雄蠶交配，若F1中黑卵都發(fā)育成雌性（♀），白卵都發(fā)育成雄性（♂），則說(shuō)明該蠶已變異成乙，且子代中可以得到丙．
（3）丙家蠶卵色的遺傳不符合（符合/不符合）交叉遺傳的特點(diǎn)．養(yǎng)蠶人在選種時(shí)，用純系白卵家蠶和丙雜交，淘汰所有黑色卵即達(dá)到篩選出雄蠶的目的．
（4）家蠶常染色體上另有一對(duì)基因R/r，也參與控制卵色，b基因純合時(shí)一定為白卵．科技人員用沒有發(fā)生染色體變異的家蠶完成了下表所示雜交試驗(yàn)．請(qǐng)回答：
親本F1F2
雜交組合雌（♀）×雄（♂）黑卵黑卵數(shù)白卵數(shù)紅卵數(shù)比例
①白卵蠶蛾×紅卵蠶蛾全部1 5566625039：4：3
②紅卵蠶蛾×白卵蠶蛾全部1 8358276439：4：3
①控制卵色性狀遺傳的兩對(duì)等位基因（B/b、R/r）遵循（遵循、不遵循）基因自由組合定律．親本中紅卵蠶蛾基因型為BBrr．
②若要驗(yàn)證F2中白卵個(gè)體的基因型，可讓其與F1基因型相同的個(gè)體雜交，預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：
若后代卵色及比例為黑卵：白卵=1：1，則白卵個(gè)體的基因型是bbRR．
若后代卵色及比例為黑卵：白卵：紅卵=3：4：1，則白卵個(gè)體的基因型是bbRr．
若后代卵色及比例為黑卵：白卵：紅卵=1：2：1，則白卵個(gè)體的基因型是bbrr．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．風(fēng)干脫水后，種子的呼吸強(qiáng)度減弱
B．土壤淹水可導(dǎo)致根系無(wú)氧呼吸增強(qiáng)
C．在冷藏時(shí)，蘋果的呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)
D．在萌發(fā)過(guò)程中，水稻種子的有氧呼吸逐漸減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1為人體體液進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，圖2為人體某蛋白質(zhì)的生物合成示意圖．

（1）若圖1的D中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高，下丘腦分泌的抗利尿激素將增多（選填“增多”或“減少”）
（2）圖2所示生理過(guò)程只能在圖1的B（填圖中字母）中進(jìn)行．
（3）用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是①（填序號(hào)）．線粒體功能會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）受到影響．
（4）若控制蛋白質(zhì)1的基因中某個(gè)堿基對(duì)被替換，其表達(dá)產(chǎn)物變?yōu)閆蛋白．與蛋白質(zhì)1相比，Z蛋白的氨基酸數(shù)目、活性分別是蛋白質(zhì)1的1.25倍和0.3倍．出現(xiàn)這種情況最可能的原因是控制合成蛋白質(zhì)1的基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上原有終止密碼子變?yōu)槟芫幋a氨基酸的密碼子（或終止密碼子延遲出現(xiàn)．只要合理可得分）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．野茉莉花瓣的顏色是紅色，其花瓣所含色素由核基因控制的有關(guān)酶所決定，用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生紅色色素的純種（突變品系1和突變品系2）及其純種野生型茉莉進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果如下：
組別親本F1表現(xiàn)F2表現(xiàn)
Ⅰ突變品系1×野生型有色素$\frac{3}{4}$有色素，$\frac{1}{4}$無(wú)色素
Ⅱ突變品系2×野生型無(wú)色素$\frac{1}{4}$有色素，$\frac{3}{4}$無(wú)色素
Ⅲ突變品系1×突變品系2無(wú)色素$\frac{3}{16}$有色素，$\frac{13}{16}$無(wú)色素
研究表明，決定產(chǎn)生色素的基因A對(duì)a為顯性．但另一對(duì)等位基因B、b中，顯性基因B存在時(shí)，會(huì)抑制色素的產(chǎn)生．
（1）根據(jù)以上信息，花色的遺傳可體現(xiàn)基因?qū)π誀畹拈g接控制，可判斷上述雜交親本中突變品系1的基因型為aabb；
（2）為鑒別第Ⅱ組F2中無(wú)色素植株的基因型，取該植株自交，若后代全為無(wú)色素的植株，則其基因型為AABB；
（3）從第 I、Ⅲ組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株，二者基因型相同的概率是$\frac{5}{9}$．第Ⅲ組的F2無(wú)色素植株自交得到F2種子，1個(gè)F2植株上所結(jié)的全部種子種在一起，長(zhǎng)成的植株稱為1個(gè)F3株系．理論上，在所有F3株系中含兩種花色類型植株的珠系比例占$\frac{6}{13}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．科技工作者從一種生物的細(xì)胞中分類得到A基因及A基因轉(zhuǎn)錄來(lái)的mRNA，把A基因解離成兩條單鏈H和L，并將L鏈與該mRNA在適宜溫度下保持一段時(shí)間，獲得如圖所示結(jié)構(gòu)，下列與此有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
①A基因不可能來(lái)自細(xì)菌的擬核DNA    
②該圖所示的結(jié)構(gòu)最多由5種核苷酸組成
③A基因的H鏈與mRNA不能形成這種結(jié)構(gòu)
④圖中ab段和gh段位于基因結(jié)構(gòu)中的非編碼區(qū)
⑤A基因中共有4個(gè)外顯子、3個(gè)內(nèi)含子、2個(gè)非編碼區(qū)
⑥A基因中RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)在ab段
⑦A基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律．
A．①②③⑤B．②④⑥⑦C．①③⑤⑦D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．DNA是遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．赤霉素（GA）是調(diào)控水稻株高的重要植物激素，具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)從而引起植株增高的作用．根據(jù)水稻株高突變體對(duì)外源GA的反應(yīng)可以分為GA缺陷型突變體和GA不敏感型突變體兩類．缺陷型矮化突變體是由于GA生物合成途徑被抑制或阻斷，使得突變體中的內(nèi)源活性GA含量比野生型顯著降低．GA不敏感型突變體與GA的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑損壞有關(guān)，其體內(nèi)的內(nèi)源活性GA含量與野生型相似．
（1）尋找GA缺陷型矮化突變體體內(nèi)合成GA途徑阻斷位點(diǎn)的方法之一是對(duì)各階段合成物質(zhì)的前體物質(zhì)含量進(jìn)行測(cè)定．如果在阻斷位點(diǎn)之前的前體物質(zhì)大量積累，而阻斷位點(diǎn)之后前體物質(zhì)少量存在，則可確定阻斷位點(diǎn)．方法二是用不同階段合成的前體物質(zhì)對(duì)矮化植株進(jìn)行施用處理，如果在阻斷位點(diǎn)之前施用前體物質(zhì)，出現(xiàn)不能使矮化突變型恢復(fù)為野生型，而阻斷位點(diǎn)之后施用出現(xiàn)矮化突變型恢復(fù)為野生型的現(xiàn)象時(shí)，則可確定阻斷位點(diǎn)．
（2）為研究一株矮化突變植株（S）矮化的原因，研究人員分別測(cè)定了外源GA對(duì)植株S及野生型植株第二葉鞘伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，起始促進(jìn)野生型和植株S第二葉鞘伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的外源GA濃度不相同（填“相同”或“不相同”），并且1×10-4M的GA飽和處理不能使矮化植株S表型完全恢復(fù)野生型．由此說(shuō)明，矮化植株S屬于GA不敏感型突變體．
（3）另一株突變體（T）其株高是野生型的近兩倍，表現(xiàn)為高桿突變．實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明，突變體T對(duì)外源GA的敏感性沒有發(fā)生改變，而施用烯效唑（GA合成抑制劑）能使突變體T的苗高恢復(fù)為野生型，上述現(xiàn)象表明高桿突變體T的株高增加是內(nèi)源活性GA含量增加所致．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•合肥校級(jí)期末）下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物缺少B元素造成“花而不實(shí)”體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽能影響生物體的生命活動(dòng)

B．Fe2+是人體內(nèi)結(jié)合與運(yùn)輸O2不可缺少的

C．生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過(guò)在液泡中儲(chǔ)存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)的Na+參與維持滲透壓

D．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在

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同步練習(xí)冊(cè)答案