20.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的說法,不正確的是(  )
A.赤霉素和脫落酸對種子萌發(fā)都具有一定的促進作用
B.細胞分裂素主要在根尖合成,它能有效促進細胞分裂
C.植物體各個部位均能合成乙烯,它能夠促進果實的成熟
D.同一株植物的根、芽、莖對生長素的敏感程度為根>芽>莖

分析 1.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有促進麥芽糖化,促進營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素類 細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸 脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.

解答 解:A、脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,抑制植物的生長,也能抑制種子的萌發(fā);促進葉和果實的衰老和脫落,A錯誤;
B、細胞分裂素主要在根尖合成,促進細胞分裂,可促進細胞分裂,植物生長,B正確;
C、乙烯廣泛存在于多種植物的組織中,成熟的果實中更多,乙烯主要作用是促進果實成熟,C正確;
D、同一植物的根、莖、芽對生長素敏感的程度為根>芽>莖,D正確;
故選:A.

點評 本題考查植物激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和知識遷移的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)化的敘述中,錯誤的是( 。
A.有氧呼吸把有機物轉(zhuǎn)化成無機物,無氧呼吸也可把有機物轉(zhuǎn)化成無機物
B.光合作用中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化,發(fā)生在光反應(yīng)階段
C.三碳化合物和五碳化合物可以相互轉(zhuǎn)化,瞬時增強光照會使三碳化合物減少
D.將S型菌DNA與活的R型菌混合培養(yǎng),R型肺炎雙球菌能轉(zhuǎn)化成S型菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.破傷風(fēng)桿菌一般在較深傷口內(nèi)繁殖,可產(chǎn)生外毒素使機體發(fā)病,而外毒素的毒性可被胰蛋白酶解除.下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A.破傷風(fēng)桿菌的呼吸方式為無氧呼吸
B.破傷風(fēng)桿菌分泌的外毒素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
C.破傷風(fēng)桿菌分泌的外毒素不能直接作為疫苗進行預(yù)防接種
D.破傷風(fēng)桿菌生命活動所需的能量來源于有機物的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某興趣小組用不同濃度的生長素和乙烯利分別處理剛開始發(fā)芽的南瓜芽,三天后測得的胚軸伸長量如表所示(“-”表示未用激素處理,“+”表示用相應(yīng)的激素處理且“+”越多,激素濃度越大).下列相關(guān)分析錯誤的是( 。

處理方法
(生長素量)
胚軸伸長量
(cm)

處理方法
(乙烯利量)
胚軸伸長量
(cm)
1-105-10
2生長素+206乙烯利+8
3生長素++257乙烯利++6
4生長素+++218乙烯利+++5
A.該實驗不能說明生長素的作用具有兩重性
B.隨著乙烯利濃度的增大,對胚軸生長的抑制作用增強
C.探究生長素促進胚根伸長的最適濃度時,一般需要進行預(yù)實驗
D.為減少實驗誤差,每組實驗只需處理1個南瓜芽即可

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)植物激素的敘述,不正確的是( 。
A.生長素在植物體各器官中都有分布
B.生長素濃度高到一定值時,就會促進乙烯的合成
C.脫落酸既可以促進葉的脫落又可以促進種子的萌發(fā)
D.激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的-部分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是( 。
A.植物生長發(fā)育過程中是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)
B.植物激素的合成受基因組的控制,合成的植物激素又對基因組的表達進行調(diào)控
C.植物的頂端優(yōu)勢與根的向地性都能體現(xiàn)生長素的兩重性
D.生長素對植物促進生長時,必有兩個濃度促進效果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.為探究2,4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響,某同學(xué)首先配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條、分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到的實驗結(jié)果如下圖所示.請回答下列問題:
(1)生長素類似物處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法.從圖中結(jié)果說明生長素類似物的作用具有兩重性.
(2)從圖中結(jié)果可以看出處理迎春花枝條生根的最適2,4-D溶液濃度范圍為10-11到10-9mol/L.
(3)生長素和赤霉素都能促進植物生長,有人研究赤霉素生理作用時發(fā)現(xiàn),當(dāng)加入藥物完全抑制莖芽細胞的DNA復(fù)制后,赤霉素促進莖芽伸長生長的作用被抑制了54%,從細胞角度分析,說明赤霉索促進莖芽生長的方式是促進細胞生長和細胞分裂.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列與植物生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯誤的是( 。
A.科學(xué)家從赤霉菌培養(yǎng)基的濾液分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì)一一赤霉素
B.扦插時,保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,主要是因為它們能產(chǎn)生吲哚乙酸
C.生長素的極性運輸是細胞的主動運輸,與ATP水解放能的反應(yīng)聯(lián)系緊密
D.達爾文通過實驗,證明了胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,就向下面的伸長區(qū)傳遞生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.以下關(guān)于生物實驗的說法中,正確的是( 。
A.利用花生子葉觀察脂肪的實驗步驟為:切子葉薄片→用蘇丹III染色3 min→用50%酒精漂洗→制臨時裝片→觀察
B.在觀察細胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實驗中,低倍鏡觀察一次,高倍鏡觀察兩次
C.在觀察根尖細胞的有絲分裂的實驗中,可利用質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精將細胞分散開
D.在噬菌體侵染細胞的實驗中,攪拌的目的是讓細菌裂解,釋放出子代噬菌體

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