下列關(guān)于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是（ ）

A．探究的問題：所選定的生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少

B．實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C．在正式實驗前先做一個預(yù)實驗，目的是為正式實驗摸索條件

D．實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短要有不同的梯度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．食物網(wǎng)中的生物之間全部是捕食關(guān)系

B．一個生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級生物儲存有最多的能量

C．通過植物的光合作用和動物與植物的呼吸作用，碳就完成了全球化循環(huán)

D．生態(tài)系統(tǒng)的成分與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定著其自動調(diào)節(jié)能力的大小

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況．

（1）甲圖中，c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是 ，對芽的效應(yīng)是 ．圖中的二條曲線表明，IAA作用的特點具有 ．

（2）乙圖中b側(cè)生長素濃度 （選填“大于”“小于”或“等于”）a側(cè)，這是由于 引起的，a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個池塘中，各種生物的總和以及其中的全部鯽魚分別叫做（ ）

A．種群密度和種群 B．生物群落和種群

C．生態(tài)系統(tǒng)和種群 D．種群和生物群落

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍然大量積存在側(cè)芽部位，這是因為生長素的運輸方式屬于（ ）

A．自由擴散 B．主動運輸 C．極性運輸 D．滲透

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)一個人失水過多或吃的食物過咸時，會導(dǎo)致（ ）

A．細胞外液滲透壓降低 B．下丘腦釋放抗利尿激素

C．垂體釋放抗利尿激素增加 D．垂體滲透壓感受器興奮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅細胞、肌細胞，和淋巴細胞所處的內(nèi)環(huán)境依次是（ ）

A．血漿、體液和體液 B．血液、體液和淋巴

C．血漿、組織液和淋巴 D．血液、細胞外液和體液

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同步練習(xí)冊答案