精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列關于物種和種群的說法,錯誤的是 ()

A. 同一種群一般不存在地理隔離

B. 同一物種可包括多個種群

C. 同一物種不存在隔離

D. 不同物種一定存在生殖隔離

【答案】C

【解析】

種群是生活在同一區(qū)域中的同種生物的總和,是自然界中真實的存在。物種是能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產生可育后代的一群生物,是人為劃分的一個生物類群。

種群是生活在同一區(qū)域中的同種生物的總和,同一種群的個體之間不存在地理隔離,A正確;同一物種可分散在不同區(qū)域,形成多個種群,B正確;同一物種不存在生殖隔離,但可能存在地理隔離,C錯誤;不同物種存在生殖隔離,D正確。

項目

種群

物種

概念

生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。種群是生物進化和繁殖的基本單位。同一種群內的個體之間可以進行基因交流

在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖,并能夠產生可育后代的一群生物個體

范圍

較小范圍內的同種生物的所有個體

由分布在不同區(qū)域內的同種生物的許多種群組成

判斷標準

①種群必須具備“三同”,即同一時間、同一地點、同一物種;②同一物種的不同種群不存在生殖隔離,交配能夠產生可育后代

①主要是具有一定的形態(tài)結構、生理功能和在自然條件下能自由交配并且產生可育后代(無生殖隔離);②不同物種之間存在生殖隔離

聯(lián)系

(1)一個物種可以包括許多種群;(2)同一個物種的多個種群之間存在著地理隔離,長期發(fā)展下去可成為不同的亞種,進而可能形成多個新物種

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞生命活動的敘述,錯誤的是

A.細胞分裂間期既有基因表達又有DNA復制

B.細胞分化要通過基因的選擇性表達來實現

C.細胞凋亡由程序性死亡相關基因的表達所啟動

D.細胞癌變是與癌有關的基因選擇性表達的結果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】保護生物多樣性是實現人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。下列對生物多樣性的理解,正確的是

A.基因多樣性較低的種群適應環(huán)境能力強

B.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關

C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定

D.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥是生物學實驗常用的材料,下列有關洋蔥及其相關實驗的敘述,錯誤的是(

A.撕取紫色洋蔥鱗片葉的外表皮,用于觀察質壁分離和復原

B.用光學顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞時,可觀察到原生質層的位置

C.做觀察細胞有絲分裂實驗時,應提前一天用解離液充分浸泡洋蔥根尖

D.制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時,可用按壓方式使細胞分散開來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘿卜(2n=18)與甘藍(2n=18)通過人工授粉雜交,獲得不育的甲植株,用秋水仙素處理甲的頂芽使其轉變成可育的植株(乙),乙自交后代的體細胞含有36條染色體。回答下列問題。

1)人工授粉一般需要去雄和套袋,其中套袋的目的是__________________。

2)把甲的頂芽作為處理部位的原因是__________,秋水仙素的作用是____________

3)秋水仙素處理前,甲的頂芽中處于有絲分裂后期的細胞有__________條染色體。乙自交后代的體細胞中含有____________個染色體組。

4)有人認為,乙與蘿卜屬于同一物種。這種觀點_______(填“正確”或“不正確”)。理由是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞膜和細胞核的敘述,正確的是(

A.細胞膜上蛋白質的種類和數目越多,功能越復雜

B.動、植物細胞實現細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體

C.在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體

D.細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的中心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞全能性的敘述,正確的是(  )

A.細胞的全能性是指細胞具有全面的生理功能

B.玉米種子萌發(fā)長成新植株能體現細胞全能性

C.造血干細胞形成各種血細胞能體現細胞全能性

D.水稻的正常體細胞及其卵細胞均具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】BrdU(5一溴尿嘧啶)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結構類似,可與堿基A配對。當染色體上的DNA兩條脫氧核苷酸鏈均含有BrdU時,經姬姆薩染料染色顯淺色,其余均顯深色,F有果蠅某體細胞1個,置于含BrdU的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂2次,得到4個子細胞.若對這些細胞的染色體進行上述染色,則下列可能出現的現象是

①1個細胞染色體均為深色,3個細胞染色體均為淺色

②1個細胞染色體均為淺色,3個細胞染色體均為深色

③4個細胞染色體均為4條深色、4條淺色

④1個細胞染色體均為深色,1個細胞染色體均為淺色,2個細胞染色體4條深色、4條淺色

A.①②B.③④C.①②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用農桿菌轉化法可將抗病基因(來自擬南芥)導入玉米細胞而獲得抗病植株。根據所學知識回答下列問題:

1)若對擬南芥的抗病基因進行大量擴增,應用____________技術。

2)獲得抗病玉米植株過程中的核心步驟是_______,其目的是使抗病基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并能遺傳給下一代,同時使______

3)農桿菌轉化法利用農桿菌中的Ti質粒上的 _____可以轉移到受體細胞,并整合到受體細胞的___________上的特點,使抗病基因在受體細胞中的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。

4)含抗病基因的受體細胞培育為抗病植株的原理是______________。

5)若要在個體水平上檢測轉基因玉米是否有抗病特性,需要做_________實驗。

6)為避免抗病基因通過花粉傳播進入其他植物而導致“基因污染”,應將抗病基因導入到_____(填“細胞核”或“細胞質”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案