15．如圖顯示了3種可能的物種形成機制，對機制1-3誘發(fā)原因的解釋依次可能是（　�。�
A．生殖隔離；種內(nèi)斗爭；出現(xiàn)突變體B．地理隔離；種群遷出；出現(xiàn)突變體
C．自然選擇；種間斗爭；種群遷入D．種內(nèi)斗爭；繁殖過剩；環(huán)境改變

分析 現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料．③自然選擇決定生物進化的方向．④隔離導致物種形成．
種群是同種生物的一個群體，同一個種群中的不同個體間存在基因交流．隔離是在自然條件下不同種群間的個體不能進行基因交流的現(xiàn)象，分為地理隔離和生殖隔離，隔離是物種形成的必要條件，如果因為地理原因分成不能進行基因交流的群體，則成為不同的種群．物種在進化研究中以生殖隔離的產(chǎn)生為標志，是由一個一個種群組成的．

解答 解：由圖中機制1可發(fā)現(xiàn)，本來同一個種群出現(xiàn)了地理隔離造成了基因交流的阻斷，不同環(huán)境的自然選擇造成不同基因頻率的變化，當基因頻率變化積累到一定程度，形成生殖隔離．因此機制1產(chǎn)生的原因為地理隔離．
由圖中機制2可發(fā)現(xiàn)，本來同一個種群中有一部分個體遷出了這個種群，建立了一個新種群，從而形成地理隔離，最終形成生殖隔離，因此機制2產(chǎn)生的原因為種群遷出．
由圖中機制3可發(fā)現(xiàn)，本來同一個種群中有一部分個體由于產(chǎn)生突變，而與其它個體間存在生殖隔離而形成新物種，因此機制3產(chǎn)生的原因為出現(xiàn)突變體．
故選：B．

點評 不同考查了物種的形成和隔離的關(guān)系，對于隔離的概念和隔離在物種形成過程中的作用的理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，敘述正確的是（ ）

A．選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡

B．向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會呈磚紅色

C．用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍色

D．萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲是某動物（2N=4）進行有絲分裂某時期示意圖，圖乙是此動物連續(xù)有絲分裂每個體細胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目變化模型，圖丙表示有絲分裂Ⅰ和Ⅱ時期中相應物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)目．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲表示此動物有絲分裂后 期圖象，此圖中含有8條染色體；圖甲可出現(xiàn)在圖乙中CD和HI階段（用字母表示）．
（2）圖丙中① 表示染色體（用數(shù)字表示），圖甲上一個分裂時期中相應物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)目與圖丙中時期Ⅱ （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）對應．
（3）圖乙所示過程中核DNA復制在BC和FG 階段（用字母表示）；圖乙中曲線DE表示有絲分裂末期，曲線GH表示細胞一分為二著絲點斷裂，姐妹染色單體分開．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)“一定”的說法正確的是（　　）
A．能合成蛋白質(zhì)的細胞一定具有核糖體
B．沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
C．酶催化作用的最適溫度一定是37℃
D．沒有葉綠體的生物一定不能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細胞呼吸知識，解釋不正確的是（　　）
A．應用乳酸菌制酸奶，應先通氣，后密封，利于乳酸菌發(fā)酵
B．慢跑是一種有氧運動，可以防止乳酸大量積累導致的肌肉酸脹乏力
C．零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機物的分解
D．作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過減少水分以抑制細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞膜兩側(cè)蛋白質(zhì)的分布式不對稱的
B．細胞器之間都能通過囊泡運輸物質(zhì)
C．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都在高爾基體中形成
D．某些單細胞生物不具有生物膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在種子發(fā)育過程中，許多植物會儲存大量的油脂．這些油積累在一種由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衍生而來的油質(zhì)體中（如圖所示）．下列說法錯誤的是（　�。�
A．油質(zhì)體內(nèi)的油是植物的儲能物質(zhì)
B．油脂可被蘇丹III染液染為橙黃色
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有雙層膜的細胞器
D．油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科學家對全球一些生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值的估價如圖：

請分析回答：
（1）據(jù)圖分析，熱帶雨林的單位面積價值大于（填“大于”、“等于”或“小于”）其他森林，由此推測，生物多樣性中的物種多樣性直接對生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值起主要作用．入境旅游者非法攜帶或郵寄植物種子（苗），可能會造成外來物種入侵，從而對當?shù)厣锒鄻有詷?gòu)成嚴重威脅．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值的估價分析，“退耕還胡，恢復濕地”的依據(jù)是濕地的單位面積價值顯著大于農(nóng)田，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的生態(tài)功能，體現(xiàn)了其重要的間接價值．濕地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4～5個營養(yǎng)級，原因是在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越多．
（3）為研究農(nóng)田有害生物種群數(shù)量的變化規(guī)律，可采用建立數(shù)學模型的方法來分析．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：雙選題

多數(shù)無機鹽在人體內(nèi)存在的狀態(tài)是（ ）

A．穩(wěn)定的化合物 B．不穩(wěn)定的化合物

C．單質(zhì) D．離子

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