A. | RNA酶可催化核糖核苷酸間形成磷酸二酯鍵 | |
B. | 限制酶可催化DNA內(nèi)部特定部位的磷酸二酯鍵斷開 | |
C. | DNA連接酶可催化DNA片段間形成磷酸二酯鍵 | |
D. | DNA聚合酶可催化脫氧核苷酸連接到引物末端 |
分析 幾種酶的作用:
①RNA聚合酶用于轉錄,能在單鏈上將一個個核糖核苷酸連接起來;
②限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端;
③DNA連接酶能在具有相同堿基末端的兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵;
④DNA聚合酶用于DNA分子的復制,能在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來;
⑤解旋酶能夠?qū)NA分子的雙螺旋解開.
解答 解:A、RNA聚合酶可催化核糖核苷酸間形成磷酸二酯鍵,RNA酶能夠水解RNA,使磷酸二酯鍵斷開,A錯誤;
B、限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,B正確;
C、DNA連接酶可催化DNA片段間形成磷酸二酯鍵,C正確;
D、DNA聚合酶可催化脫氧核苷酸連接到引物末端,D正確.
故選:A.
點評 本題結合題圖,考查限制性酶、RNA聚合酶、RNA酶、DNA聚合酶、DNA連接酶的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點的能力;能正確區(qū)分這幾種酶,并能運用所學的知識對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省安陽市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同一區(qū)域生活的同種生物是種群,所有生物是群落,下列有關說法正確的是( )
A.預測一個地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口密度
B.種群的“S”型增長達到K值時,種群中不再有新個體產(chǎn)生
C.火山巖上發(fā)生的演替屬于次生演替
D.玉米一大豆立體農(nóng)業(yè)有利于提高土壤水分的利用效率
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR技術--擴增蛋白質(zhì) | |
B. | 雜交瘤技術--制備單克隆抗體 | |
C. | 光學顯微鏡--觀察葉綠體的基粒 | |
D. | 植物體細胞雜交技術--培育單倍體植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 楊樹頂芽的快速生長需要側芽為其提供生長素 | |
B. | 適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育 | |
C. | 多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)控制著植物的生長發(fā)育 | |
D. | 植物激素是在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的信號分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I和II的小球必須一樣多 | |
B. | I中D和 d小球可以不一樣多 | |
C. | 重復2次實驗后,一定有一次是D d組合 | |
D. | 該同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子通過協(xié)助擴散進出細胞 | |
B. | 無機鹽離子進出細胞需要消耗能量 | |
C. | 紅細胞有運輸氧氣的功能 | |
D. | 水分和無機鹽對于維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
體重(g) | 甲狀腺相對質(zhì)量(mg/g) | 甲狀腺含碘量(mg/g) | 甲狀腺激素(nmol/L) | 促甲狀腺激素(mU/L) | |
模型組 | 103.24 | 31.48 | 1.18 | 15.97 | 8.69 |
對照組 | 246.63 | 13.57 | 1.53 | 84.48 | 4.56 |
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