15.有關基因工程中酶的敘述,不正確的是( 。
A.RNA酶可催化核糖核苷酸間形成磷酸二酯鍵
B.限制酶可催化DNA內(nèi)部特定部位的磷酸二酯鍵斷開
C.DNA連接酶可催化DNA片段間形成磷酸二酯鍵
D.DNA聚合酶可催化脫氧核苷酸連接到引物末端

分析 幾種酶的作用:
①RNA聚合酶用于轉錄,能在單鏈上將一個個核糖核苷酸連接起來;
②限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端;
③DNA連接酶能在具有相同堿基末端的兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵;
④DNA聚合酶用于DNA分子的復制,能在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來;
⑤解旋酶能夠?qū)NA分子的雙螺旋解開.

解答 解:A、RNA聚合酶可催化核糖核苷酸間形成磷酸二酯鍵,RNA酶能夠水解RNA,使磷酸二酯鍵斷開,A錯誤;
B、限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,B正確;
C、DNA連接酶可催化DNA片段間形成磷酸二酯鍵,C正確;
D、DNA聚合酶可催化脫氧核苷酸連接到引物末端,D正確.
故選:A.

點評 本題結合題圖,考查限制性酶、RNA聚合酶、RNA酶、DNA聚合酶、DNA連接酶的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點的能力;能正確區(qū)分這幾種酶,并能運用所學的知識對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省安陽市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同一區(qū)域生活的同種生物是種群,所有生物是群落,下列有關說法正確的是( )

A.預測一個地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口密度

B.種群的“S”型增長達到K值時,種群中不再有新個體產(chǎn)生

C.火山巖上發(fā)生的演替屬于次生演替

D.玉米一大豆立體農(nóng)業(yè)有利于提高土壤水分的利用效率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.豌豆種子的子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于不同對的染色體上.某人用黃色圓粒種子長出的植株作母本,與黃色皺粒種子長出的植株進行雜交,成熟后收集母本植株所結的種子(F1代),并對種子的性狀進行了統(tǒng)計,結果如圖所示,清據(jù)圖回答問題.
(1)親本均為黃色種子,子代同時出現(xiàn)了黃色種子和綠色種子,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為性狀分離.
(2)雙親中與種子形狀有關的基因組成分別是:父本Yyrr,母本YyRr.
(3)F1中黃色圓粒種子的基因型是YYRr、YyRr.其中純合子的比率為0.
(4)若讓F1中綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交,預計F2種子的表現(xiàn)型及比例是黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=2:2:1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.新技術的建立和應用對生物學發(fā)展至關重要,下列技術(或儀器)與應用匹配正確的是( 。
A.PCR技術--擴增蛋白質(zhì)
B.雜交瘤技術--制備單克隆抗體
C.光學顯微鏡--觀察葉綠體的基粒
D.植物體細胞雜交技術--培育單倍體植物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述,錯誤的是(  )
A.楊樹頂芽的快速生長需要側芽為其提供生長素
B.適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育
C.多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)控制著植物的生長發(fā)育
D.植物激素是在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的信號分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.做“性狀分離比的模擬”實驗.每次分別從I、II小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復.分析下列敘述,正確的是(  )
A.I和II的小球必須一樣多
B.I中D和 d小球可以不一樣多
C.重復2次實驗后,一定有一次是D d組合
D.該同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.人體紅細胞呈兩面凹的圓餅狀,具有運輸氧氣的功能.下面是將人體紅細胞分別放在三種不同的液體環(huán)境中,如圖為一段時間后的變化示意圖,據(jù)此可說明( 。
A.水分子通過協(xié)助擴散進出細胞
B.無機鹽離子進出細胞需要消耗能量
C.紅細胞有運輸氧氣的功能
D.水分和無機鹽對于維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各組性狀中屬于相對性狀的是(  )
A.小麥的抗銹病和易感銹病B.綿羊的長毛和細毛
C.豌豆的紫花和高莖D.貓的長毛和狗的短毛

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.克汀病是一種由于外環(huán)境較嚴重缺碘引起的以腦發(fā)育障礙和體格發(fā)育落后為主要特征的地方。疄檠芯靠送〔〉陌l(fā)病機理,科學家進行了如下研究.
(1)為模擬克汀病,研究者用含一定濃度的次氯酸鈉飼喂模型組大鼠,用等量不含次氯酸鈉的清水飼喂對照組大鼠,其他的飼養(yǎng)條件相同.一段時間后測定兩組大鼠的相關指標,如表所示.
表 次氯酸鈉處理后模型組和對照組大鼠相關指標比較
體重(g)甲狀腺相對質(zhì)量(mg/g)甲狀腺含碘量(mg/g)甲狀腺激素(nmol/L)促甲狀腺激素(mU/L)
模型組103.2431.481.1815.978.69
對照組246.6313.571.5384.484.56
①從結果中可以看出,模型組大鼠的生長發(fā)育受到明顯的抑制(抑制/促進),且表現(xiàn)為行動遲緩,對拍擊聲反應呆滯.
②模型組大鼠的甲狀腺激素含量明顯降低,可能的原因是模型組大鼠的甲狀腺對于碘的利用能力下降;而甲狀腺激素含量的降低對于垂體釋放的促甲狀腺激素的影響是抑制減弱.綜上可以看出,甲狀腺激素的功能是促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
(2)5-羥色胺是可以作用于下丘腦的一種神經(jīng)遞質(zhì).與對照組相比,模型組的5-羥色胺含量有明顯的上升.由此推斷5-羥色胺對下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素有促進作用.
(3)從上述實驗中可以看出,大鼠甲狀腺激素的調(diào)節(jié)是一種神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

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