【題目】如圖表示在不同溫度下,測(cè)定某植物葉片重量變化情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.從圖分析可知,該植物的呼吸速率可表示為X
B.從圖分析可知,該植物的光合速率可表示為Y+2X
C.在13-16℃之間,隨著溫度的升高呼吸作用增強(qiáng),實(shí)際光合作用的先增后減
D.恒定在上述14℃溫度下,維持10小時(shí)光照,10小時(shí)黑暗,該植物葉片增重最多,增重了30mg
【答案】C
【解析】呼吸速率可用單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的減少量來表示,據(jù)此分析圖示可知,無光處理1h后的葉片重量M-X=M-呼吸速率,所以該植物的呼吸速率可表示為X,A項(xiàng)正確;光照處理1h后的葉片重量M+Y=M-X+光合速率-呼吸速率,所以光合速率可表示為Y+2X,B項(xiàng)正確;表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的柱形圖顯示:在13℃~16℃之間,隨著溫度的升高,呼吸作用強(qiáng)度(X)在逐漸增強(qiáng),經(jīng)過比較X與Y的值,可推知實(shí)際光合作用強(qiáng)度(Y+2X)也在逐漸增強(qiáng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;綜上分析可推知:凈光合速率=光合速率-呼吸速率=Y+X,10小時(shí)光照,10小時(shí)黑暗,該植物葉片增重量=10(Y+X)-10X=10Y,據(jù)此分析表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的柱形圖可知:在14℃時(shí)增重最多,增重了30mg,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,后代有黃色圓粒70粒、黃色皺粒68粒、綠色圓粒73粒、綠色波粒77粒。親本的雜交組合是
A. YYRR×yyrr B. YYRr×yyRr
C. YyRr×YyRr D. YyRr×yyrr
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
有機(jī)化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O、N、P |
丙 | C、H、O、N,很多種類還含有P、S |
丁 | C、H、O,有些種類還含有N和P |
請(qǐng)根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是( )
A.玉米細(xì)胞核中不存在甲類化合物 B.甘蔗細(xì)胞壁中不含乙類化合物
C.紅螺菌細(xì)胞質(zhì)中不含丙類化合物 D.酵母菌線粒體中不含丁類化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2012年2月,英國研究人員發(fā)現(xiàn),存在于地球3萬米高空同溫層的芽孢桿菌可用在微生物燃料電池中作為一種高效發(fā)電機(jī),下列生物與芽孢桿菌結(jié)構(gòu)相似的是( )
A. 黑藻 B. 草履蟲 C. 放線菌 D. 艾滋病病毒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。
(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以__________形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸前膜內(nèi)_________釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上______結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的興奮進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。
(2)圖中M點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_________。若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上_________ (填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是__________________。
(3)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透性增加,血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出引起_________。若手指?jìng)诟腥,可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過程屬于_________免疫。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及創(chuàng)立過程的敘述,正確的是( )
A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
B. “細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充
C. 細(xì)胞學(xué)說在主要揭示了細(xì)胞的多樣性和生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D. 細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下,則下列敘述正確的是
A.高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動(dòng)旺盛
B.蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期有0~2h、19.321.3h、38.6~40.6h
C.基因重組可發(fā)生在19.3~21.3h
D.蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3h
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( )
A. 在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
B. DNA和RNA分子的堿基組成相同
C. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物僅有DNA
D. 蛋白質(zhì)區(qū)別于核酸的特有元素是氮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是 ( )
A.能否形成生殖細(xì)胞
B.能否進(jìn)行減數(shù)分裂
C.能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體
D.有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
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