【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像，對(duì)圖像的描述錯(cuò)誤的是

A.該生物不可能是低等植物

B.甲、丙兩圖所示細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與核DNA分子數(shù)之比都為1：2：2

C.甲圖所示細(xì)胞正在進(jìn)行中心粒復(fù)制

D.甲、乙、丙圖所示細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

【答案】C

【解析】

該圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期圖像，圖甲處于有絲分裂前期，圖乙處于有絲分裂后期，圖丙處于有絲分裂中期。

A、該生物細(xì)胞不含細(xì)胞壁，不可能是低等植物，A正確；

B、甲、丙兩圖所示細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與核DNA分子數(shù)之比都為1：2：2，B正確；

C、中心粒的復(fù)制發(fā)生在分裂間期，而甲圖所示細(xì)胞處于前期，C錯(cuò)誤；

D、甲、乙、丙圖所示細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（玉米葉肉細(xì)胞中有CO2 “泵”,使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用,水稻沒(méi)有這種機(jī)制.圖1顯示了在相同的光照和溫度條件下,不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率.各曲線代表的植物情況見(jiàn)下表,其中人工植物數(shù)據(jù)尚無(wú).

曲線

植物

暗反應(yīng)相關(guān)酶的來(lái)源

葉肉細(xì)胞的來(lái)源

①

玉米

玉米

玉米

②

水稻

水稻

水稻

③

人工植物A

玉米

水稻

④

人工植物B

水稻

玉米

（1）CO2可參與水稻光合作用暗反應(yīng)的________過(guò)程。

（2）在胞間CO2濃度0-50時(shí),玉米的光合速率升高,此變化除吸收利用的CO2迅速上升以外,還與光反應(yīng)的產(chǎn)物_________增多有關(guān)。

（3）在胞間CO2濃度200-300有之間,水稻的光合速率逐漸上升而玉米的不再變化的原因是________。

（4）根據(jù)曲線①、②、③及影響光合作用的因素推測(cè),表④中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率(曲線④)最可能是________。

（5）根據(jù)表及相關(guān)信息,圖2中曲線②和曲線③所示光合速率的差異可說(shuō)明____。

（6）現(xiàn)代工業(yè)使得大氣中CO2的濃度不斷提高,這一環(huán)境變化趨勢(shì)更有利于______。

A.水稻生長(zhǎng),因?yàn)槌^(guò)一定的胞間CO2濃度后玉米的酶活性不再增加

B.水稻生長(zhǎng),因?yàn)樵谳^低胞間CO2濃度范圍內(nèi)水稻的酶活性較高

C.玉米生長(zhǎng),因?yàn)樗鼈兊墓夂闲蕵O高

D.玉米生長(zhǎng),因?yàn)樗鼈儞碛蠧O2泵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不屬于動(dòng)物細(xì)胞膜成分的是（ ）

A.磷脂B.蛋白質(zhì)C.維生素DD.膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某水產(chǎn)動(dòng)物幼體均為雌性，存在性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。下圖表示該種動(dòng)物在自然狀態(tài)下性反轉(zhuǎn)相關(guān)的生理機(jī)制，下表為有關(guān)研究結(jié)果。請(qǐng)回答。

組別

褪黑激素

幼體數(shù)

中間型數(shù)

雄性數(shù)

對(duì)照組 (正常飼喂）

174.3（n·L-1）

18

14

4

實(shí)驗(yàn)組 (饑餓處理）

253.6（n·L-1）

18

7

11

（1）圖中下丘腦分泌的激素A為___________，該激素通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)酱贵w。該動(dòng)物的性別表現(xiàn)直接取決于體內(nèi)___________（兩種激素）相對(duì)含量的變化。

（2）脊髓胸段含有反射弧結(jié)構(gòu)中的___________，反射弧內(nèi)信息傳導(dǎo)和傳遞的形式為___________。該種動(dòng)物性反轉(zhuǎn)的調(diào)節(jié)方式為___________。

（3）表中數(shù)據(jù)表明，饑餓處理使該種動(dòng)物雄性反轉(zhuǎn)率提高了___________ 。雄性個(gè)體攝食 量大，生長(zhǎng)速度快，結(jié)合圖表分析水產(chǎn)養(yǎng)殖提高該種動(dòng)物產(chǎn)量的方法是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)不經(jīng)過(guò)染色，能在光學(xué)顯微鏡下直接觀察到的是（ ）

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.線粒體C.葉綠體D.核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖，有關(guān)敘述中正確的是

A. ①過(guò)程是光合作用，②③④過(guò)程都是有氧呼吸

B. ①過(guò)程是光反應(yīng)，②過(guò)程是暗反應(yīng)，③④過(guò)程都是無(wú)氧呼吸

C. 能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP

D. ①②過(guò)程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi)，③④過(guò)程只能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析錯(cuò)誤的是

A. 預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

B. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C. 利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③

D. 春運(yùn)期間武漢人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽峭一側(cè)，一段時(shí)間后，測(cè)定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖乙是生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽生長(zhǎng)的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 只用圖甲實(shí)驗(yàn)即可證明生長(zhǎng)素有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用

B. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí)，α具有最大值

C. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí)，胚芽鞘向左側(cè)彎由

D. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同，但可能形成相同的α

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列遺傳系譜圖，該病受一對(duì)常染色體上的遺傳因子D和d控制回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）該病屬于_________（填顯、隱）性遺傳。

（2）6號(hào)基因型是____，8號(hào)基因型是__。

（3）10號(hào)和12號(hào)婚配后，在他們所生的男孩患病的概率是__,再生一個(gè)患病女孩的概率是___。

（4）9號(hào)基因型是____，他是純合體的機(jī)率是_____。

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