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如圖所示人體對水的攝入、吸收、分泌和排出的途徑.請將圖中①②③④所代表的具體內容填在相應的橫線上.

(1)胃腸道中的水通過[①]
 
進入內環(huán)境.
(2)內環(huán)境中的水以[②]
 
形式進入消化道.
(3)腎小管內的水通過[③]
 
作用進入內環(huán)境.
(4)內環(huán)境中的水通過皮膚的[④]
 
排出體外.
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié),內環(huán)境的組成
專題:
分析:圖示過程是人體中水平衡過程中水的來源與路.
解答: 解:(1)水由胃腸道進入血液是吸收過程,因此①為自由擴散.
  (2)消化道中的液體是消化液,消化液中的水是來自內環(huán)境(血漿、組織液、淋 巴),所以②為消化液.
 。3)在尿的形成過程中,經過腎小管的重吸收作用,使原尿中大部分水、全部葡萄糖、部分無機鹽重新進入血液.因而③為重吸收.
 。4)內環(huán)境中的水排出體外通過皮膚只能以汗的形式排出,汗是由汗腺分泌的,所以④為汗腺或排汗.
故答案為:
(1)自由擴散(或滲透)
(2)消化液
(3)重吸收
(4)汗腺(或排汗)
點評:本題綜合性較強,旨在考查對知識 的綜合分析能力.在審題時要把圖中與答案有聯系的內容看清楚,如細胞外液包括血漿、組織液和淋巴三部分.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

假設圖中兩個含生長素(IAA)的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產生的生長素量相同,則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g七個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是( 。
A、f>a=b=d=e>g>c
B、a=f>d=e>b=g>c
C、c>a=f>d=e>b=g
D、c>f=d>a=b>e=g

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能說明某細胞已經發(fā)生分化的是( 。
A、ATP的合成和分解保持動態(tài)平衡
B、細胞中有大量的肌動蛋白
C、細胞膜上存在多種載體蛋白
D、存在纖維蛋白原基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中胚芽鞘的生長情況將是( 。
A、向左彎曲生長
B、向右彎曲生長
C、向上直立生長
D、既不彎曲也不生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的水稻(24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下培養(yǎng)形成試管苗.
(1)愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,愈傷組織形成中,必須從培養(yǎng)基中獲得
 
和小分子有機物等營養(yǎng)物質.
(2)要促進花粉細胞分裂生長,培養(yǎng)基中應有
 
 
兩種激素.
(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再由芽發(fā)育成葉和莖.這一過程必須給予光照,其原因是
 
 

(4)試管苗的細胞核中含有
 
條脫氧核苷酸鏈.
(5)培育成的試管苗可能出現的基因型有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

近幾年,全國柑橘銷售市場陷人低迷,為改變這種狀況,并滿足不同人的需求,可以將其加工制成果汁、果酒、果醋等.結合圖回答相關問題.

(1)通過過程③制作果酒時常常接種的菌種是
 
,最適合其繁殖的溫度為
 
℃左右.在過程③中不用滅菌一般也不會受到雜菌的污染,原因是
 
(寫出兩點).
(2)過程③和過程④所用微生物在代謝方式上的主要區(qū)別是
 
.過程④涉及的主要化學反應是
 
(寫反應式).
(3)選用新鮮而不是干枯的柑橘果皮作為提取香精油的材料,理由是新鮮柑橘果皮
 
.過程⑤最好采用的方法是
 
法,用這種方法提取橘皮精油的主要步驟是:石灰水浸泡、漂洗、
 
、過濾、靜置、再次過濾.
(4)橘皮精油的提取之所以不采用水蒸氣蒸餾法,是因為水中蒸餾會導致原料
 
和有效成分
 
等問題.
(5)現獲得一株無子突變柑橘,研究人員要在較短時間內獲得大量該突變植株,最好采用
 
的方法,該過程中需要對外植體使用酒精進行消毒處理.對培養(yǎng)基徹底滅菌時,應采用的滅菌方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中,用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性.而實際的實驗結果:在離心上層液體中,也具有一定的放射性,而下層的放射性強度比理論值略低.
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中,采用的實驗方法是
 

(2)理論上,上層液體放射性應該為0,原因是
 
,但在實際的實驗中,在離心上層液體中,也具有一定的放射性其原因可能是
 
,
 
(答出兩點).
(3)噬菌體侵染細菌實驗證明了
 

(4)上述實驗中,
 
(填“能”或“不能”)用15N標記噬菌體的DNA,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年11月18日至12月11日,中科院研究基地連續(xù)誕生了14只“克隆羊”.用于克隆研究的供核細胞來源于兩只優(yōu)質成年羊(2n=54)的耳成纖維細胞,一只來自青藏優(yōu)質母羊,另一只為優(yōu)質威普蓋公羊.受體卵母細胞來自豫北山羊的卵巢.研究人員在實驗室內共培養(yǎng)了1200枚重構卵,有341枚發(fā)育成克隆囊胚,有254枚植到121只代孕母羊體內,其中20只懷孕成功的代孕母羊共產14只,現存活多利、多福等5只.根據學過的知識回答下列問題:
(1)克隆羊培育過程中用到的細胞工程技術有
 

(2)克隆羊的性別由
 
細胞控制,克隆羊是
 
倍體生物.為胚胎移植成功,對代孕母羊用激素進行
 
;克隆羊的性狀與豫北山羊
 
.(填相同,不同或不完全相同)
(3)重組細胞在胚胎發(fā)育過程中經過卵裂、桑椹胚、
 
、
 
等階段,在
 
前的每一個細胞都具有發(fā)育的全能干細胞.
(4)多利、多福是通過胚胎分割技術獲得的,這樣可以解決良種動物
 
的問題,對囊胚階段的胚胎進行分割時,要注意
 
,否則將影響分割后的胚胎的恢復和進一步發(fā)育;如需做性別鑒定,還需從
 
細胞取樣做DNA分析.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現象不屬于細胞編程性死亡的是( 。
A、體外培養(yǎng)的細胞最多分裂50次左右
B、細胞的自我更新
C、外界原因導致細胞的代謝中斷而死亡
D、清除被感染的細胞

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