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【題目】現(xiàn)在有一閉花授粉植物種群（個體足夠多），所有個體的基因型均為Aa（作為親本），己知隱性純合子產生的配子均沒有活性，該種群在自然狀態(tài)下繁殖3代后，子3代（即F3）中能產生可育配子的個體比例為（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：豌豆是自花傳粉且是閉花授粉植物，自然狀態(tài)下都是自交，Aa個體自交n次，Aa占 ，AA=aa= ，由于aa個體產生的配子沒有活性，因此該種群在自然狀態(tài)下繁殖N代后，子N代中能產生可育配子的個體的比例是 ． 根據題意分析可知：該種群在自然狀態(tài)下繁殖3代后，子3代（即F3）中能產生可育配子的個體比例為 ．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因的分離規(guī)律的實質及應用的相關知識，掌握基因的分離定律的實質是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的多種生理生化過程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律．研究表明，下丘腦SCN細胞中PER基因表達與此生理過程有關，其表達產物的濃度呈周期性變化．圖1為該基因表達過程示意圖，圖2和圖3是對其部分過程的放大圖．請據圖回答問題：
（1）PER基因（是/否）存在于垂體細胞中，其表達產物的濃度變化周期約為小時．
（2）據圖1中的過程③可知，PER蛋白的合成調節(jié)機制為 ． 該圖過程②中核糖體的移動方向是 ．
（3）圖2和圖3分別對應于圖1中的過程（填寫數字序號），圖2中堿基配對方式與圖3中不同的是 ．
（4）圖2過程的進行需要酶催化，圖3中決定氨基酸“天”的密碼子是 ．
（5）長期營養(yǎng)不良，會影響人體晝夜節(jié)律，并使睡眠質量降低．據圖3分析，可能的原因是體內氨基酸水平較低，部分tRNA由于沒有攜帶氨基酸而成為空載tRNA，空載tRNA進入核糖體，導致終止，而影響人體晝夜節(jié)律．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理功能與RNA功能無關的是

A. 催化細胞內的某些生化反應 B. 轉運氨基酸

C. 作為模板，可逆轉錄形成DNA D. 攜帶著生物體細胞內的全部遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫的相關敘述，正確的是

A．吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

B．二次免疫比初次免疫效果強，是由于記憶細胞的緣故

C．機體自身細胞的表面分子不可能成為抗原

D．體液免疫過程中發(fā)揮作用的主要是效應T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)域，在該區(qū)域上基因成對存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域，在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y所特有的基因，在果蠅的X和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因，其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀，R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀．請據圖分析回答下列問題

（1）果蠅的B和b基因位于圖甲中的___（填序號）區(qū)域，R和r基因位于圖甲中的___（填序號）區(qū)域。

（2）在減數分裂時，圖甲中的X和Y之間有交叉互換現(xiàn)象的是___（填序號）區(qū)域。

（3）紅眼雄果蠅和紅眼雌果蠅的基因型分別為___和___。

（4）已知某一剛毛雄果蠅的體細胞中有B和b兩種基因，請寫出該果蠅可能的基因型，并設計實驗探究基因B和b在性染色體上的位置情況。

①可能的基因型___。

②設計實驗___。

③預測結果：如果后代中雌性個體全為剛毛，雄性個體全為截毛，說明___；如果后代中雌性個體全為截毛，雄性個體全為剛毛，說明___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于激素的闡述，正確的是（ ）。

A. 激素都是蛋白質

B. 激素是信息分子

C. 激素直接參與細胞內多種生命活動

D. 激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設如圖圖中兩個含生長素（IAA）的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產生的生長素含量相同，則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中的含生長素量的分析正確的是（ ）

A.c＞f=d＞a=b=g
B.f＞a＞d=e＞b=g＞c
C.c＞a=f＞d=e＞b=g
D.f＞a=b=d=e＞g＞c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】西葫蘆（染色體數2n=40）是一種食用價值和經濟價值均較高的瓜類蔬菜作物�？蒲泄ぷ髡邽榭焖佾@得單倍體植株，以便培育優(yōu)良品種，做了相關實驗。操作如下：

（1）對雄蕊進行60Co輻射處理，可誘導______________。雌花套袋的目的是___________________。處理后的部分花粉活力降低，但可通過受精過程誘導卵細胞發(fā)育成單倍體幼胚，其染色體數目為____________。

（2）科研工作者將不同的幼胚在相同條件下進行體外培養(yǎng)得到幼苗，測量相同苗期幼苗的部分形態(tài)學指標，根據所得數據將其分為兩組（結果如表所示）：

組別

形態(tài)學指標（平均值）

葉寬（cm）

葉長 （cm）

葉柄長（cm）

葉柄粗/周長（cm）

A組

6. 23

7. 63

10. 03

1. 77

B組

29. 30

33. 90

31. 83

5. 77

①為選育單倍體植株，應選用上表中________組中的幼苗進行后續(xù)研究。

②將選出的單倍體幼苗用秋水仙素進行處理，會在細胞分裂______期抑制____________的形成，從而使其_______________，獲得能夠穩(wěn)定遺傳的西葫蘆品種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細胞的吸水與失水”實驗中所觀察到的細胞圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中1，2，6組成了細胞的原生質層
B.圖中細胞處于質壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

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