【題目】下圖表示某植物莖形成層細胞發(fā)生的一系列變化過程，下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.過程①代表有絲分裂的間期，細胞有適度的生長

B.過程②產(chǎn)生的2個子細胞的染色體數(shù)量相同

C.過程③表示細胞分化，增加了細胞的種類

D.過程①②③使細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

【答案】D

【解析】

(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、 神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。
(3)新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。

(4)①過程表示細胞生長、②過程表示細胞分裂，③過程表示細胞分化。

A、有絲分裂間期進行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此細胞有適度的生長，A正確；

B、過程②細胞分裂后產(chǎn)生的2個子細胞染色體的數(shù)目不變，細胞數(shù)目增多，B正確；

C、過程③表示細胞分化，可以增加細胞的種類，C正確；

D、過程①②③不會使細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)通過細胞膜時需要載體蛋白的是(　　)

A. 水分子進入根毛細胞 B. 氧氣進入肺泡

C. 二氧化碳進入毛細血管 D. K＋被吸收進入小腸絨毛上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中生物種類和數(shù)量繁多，根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的統(tǒng)計，世界上約有1300萬—1400萬個物種。就一種生物來說，其遺傳物質(zhì)是

A. DNA B. RNA C. DNA和RNA D. DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示光色素紙層析的實驗結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.研磨時加入CaCO3能避免葉綠素被破壞

B.層析液是有機溶劑，可使用無水乙醇代替層析液

C.菠菜濾紙條上藍綠色的色素帶最寬

D.藍藻不含有葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】35%～40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑，其防腐的原理是使蛋白質(zhì)變性。自然界中有能分解甲醛的細菌和真菌。下圖為分離和純化分解甲醛細菌的實驗過程，請分析回答下列問題：

(1)②過程的目的是_________________，③過程培養(yǎng)出的是_____________________。

(2)上述實驗中，不需要進行滅菌處理的是______，培養(yǎng)基滅菌的常用方法為_______。

(3)由③→④的接種可選用____________________ 法，通過培養(yǎng)能獲得____________。經(jīng)過⑤過程后，取樣測定甲醛濃度，選出____________________，再分離、培養(yǎng)菌株。此菌種異化作用的類型是________。

(4)為研究甲醛初始濃度對菌株降解甲醛能力的影響，進行了相應(yīng)實驗并得到如下圖所示結(jié)果。由圖可知，當甲醛的初始濃度小于1 200 mg/L時，菌株________________；當甲醛的初始濃度增高至1 600 mg/L時，48小時后菌株對甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是動物細胞蛋白質(zhì)合成和分泌過程的示意圖，序號表示結(jié)構(gòu)，其中①②表示細胞器。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）研究細胞的蛋白質(zhì)合成和分泌途徑，可采用的方法是____________。可采用____________法將細胞勻漿中的各種細胞器分離開。

（2）①能與____________在結(jié)構(gòu)上直接相連接，①與②通過____________在結(jié)構(gòu)上間接相連接。②是____________。

（3）圖中相關(guān)生物膜的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____________的特點。圖中各種生物膜的主要組成成分是__________________。

（4）圖中所示過程反映了合成的蛋白質(zhì)以____________的方式分泌到細胞外。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示。對此實驗敘述正確的是( )

A. 當CO2濃度約為0.8 mol/L 時，A、B兩植物的光合作用強度相等

B. 若A植物在第5 min時光照突然降低，C5含量將增加

C. 此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力

D. 30 min 以后，兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是不同進化類型示意圖，a、b、c、d表示不同物種。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 可利用核酸分子雜交或分析生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類等手段來判斷物種間的親緣關(guān)系

B. a、b由共同的原始祖先進化而來，二者之間不存在生殖隔離

C. 海豚和鯊魚外表相似但親緣關(guān)系較遠，不能用圖乙表示

D. 甲、乙兩圖不能說明自然選擇在進化中的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合中，后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象的是（　�。�

A. AA×aa B. BB×Bb C. YYRR×yyrr D. Dd×Dd

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同步練習(xí)冊答案