蛋白質(zhì)的基本單位是
 
,核酸的基本單位是
 
,DNA的基本組成單位是
 
,RNA的基本組成單位是
 
考點:生物大分子以碳鏈為骨架
專題:
分析:蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的多聚體,核酸是由核苷酸聚合形成的多聚體;核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA的單體是脫氧核苷酸,RNA的單體是核糖核苷酸.
解答: 解:蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸;核酸的基本組成單位是核苷酸;DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸;RNA的基本組成單位是核糖核苷酸.
故答案為:
氨基酸   核苷酸   脫氧核苷酸  核糖核苷酸
點評:對于蛋白質(zhì)、核酸的基本組成單位的理解、識記是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

條件相同的4個糧倉中分別儲存含水量不同的小麥,在儲存過程中有機物損耗最少的是( 。
A、5%B、10%
C、15%D、20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某一個湖的能量金字塔,下列相關(guān)描述正確的是( 。
A、a,b,c,d分別表示不同的營養(yǎng)級
B、a,b,c,d之間可以形成一條a到d的食物鏈
C、a,b,c,d的大小分別表示不同的營養(yǎng)級所得到的能量
D、a,b,c,d的大小變化體現(xiàn)了能量流動的特點是逐級遞減的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
B、細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C、若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞核內(nèi)的DNA分子不再進行自我復制
D、與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)該圖回答下列問題:(注:[]內(nèi)填圖中的標號)
(1)該細胞為
 
細胞(填動物或植物),這是因為此細胞具有[
 
]
 
,[
 
]
 
和[
 
]
 
,而無
 

(2)原核細胞和真核細胞都具有的細胞器是[
 
]
 

(4)該圖中[
 
]
 
是動植物細胞都有,然而在植物細胞中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器.實驗表明脂溶性物質(zhì)(如維生素D)可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部,這是因為細胞膜骨架是由
 
雙分子層構(gòu)成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是由n個氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,其中二硫鍵“-S-S-”是一種連接蛋白質(zhì)中兩條肽鏈之間的化學鍵(-SH+-SH→-S-S-+2H).下列正確的是(  )
A、該蛋白質(zhì)至少含有n-2個氧原子
B、合成該蛋白質(zhì)時生成n-2個水分子
C、該蛋白質(zhì)至少含有n+2個羧基
D、該蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物增加2n-4個氫原子

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科目:高中生物 來源: 題型:

依據(jù)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用的知識,回答下列問題:
(1)微生物無菌操作中,常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、
 
等.要觀察到微生物的菌落,培養(yǎng)基應(yīng)選用
 
培養(yǎng)基.
(2)對微生物的篩選,應(yīng)人為提供有利于目的菌株生長的條件如營養(yǎng)、溫度、PH值等,同時抑制或阻止其他微生物的生長,土壤中分解尿素的細菌的分離實驗中,應(yīng)以
 
為唯一的碳源.分解纖維素的微生物分離實驗中,應(yīng)加入
 
染料,用來鑒定和篩選纖維素分解菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)固定化酶錯誤的敘述是(  )
A、固定化酶技術(shù)不適于催化連續(xù)的酶促反應(yīng)
B、有利于酶與產(chǎn)物分離,提高產(chǎn)物品質(zhì)
C、果糖可通過與固定化葡萄糖異構(gòu)酶接觸,轉(zhuǎn)化成更甜的葡萄糖
D、雖然酶已被固定,但也需要定期更換

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對PCR擴增實驗的描述錯誤的是( 。
A、實驗中通過加熱使目的基因DNA解旋,沒有加入解旋酶和ATP
B、在設(shè)計2種引物時,需要讓引物和引物之間的堿基序列互補
C、緩沖溶液中要提供DNA模板、引物、原料、耐熱的DNA聚合酶
D、為避免外源DNA污染,實驗中的槍頭、緩沖液等在使用前必須高壓滅菌

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