【題目】下圖中甲是在黑暗環(huán)境中水平放置的植物生長素的運(yùn)輸情況，乙是不同濃度生長素對(duì)芽和根部生長的影響。下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖甲中代表橫向運(yùn)輸?shù)募^是③和④

B.圖乙中曲線①超過c點(diǎn)的濃度抑制芽的生長

C.圖乙中生長素濃度為b時(shí)對(duì)根的生長起促進(jìn)作用

D.根部近地側(cè)生長素濃度范圍為(c～d)mol/L時(shí)，根表現(xiàn)出向地性

【答案】B

【解析】

生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)桿插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，如根比芽敏感，芽比莖敏感。

A、甲圖中代表極性運(yùn)輸?shù)募^是①和②，③和④為橫向運(yùn)輸，A正確；

B、根對(duì)生長素敏感性大于芽，圖乙中曲線①表示根，超過c點(diǎn)的濃度抑制根的生長，但仍能促進(jìn)芽的生長，B錯(cuò)誤；

C、圖乙中生長素濃度為b時(shí)對(duì)根和芽的生長都起促進(jìn)作用，C正確；

D、水平放置在黑暗環(huán)境的植物，重力使生長素集中分布在根和頂芽的近地側(cè)。根對(duì)生長素敏感性大于芽，近地側(cè)生長受抑制，背地側(cè)生長快，故根部近地側(cè)生長素濃度范圍為（c~d）mol/L時(shí)，根表現(xiàn)出向地性，D正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的瓊脂塊上，并作不同的處理，一段時(shí)間后，測(cè)定瓊脂塊中的生長素含量，并分別用 a～f 表示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.甲的苗尖端將向上直立生長，而丁的苗尖端將向左彎曲生長

B.若 b=e＋f，且 e＜f，說明向光側(cè)部分生長素被分解了

C.若 c＋d=e＋f，且 e＜f，說明生長素由向光側(cè)移向了背光側(cè)

D.若 e=f，且丁向光彎曲生長，則植物向光生長還可能與其他物質(zhì)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)圖中DNA分子片段的敘述，不正確的是（　�。�

A.②處有堿基對(duì)缺失可能導(dǎo)致基因突變

B.限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位

C.以含15N 的脫氧核苷酸為原料，該DNA復(fù)制3次，子代中含15N的DNA鏈占總鏈的7/8

D.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和A+T/G+C的比例上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人較長時(shí)間靜止站立，腦供血量減少，形成一過性暈厥。下列是長時(shí)間站立引起的血壓變化及其調(diào)節(jié)機(jī)制（見圖1）。

（1）下肢靜脈儲(chǔ)血量增加而引起血壓降低，主要原因是心臟射血量_____所導(dǎo)致。

（2）低壓刺激后，經(jīng)神經(jīng)、激素調(diào)控后，引起系統(tǒng)變化，使血壓恢復(fù)正常水平，其中A、B的變化分別是_____、_____。

（3）低壓也可由過程⑦的調(diào)節(jié)，引起腎臟對(duì)水分重吸收功能增強(qiáng)，出現(xiàn)腎排尿量降低的現(xiàn)象，則參與該調(diào)節(jié)過程的激素是_____。

（4）如果心臟射血量不變，血液粘滯度增加，主要增加_____（填收縮壓或舒張壓）。

人體的血壓經(jīng)常因?yàn)榄h(huán)境因素與自身活動(dòng)狀況的改變而發(fā)生相應(yīng)變化，同時(shí)通過人體的一系列調(diào)節(jié)機(jī)制保持相對(duì)穩(wěn)定。圖2是健康中年人一天24小時(shí)的血壓變化情況。

（5）在6點(diǎn)起床后，人體的血壓出現(xiàn)“晨起高峰”的現(xiàn)象，這主要與_____神經(jīng)突然興奮，繼而_____兩類激素分泌增加有關(guān)；其次，還可能與夜間飲水少，導(dǎo)致_____增大有關(guān)。

（6）比較、分析24小時(shí)的收縮壓與舒張壓的變化特點(diǎn)：

變化的主要共性特征：_____。

變化的主要差異是：收縮壓的絕對(duì)變化量大于舒張壓的絕對(duì)變化量，這是因?yàn)?/span>_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某兩性花植株，異花傳粉。該植株花色受基因 A、a 控制，其中 A 基因控制紅花，a 基因控制白花，花色基因無致死效應(yīng)。該植株莖的高矮受另一對(duì)基因 B、b 控制， 這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。某研究小組進(jìn)行該植株的如下人工雜交實(shí)驗(yàn)：

在 20℃條件下將一株紅花高莖和一株白花高莖進(jìn)行雜交，在 20℃下培養(yǎng)，F1 表現(xiàn)為紅花高莖：紅花矮莖：白花高莖：白花矮莖=2：1：2：1；在 35℃下培養(yǎng)，F1 表現(xiàn)為白花高莖： 白花矮莖=2：1。請(qǐng)回答：

（1）對(duì)該植株進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)，是否需要對(duì)其進(jìn)行去雄處理___________________________（填“是”或“否”）。一次雜交實(shí)驗(yàn)需要套紙袋___________________________次。

（2）由題干推斷該雜交實(shí)驗(yàn)的親本基因型為_。由該植株的花色性狀遺傳可知，該植株的花色表現(xiàn)是___________________________作用的結(jié)果。推測(cè)不同環(huán)境溫度下 F1 個(gè)體花色不同的原因可能是___________________________。

（3）該植株出現(xiàn) F1 中高矮莖的表現(xiàn)型比例的原因是___________________________。取在 35℃ 下培養(yǎng)的 F1 中某白花高莖植株進(jìn)行自交，并放在 20℃條件下培養(yǎng)，其后代出現(xiàn)兩種花色，寫出遺傳圖解 _________________________ (不要求寫出配子)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某南極科考人員在“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A-D）為器官或細(xì)胞，①-④為激素），請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A表示___________，④作用的主要靶器官（細(xì)胞）D是____________。

（2）若長時(shí)間處于這個(gè)狀態(tài)，科考隊(duì)員會(huì)出現(xiàn)面色蒼白的癥狀，原因是_________________，而此時(shí)他們的散熱量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）處于25℃環(huán)境時(shí)。

（3）某科考隊(duì)員不小心摔倒，爬起來時(shí)情不自禁的喊了聲“好痛”，則該過程肯定有大腦皮層言語區(qū)的______區(qū)參與調(diào)節(jié)。

（4）下丘腦通過B調(diào)節(jié)甲狀腺分泌活動(dòng)的過程屬于__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩圖是細(xì)胞在控制蛋白質(zhì)合成過程的示意圖，下列相關(guān)敘述中正確的是

A.圖甲、乙兩合成過程中堿基配對(duì)方式相同

B.圖甲、乙兩合成過程進(jìn)行的方向相同

C.真核生物中圖甲產(chǎn)物的加工過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D.由圖乙可知異亮氨酸的密碼子是 UAG

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春天日照逐漸延長時(shí)，鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下：

請(qǐng)回答：

（1）鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的_______________和______________兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于___________（下丘腦、垂體、性腺）。

（2）上面圖解中的A,B,C 分別代表由下丘腦，垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則他們分別是____________、__________和_________。C進(jìn)入血液后，通過__________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

（3）據(jù)圖判斷，若要驗(yàn)證B 的生理作用_______（能、不能）用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，其原因是___________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）圖中的信息分子A、B、C在釋放之后，會(huì)進(jìn)入血漿的有______。與調(diào)節(jié)方式甲相比較，方式乙的作用特點(diǎn)是______（請(qǐng)答出兩項(xiàng)即可）。

（2）圖乙所示的內(nèi)分泌腺是______，當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境的______升高時(shí)，會(huì)促進(jìn)其釋放信號(hào)分子B。

（3）圖丙所示的過程屬于特異性免疫中的______免疫，B淋巴細(xì)胞增殖、分化通常需要______的共同作用。

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