【題目】下圖表示種群中1 2 兩個指標(biāo)的變化(假設(shè)后續(xù)趨勢不變),X 軸表示時間,Y 軸表示相對值。下列敘述正確的是

A.1 表示種群數(shù)量的增長率,則該種群呈邏輯斯諦增長

B.2 表示種群數(shù)量的增長速率,則該種群不存在K

C.1 2 表示兩個不同種群的數(shù)量,則P 時刻種群密度相同

D.1 2 表示出生率和死亡率,則P 時刻年齡結(jié)構(gòu)為增長型

【答案】B

【解析】

1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例,其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率都決定了種群密度的大;年齡組成分為增長型、穩(wěn)定性和衰退型,能預(yù)測種群密度的大;性別比例能在一定程度上影響種群密度的大小。

2、種群數(shù)量增長曲線:“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.“S”型曲線又稱為邏輯斯諦增長:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K。

種群以“S”型曲線增長過程中,其增長率和環(huán)境阻力有關(guān),種群數(shù)量越多,其環(huán)境阻力越大,種群增長率越小,A錯誤;若2 表示種群數(shù)量的增長速率,則代表“J”型曲線增長的種群,該種群不存在K 值,B正確;若1 2 表示兩個不同種群的數(shù)量,則P 時刻種群數(shù)量相同,但不確定兩個種群生存空間的大小,種群密度大小未知,C錯誤;若1 2 表示出生率和死亡率,則P 時刻出生率等于死亡率,其年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型,D錯誤;故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究高溫脅迫對棉花光合速率的影響,研究人員將A、BC三個品系的棉花在30℃條件下培養(yǎng)了一段時間后,移植到40℃的環(huán)境中,其他條件保持一致,測定相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1;圖230℃條件下測得的光合速率。請回答下列問題:

1)在30℃時,測定三種品系光合速率變化情況如圖2。當(dāng)光照強度過大時,棉花葉片的光合速率_______。在P點時,檢測的是棉花葉片的_______。

2)移植后3個品系的光合速率均下降,據(jù)圖判斷,光合速率最不可能因_____________(填“光合色素”、“水分”或“二氧化碳吸收量”)首先出現(xiàn)下降而下降,作出這一判斷的依據(jù)是___________________________________________。

340℃條件下葉片的蒸騰速率升高,可能是為了提高散熱的效率,保證植物的光合作用正常進行,該機制對植物的正常生長有重要意義。若移植后蒸騰速率不變,則三個品系植株的光合速率均會下降50%,結(jié)合圖示及上述分析,判斷在三個品系中,____________品系中這一機制的效率最高。

4)根據(jù)圖2的結(jié)果分析,若30℃為棉花光合作用的最適溫度,則40 ℃條件下進行實驗,光照強度應(yīng)設(shè)定在____________lx)之間(用圖中數(shù)據(jù)表示),目的是________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻光合作用中同化二氧化碳的最初產(chǎn)物是三碳化合物,被稱為 C3 植物;玉米光合作用中同化二氧化碳的最初產(chǎn)物是四碳化合物,被稱為 C4 植物;與 C3 植物相比,C4 植物葉肉細胞中含有 PEP 羧化酶(對 CO2 的親和力很高),故可利用細胞間隙中很低的 CO2 進行光合作用。請回答下列相關(guān)問題:

1)夏季晴朗的中午,_____(填玉米或水稻)具有較強光合作用,其原因是_____。

2)將葉面積相等的 AB 兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔 5min 測定一次小室中的 CO2 濃度,結(jié)果如下圖所示:

AB 兩種植物其中一種為 C3 植物,一種為 C4 植物,則為 C4 植物的是_____;若 A植物在 5min 時光照強度突然下降,C5 含量將_____

②30min 后兩條曲線最終不再變化的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個體的基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷不正確的是(

A.2的基因型為XA1XA2的概率是12

B.1的基因型為XA1Y的概率是12

C.2的基因型為XA1XA2的概率是18

D.1的基因型為XA1XA1的概率是14

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌混合,注射到小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)S型細菌和R型細菌的含量變化如圖所示,下列說法正確的是(

A.ab段,R型細菌數(shù)量下降主要是因為R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌

B.b點之后,S型細菌降低了小鼠免疫功能致使R型細菌大量繁殖

C.R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的原理是基因突變

D.若小鼠死亡,則死亡小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。下圖為相關(guān)反射弧示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖示反射弧中,a是傳出神經(jīng)元,c為反射中樞

B.傷害性刺激產(chǎn)生的信號需傳到大腦皮層才會形成痛覺

C.足部突然受到傷害性刺激,隨后產(chǎn)生痛覺屬于神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動

D.當(dāng)細菌感染足部傷口并出現(xiàn)膿液時,說明機體已啟動特異性免疫反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的眼色受A、a和D、d兩對等位基因控制,當(dāng)同時含有顯性基因A和D時,表現(xiàn)為紫眼;當(dāng)不含A基因時,均表現(xiàn)為白眼;其他類型表現(xiàn)為紅眼。紫眼親代雌果蠅與雄果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例如下表所示。請回答下列問題:

紫眼

紅眼

白眼

雌蠅

3/4

1/4

0

雄蠅

3/8

1/8

1/2

(1)A、a和D、d兩對等位基因的遺傳符合__________定律,A、a基因位于__________染色體上。

(2)紫眼親代雌果蠅的基因型可表示為__________________________。正常白眼雄果蠅的細胞中最多可出現(xiàn)__________條X染色體。

(3)F1中紅眼雌雄果蠅隨機交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為__________

(4)若一紫眼雄果蠅與一純合白眼雌果蠅雜交,后代表現(xiàn)型及其比例為紫眼雌果蠅:紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1:2,請用遺傳圖解表示該雜交過程。__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大鼠神經(jīng)元進行體外細胞培養(yǎng)時,其軸突會返回與胞體相連接,如圖。實驗一:電極刺激胞體引起胞體處動作電位。160ms 后,測量膜電位變化。結(jié)果顯示該神經(jīng)元胞體再次產(chǎn)生興奮。實驗二:預(yù)先用谷氨酸受體抑制劑處理上述神經(jīng)元后,進行同樣操作,結(jié)果不產(chǎn)生興奮。實驗三:顯微操作切斷軸突中段,進行同樣操作,結(jié)果不產(chǎn)生興奮。綜合以上實驗,證明該神經(jīng)元在連接處形成了自身連接的自突觸。對此實驗原理和結(jié)論的分析,錯誤的是(

A.自突觸的突觸前膜和后膜來自同一神經(jīng)元

B.由于連接處傳遞慢導(dǎo)致兩次興奮存在間隔

C.自突觸的后膜上存在與谷氨酸結(jié)合的鈉通道

D.切斷中段后興奮仍可以傳到軸突末梢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】克里斯琴學(xué)說(主要用來解釋自然界哺乳類動物種群調(diào)節(jié))認為:種群數(shù)量上升時,種內(nèi)個體間的社群壓力會影響種群數(shù)量,其調(diào)節(jié)機制如下圖所示,以下說法正確的是(

A.社群壓力會導(dǎo)致效應(yīng) B 細胞分泌的抗體數(shù)量減少

B.社群壓力會導(dǎo)致機體胰島 B 細胞分泌的胰島素增多

C.社群壓力通過神經(jīng)、體液、免疫三種調(diào)節(jié)方式調(diào)控種群數(shù)量

D.社群壓力會導(dǎo)致出生率下降、死亡率上升,從而使種群數(shù)量降低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案