【題目】下圖中的A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響；B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請據(jù)圖分析回答

（1）A圖表明，溫度超過了35℃時(shí)，隨著溫度的增高，根吸收兩種離子的量都___________，其主要原因是_________________，從而導(dǎo)致呼吸作用下降，為主動運(yùn)輸提供的能量減少，從而使離子的吸收量下降。

（2）B圖表明，當(dāng)氧分壓增高時(shí)，根吸收離子的量___________，同時(shí)，細(xì)胞中的糖濃度__________，此時(shí)糖的主要作用是作為呼吸作用的底物被分解，為離子的___________（填物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式）提供能量。

（3）即便是溫度和氧分壓等條件相同時(shí)，根細(xì)胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同，這種吸收量上的差異與細(xì)胞膜上___________________有關(guān)。

【答案】下降 高溫抑制了酶的活性 增加 下降 主動運(yùn)輸 載體蛋白種類和數(shù)量

【解析】

根對礦質(zhì)元素的吸收是主動運(yùn)輸過程，它不僅需要載體，而且需要呼吸作用提供能量，影響呼吸作用的因素，如溫度、氧氣濃度等都會影響根對礦質(zhì)元素離子的吸收。

（1）據(jù)圖分析可知，A圖表明，溫度超過35℃時(shí)，根吸收鉀離子和銨根離子的量都會下降，因?yàn)楦邷赜绊懥伺c呼吸作用相關(guān)的酶的活性，使呼吸作用下降，供能減少，從而影響礦質(zhì)元素離子的主動運(yùn)輸過程，使離子吸收量下降。

（2）離子的運(yùn)輸主要是主動運(yùn)輸，由B圖可知，當(dāng)氧分壓增高時(shí)，根吸收鉀離子和銨根離子的量都增加。圖中隨著氧分壓的增大，糖的濃度逐漸下降，說明糖的主要作用是作為呼吸作用的底物被分解，為離子的主動運(yùn)輸提供能量。

（3）主動運(yùn)輸除了需要能量，還與細(xì)胞膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解，下列說法正確的是（ ）

A.人體內(nèi)不能完成④⑤過程

B.物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色最后變成綠色

C.圖中X表示O2，它可以通過植物的光合作用產(chǎn)生

D.圖中催化②、③過程的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因與GFP基因連接獲得了L1-GFP融合基因（簡稱為甲），并將其插入質(zhì)粒，構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1，其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點(diǎn)的示意圖如下，圖中E1~E4為四種限制酶。下列說法錯(cuò)誤的是：

A. 據(jù)圖推斷，在將甲插入質(zhì)粒時(shí)，使用了E1和E4兩種限制酶

B. GFP基因可以認(rèn)為是標(biāo)記基因

C. 將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞，若在該細(xì)胞中觀察到了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. 為了獲得含有甲的牛，需將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的細(xì)胞核移入牛的正常卵細(xì)胞中、在進(jìn)行體外培養(yǎng)、胚胎移植等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平，一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面不再變化時(shí)，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)曲線中能正確反映整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化的是(　　)

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某細(xì)胞分裂圖，下列敘述正確的是

A.該細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞，因?yàn)橹参锛?xì)胞沒有③結(jié)構(gòu)

B.秋水仙素會抑制②的形成而導(dǎo)致①的著絲粒不能分裂

C.③結(jié)構(gòu)在分裂間期復(fù)制，前期分開

D.④由兩層磷脂分子組成，正在解體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了如圖所示的變異。兩對基因獨(dú)立遺傳，不考慮基因突變。下列敘述正確的是

A.該分裂過程中最多有2個(gè)染色體組，4套遺傳信息

B.圖示變異只可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂的間期

C.圖示變異是同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交換的結(jié)果

D.該細(xì)胞分裂可產(chǎn)生基因型為AaB、AB、ab、b的4種精細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用化學(xué)誘變劑EMS誘發(fā)水稻D11基因突變，選育出一種純合矮稈水稻突變植株（甲）。將該矮稈水稻與正常水稻雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為正常植株：矮稈植株 3:1。D11基因的作用如下圖所示。請分析并回答問題：

（1）BR與BR受體結(jié)合后，可促進(jìn)水稻細(xì)胞伸長，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______________功能。

（2）EMS誘發(fā)D11基因發(fā)生______________（填“顯性”或“隱性”）突變，從而______________（填“促進(jìn)”或“抑制”）CYP724B1酶的合成，水稻植株內(nèi)BR含量______________，導(dǎo)致產(chǎn)生矮稈性狀。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，EMS也會誘發(fā)D61基因發(fā)生突變使BR受體合成受阻。由此說明基因突變具有________特點(diǎn)。

（4）科研人員利用EMS又選育出若干株純合矮稈水稻突變植株（乙）�，F(xiàn)將甲、乙水稻植株雜交，以判斷乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因是與甲水稻相同（僅由D11基因突變引起的），還是僅由D61基因發(fā)生顯性或隱性突變引起的（其他情況不考慮）。

①若雜交子代皆表現(xiàn)為正常植株，則表明乙水稻矮稈性狀是由D61基因發(fā)生______________（填“顯性”或“隱性”）突變引起的。

②若雜交子代出現(xiàn)矮稈植株，尚不能確定乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因。請進(jìn)一步設(shè)計(jì)操作較簡便的實(shí)驗(yàn)方案，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案：雜交子代矮稈植株苗期噴施BR，分析統(tǒng)計(jì)植株的表現(xiàn)型及比例。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若植株全為______________植株，則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因是與甲水稻相同；若植株全為______________植株，則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生是僅由D61基因發(fā)生顯性突變引起的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化，圖4表示該生物某細(xì)胞的生命歷程。下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖1所示細(xì)胞中共有8條染色體，圖2所示細(xì)胞沒有姐妹染色單體。

B. 圖1所示細(xì)胞在圖3中所處時(shí)期是AB段；圖3中CD段變化是著絲點(diǎn)分裂.

C. 圖4中，⑤與⑥細(xì)胞核DNA相同，蛋白質(zhì)種類不完全相同。

D. 圖4中，與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅瑴y得光照強(qiáng)度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果，如下圖所示（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 光照強(qiáng)度低于8×102μmol·m-2·s-1時(shí)，影響兩種水稻光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度和C02濃度

B. 光照強(qiáng)度為1014×102μmol·m-2·s-1時(shí)，原種水稻光合速率基本不變，可能是C02供應(yīng)不足引起的

C. PEPC酶所起的作用是增大氣孔導(dǎo)度，提高水稻在強(qiáng)光下的光合速率

D. 轉(zhuǎn)基因水稻光飽和點(diǎn)比原種水稻大，更適合栽種在強(qiáng)光環(huán)境中

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