【題目】下圖是研究某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中四種關(guān)系密切的生物。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.乙、丙、丁中的碳主要是通過呼吸作用釋放到甲中
B.碳只以CO2的形式在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)
C.圖中以植食性動(dòng)物為食的消費(fèi)者只有D
D.如果去掉丁,則對(duì)碳循環(huán)沒有影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血糖平衡是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的前提,下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)回答問題:
(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于________調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量増加,其意義是促進(jìn)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的_____________,從而降低血糖濃度。胰島素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后,胰島素將被滅活,其意義是__________。
(2)Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):Ⅰ型糖尿病是由_________決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種_________;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過_________免疫導(dǎo)致的。
(3)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等量的生理鹽水。該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是血液中_________的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使實(shí)驗(yàn)大鼠處于_________狀態(tài)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是突觸傳遞信息的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中②是_____
(2)當(dāng)神經(jīng)末銷有神經(jīng)沖動(dòng)傳來,突觸小泡釋放①_______使突觸后膜產(chǎn)生興奮時(shí),突觸后膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為______。
(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是_____(單向/雙向)的,整個(gè)過程的信號(hào)變化為電信號(hào)→_____→電信號(hào).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是( )
A.①胰島A細(xì)胞,②肝臟細(xì)胞,A胰島素
B.①傳出神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)
C.①性腺細(xì)胞,②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,A性激素
D.①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,②垂體細(xì)胞,A促甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者以北美東部25個(gè)不同大小的湖泊為調(diào)查對(duì)象,統(tǒng)計(jì)生態(tài)系統(tǒng)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)位置(食物網(wǎng)中食物鏈長(zhǎng)度的平均值)及生態(tài)系統(tǒng)單位體積的生產(chǎn)力(同化有機(jī)物量),結(jié)果如圖所示。據(jù)此分析,正確的是( )
A. 湖泊體積越大單位體積生產(chǎn)力越高
B. 食物鏈的長(zhǎng)短與生態(tài)系統(tǒng)的大小無關(guān)
C. 單位體積生產(chǎn)力越高支持的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多
D. 湖泊面積越大食物鏈長(zhǎng)度的平均值越大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物,在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a、B和b)的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研小組通過RNA干擾的方式獲得了產(chǎn)油率更高的品種,基本原理如下圖所示。下列說法正確的是
A. 產(chǎn)油率高植株和產(chǎn)蛋白高植株的基因型分別為AAbb、aaBB
B. 圖示中過程①與過程②所需要的嘧啶堿基數(shù)量一定相同
C. 該研究通過抑制基因B表達(dá)過程中的翻譯階段來提高產(chǎn)油率
D. 圖示表明基因是通過控制蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成來控制性狀的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正;駻顯示一個(gè)條帶,白化基因a則顯示為不同的另一個(gè)條帶。用該方法對(duì)上述家系中的每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析,條帶的有無及其位置標(biāo)示為圖乙,圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的。根據(jù)圖示分析錯(cuò)誤的是
A. 條帶1代表基因A,個(gè)體2的基因型是Aa
B. 該家系中個(gè)體10的條帶與其父母的不符合,可能是基因突變的結(jié)果
C. 個(gè)體11的基因型是aa,是父母基因重組導(dǎo)致的
D. 調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率不需要畫系譜圖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是胃酸形成過程中離子跨膜運(yùn)輸示意圖,圖2是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1中胃壁細(xì)胞控制合成的通道蛋白和質(zhì)子泵結(jié)構(gòu)不同,其根本原因是________ 。
(2)圖1中維持細(xì)胞內(nèi)外K+離子濃度差依靠的是____________(填“通道蛋白”或“質(zhì)子泵”)。
(3)如果圖2為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)有__________(填編號(hào))。
(4)圖2中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________(填編號(hào))。
(5)圖2中的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和____(填編號(hào))共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜系統(tǒng)的______作用保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲→丁為某二倍體生物生殖器官中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是( )
A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁
B.甲、乙、丙、丁細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1、1
C.若乙圖中的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb
D.乙是初級(jí)卵母細(xì)胞,丁一定為卵細(xì)胞
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