12.如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過(guò)程圖解(1~5),請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問(wèn)題.

(1)物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是物質(zhì)1中的五碳糖是脫氧核糖,特有的堿基是T,而RNA的基本單位中的五碳糖是核糖,特有的堿基是U.DNA復(fù)制過(guò)程中催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶是DNA聚合酶.
(2)圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng),則G-C(填“G-C”或“A-T”)堿基對(duì)的比例越高.
(3)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說(shuō)明其原因:DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)較RNA單鏈結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定性.
(4)圖5中的DNA分子片段中,游離的磷酸基團(tuán)有2個(gè),若大腸桿菌的DNA分子的堿基G為x個(gè),占其堿基總量的比例是y,則該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)目是X(1+$\frac{1}{Y}$).

分析 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G).

解答 解:(1)DNA與RNA相比,主要區(qū)別是DNA中的五碳糖是脫氧核糖,特有的堿基是T,而RNA的基本單位中的五碳糖是核糖,特有的堿基是U.圖2是由DNA分子脫水縮合形成,該過(guò)程需要DNA聚合酶催化.
(2)DNA分子中氫鍵越多,DNA分子越穩(wěn)定,C-G之間有3個(gè)氫鍵,A-T之間有2個(gè)氫鍵.
(3)RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu),DNA分子是雙鏈螺旋結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較強(qiáng),而單鏈RNA更容易發(fā)生變異.
(4)由于每條DNA單鏈中含有1個(gè)游離的DNA分子,故圖中DNA分子片段中,游離的磷酸基團(tuán)有2個(gè).該DNA分子中鳥嘌呤數(shù)目為X,因此G、C堿基對(duì)為X,腺嘌呤=胸腺嘧啶=($\frac{X}{Y}$-2X)÷2,由于G、C堿基對(duì)之間的氫鍵是三個(gè),A、T堿基對(duì)之間的氫鍵是2個(gè),因此DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)是3X+[($\frac{X}{Y}$-2X)÷2]×2=X(1+$\frac{1}{Y}$).
故答案為:
(1)物質(zhì)1中的五碳糖是脫氧核糖,特有的堿基是T,而RNA的基本單位中的五碳糖是核糖,特有的堿基是U
DNA聚合酶
(2)G-C
(3)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)較RNA單鏈結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定性
(4)2     X(1+$\frac{1}{Y}$)

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列利用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不合理的例子是( )

A.當(dāng)葡萄長(zhǎng)得小時(shí),適當(dāng)使用赤霉素類似物

B.鮮花的葉子老化太快速時(shí),適當(dāng)使用細(xì)胞分裂素類似物

C.水果未成熟時(shí),適當(dāng)使用乙烯類似物對(duì)其催熟

D.殺除禾谷類田間茂盛的單子葉植物類雜草時(shí),適當(dāng)使用生長(zhǎng)素類似物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院投票通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”.“三親嬰兒”的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程①采用的是細(xì)胞工程中的核移植技術(shù).圖中“三親嬰兒”的染色體來(lái)自母親和父親提供的細(xì)胞核.
(2)進(jìn)行過(guò)程②時(shí),所用的父親精子是經(jīng)過(guò)獲能處理的.過(guò)程②中防止多精入卵的屏障有透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng).判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體.
(3)過(guò)程③采用的是胚胎工程中的(早期)胚胎培養(yǎng)技術(shù),該過(guò)程所用培養(yǎng)液的成分除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分以及(動(dòng)物)血清等物質(zhì).
(4)若捐獻(xiàn)者攜帶紅綠色盲基因,則該基因不能(“能”或“不能”)遺傳給“三親嬰兒”.

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20.將下列細(xì)胞或細(xì)胞器放入清水不會(huì)破裂的是( 。
A.紅細(xì)胞B.葉綠體C.線粒體D.葉肉細(xì)胞

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7.某DNA分子有2000個(gè)脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上A:G:T:C=1:2:3:4,若該DNA分子復(fù)制二次,則需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是( 。
A.400B.800C.1200D.1600

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17.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)和生命歷程的敘述不正確的是( 。
A.同一生物體內(nèi)高度分化的各種細(xì)胞遺傳信息不相同
B.衰老的細(xì)胞體積變小,而細(xì)胞核的體積增大
C.細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用
D.正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于早期胚胎和胚胎干細(xì)胞的說(shuō)法正確的是( 。
A.囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)能夠發(fā)育成胎膜和胎盤
B.胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小
C.胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不分化
D.利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是( 。
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C.基因的選擇性表達(dá)D.細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的改變

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2.完成下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)母拍顖D.

①主動(dòng)運(yùn)輸  ②自由擴(kuò)散      ③協(xié)助擴(kuò)散.

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