【題目】圖a~c為某真核細胞內三種結構的部分示意圖，下列分析錯誤的是

A.圖a表示線粒體，[H]與O2結合形成H2O發(fā)生在其內膜上

B.圖b表示葉綠體，其具有自身的DNA和蛋白質的合成體系

C.圖c中的孔道是大分子進出該結構的通道，不具有選擇性

D.圖a、b、c所示結構中內、外膜蛋白質含量差異最大的是a

【答案】C

【解析】

圖中顯示abc都具有兩層膜．a內膜向內折疊形成嵴，是線粒體，是進行有氧呼吸的主要場所，第二、三階段都發(fā)生在線粒體中；b中內膜光滑，有類囊體，是葉綠體，光反應發(fā)生在類囊體薄膜上，因為上面有進行光合作用的色素和酶，暗反應發(fā)生在葉綠體基質中；c膜不連續(xù)，是核膜，上有核孔，有助于細胞質和細胞核進行物質信息交流。

A、a為線粒體，[H]與氧結合為有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內膜上，內膜向內折疊形成嵴，A正確；

B、b為葉綠體，是半自主性細胞器，具有自身的DNA和蛋白質合成體系，B正確；

C、核孔具有選擇性，C錯誤；

D、圖a、b、c中內外膜化學成分相似，但由于線粒體內膜上含有與有氧呼吸的酶，所以其蛋白質含量較大，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如下圖所示，據(jù)圖回答下列問題。

(1)實驗小組一用殘翅毛身果蠅與長翅正常身純合子果蠅進行雜交，F2中殘翅正常身個體出現(xiàn)的概率為________。圖中所列基因中，不能與殘翅基因進行自由組合的是_______________基因。

(2)實驗小組二讓長翅黑檀體純合子與殘翅灰體純合子雜交，其F1代果蠅隨機交配得F2代，F2代的長翅黑檀體中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是_________，F2代中出現(xiàn)與親本不同類型果蠅的比例是____________。

(3)實驗小組三用棒眼白眼雄蠅與圓眼紅眼純合子雌蠅進行雜交(正交)，則子代雄蠅中棒眼個體出現(xiàn)的概率為____________；若進行反交，子代中白眼個體的基因型為_______________。

(4)實驗小組四讓白眼黑檀體雄果蠅與紅眼灰體純合子雌果蠅進行雜交得到F1，F1相互交配得到F2。若要驗證伴性遺傳，應分析的相對性狀是_____________，得到的F2表現(xiàn)型及其分離比是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生長素的作用機理，前人先后提出了“酸生長理論（細胞壁處pH下降，使細胞壁松弛，細胞伸長生長）”和“基因活化學說（IAA與細胞內受體結合促進基因表達）”。下圖表示科學家揭示的生長素（IAA）對細胞伸長作用的原理�；卮鹣铝袉栴}：

（1）由圖可知生長素受體可存在于細胞膜上，也可能存在于________中，后者促進_______的合成是基因活化學說的基礎。

（2）植物細胞具有全能性，但在一般情況下，與生長素作用相關的基因是處于______狀態(tài)的，生長素的作用就是解除這種狀態(tài)，并由此調節(jié)一系列的生理生化反應。

（3）質子泵的化學本質為蛋白質，具有_____功能；H+通過離子泵跨膜運出細胞，進入細胞壁的部位，這種跨膜方式是___________。

（4）細胞壁發(fā)生松弛從而使植物細胞原生質體（植物細胞去掉細胞壁即為原生質體）體積的增大成為可能。據(jù)圖分析，細胞壁發(fā)生松弛的原因可能是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是DNA分子片段的平面結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中5是___________，它與____（填標號）交替連接，排列在外側，構成了DNA分子的基本骨架。

（2）圖中4是______，兩條鏈的堿基之間通過_____相連接。

（3）構成DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈是________平行的，在空間上呈雙螺旋結構。

（4）活細胞中，DNA分子的復制方式是__________，復制過程中需要______、原料、能量和酶等基本條件。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某次光合作用色素紙層析的實驗結果如圖所示，樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是（ ）

A.研磨新鮮菠菜葉有利于保護色素

B.該實驗說明了各種藍藻均沒有葉綠素b

C.層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液

D.將濾紙條剪去兩角有利于色素擴散起點一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物被運輸過程中，體內皮質醇激素的變化能調節(jié)其對刺激的適應能力。右圖為皮質醇分泌的調節(jié)示意圖，請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是（ ）

A. 接受刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧

B. 圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調節(jié)

C. 皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞

D. 動物被運輸過程中，體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物細胞內的同一條染色體上有基因M和基因R，它們編碼的蛋白質前3個氨基酸的堿基序列如圖，起始密碼子均為AUG。相關分析正確的是

A.減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離

B.需要四種核糖核苷酸作為原料合成a、b鏈的子鏈

C.基因M和基因R轉錄時都以b鏈為模板合成mRNA

D.若箭頭處堿基替換為T，則對應密碼子變?yōu)?/span>AUC

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鎳（Ni）是植物生長發(fā)育所必需的微量元素之一，但當土壤中含量過高時，往往會對植物水分、養(yǎng)分的吸收及光合作用產(chǎn)生干擾。叢枝菌根真菌（AMF）是一類在土壤中廣泛存在的有益真菌。為了研究鎳（Ni）的濃度對植物的脅迫作用及外源接種AMF對提高植物對重金屬的耐受性的影響，某科研小組利用桂花幼苗為實驗材料進行了系列實驗，實驗的部分結果如下圖所示。請回答：

注：Pa表示葉片凈光合速率、Ga表示氣孔導度；圖中CK表示未接種AMF組，AMF表示接種AMF組。

（1）由圖判斷，本實驗的可變因素是________________。有同學認為如果刪除圖中NiCl2質量濃度為零的組別，也能得出實驗結論。你認為這一觀點________（科學/不科學），理由是________________________。

（2）圖1中的凈光合速率可采用葉齡一致的葉片，在________（寫出兩項即可）相同的實驗條件下，測得的單位葉面積、單位________氧氣的釋放量來表示。

（3）由圖1可得出的實驗結論是________________________________________________。

（4）調節(jié)圖2中氣孔導度的主要植物激素是________。進一步實驗發(fā)現(xiàn)，在Ni脅迫的條件下，AMF組的胞間CO2濃度明顯低于CK組，根據(jù)圖1、圖2分析，其主要原因是______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物體細胞雜交技術流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，所含有的染色體組分別是AA和BB．據(jù)圖分析不正確的是

A. 圖中①過程發(fā)生的化學變化是纖維素和果膠水解

B. 經(jīng)過②和③過程形成的c細胞只有AABB這一種類型

C. 過程②一般使用聚乙二醇作為誘導劑

D. 過程④和⑤分別是脫分化和再分化

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