【題目】某種植物的表現(xiàn)型有高莖(H)和矮莖(h)、紫花和白花。已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:

其中,A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因,A對(duì)a、B對(duì)b為顯性。研究小組用純合的高莖白花植株與純合的矮莖白花植株雜交得F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,結(jié)果如下表:

請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,F(xiàn)1的高莖紫花植株的基因型為 _____,控制花色性狀遺傳的基因遵循了孟德?tīng)柕?___________定律。

(2)理論上,F(xiàn)2中的高莖紫花植株的基因型有___種,其中能穩(wěn)定遺傳的高莖紫花植株所占比例為 ____。

(3)取雙雜合子的矮莖紫花植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗若干,它們的基因型為 _______________;若對(duì)所獲的單倍體幼苗用一定濃度的秋水仙素溶液進(jìn)行處理,所得植株中出現(xiàn)白花植株的幾率為 _________

(4)在紫花形成的生物化學(xué)途徑中,如果產(chǎn)生的中間產(chǎn)物呈紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株進(jìn)行自交,子代植株的表現(xiàn)型及比例為 ___________

【答案】HhAaBb自由組合81/27hAB、hAb、haB、hab3/4紫花∶紅花∶白花=9∶3∶4

【解析】

本題考查基因的自由組合定律,考查自由組合定律的應(yīng)用,根據(jù)圖中紫花形成生物化學(xué)途徑,可判斷紫花、白花可能的基因型,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中F1的表現(xiàn)型和F2的表現(xiàn)型及比例可判斷親本、F1基因型,進(jìn)而判斷控制花色的兩對(duì)基因位于染色體上的位置。

(1)根據(jù)紫花形成生物化學(xué)途徑可知,紫花基因型為A B ,純合高莖白花植株與純合的矮莖白花植株雜交,F(xiàn)1全為高莖紫花,則雙親應(yīng)為HHaaBB、hhAAbb,F(xiàn)1的高莖紫花植株的基因型為HhAaBb,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,紫花與白花之比約為9∶7,說(shuō)明控制花色性狀遺傳的基因遵循了孟德?tīng)柕淖杂山M合定律。

(2)根據(jù)基因的自由組合定律,F2中的高莖紫花植株的基因型有2×4=8種,其中能穩(wěn)定遺傳的高莖紫花植株所占比例為 (1/3)×(1/9)=1/27。

(3)取雙雜合子的矮莖紫花植株hhAaBb的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的單倍體幼苗有4種,基因型分別為 hAB、hAb、haB、hab,且所占比例均為1/4;對(duì)所獲的單倍體幼苗用一定濃度的秋水仙素溶液進(jìn)行處理,所得植株中只有hhAABB為紫花,其余均為白花,出現(xiàn)白花植株的幾率為3/4。

(4)在紫花形成的生物化學(xué)途徑中,如果產(chǎn)生的中間產(chǎn)物呈紅色(形成紅花),基因型為AaBb的植株進(jìn)行自交,后代中A B 表現(xiàn)為紫花,占比為9/16,A bb表現(xiàn)為紅花,占比為3/16,aa 表現(xiàn)為白花,占比為4/16;子代植株的表現(xiàn)型及比例為紫花∶紅花∶白花=934。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一個(gè)DNA分子中有4000個(gè)堿基對(duì),其中有胞嘧啶2200個(gè),這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核糖數(shù)目和胸腺嘧啶數(shù)目分別是

A. 4000 個(gè)和 900 個(gè) B. 4000 個(gè)和 1800 個(gè)

C. 8000 個(gè)和 1800 個(gè) D. 8000 個(gè)和 3600 個(gè)

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【題目】蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的骨架是()
A.肽鏈
B.碳鏈
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【題目】某植物的高莖B對(duì)矮莖b為顯性,花粉粒長(zhǎng)形D對(duì)圓形d為顯性,花粉粒非糯性E對(duì)花粉粒糯性e為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)有品種甲BBDDee、乙bbDDEE、丙BBddEE和丁bbddee,進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)。下列分析合理的是

A由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于兩對(duì)非同源染色體上

B由組合二可知,基因E/e僅和基因B/b位于不同對(duì)同源染色體上

C若僅用花粉鑒定法即可驗(yàn)證基因自由組合定律,可選用的親本組合有甲×丙、丙×

D除單獨(dú)使用花粉鑒定法外,可用于驗(yàn)證基因自由組合定律的親本組合另有2個(gè)

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【題目】如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析正確的是( )

A. 圖示結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,1個(gè)突觸

B. 如果刺激A,C興奮,則興奮處外表面呈負(fù)電位

C. 若ab=bd,電刺激b點(diǎn),靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)

D. 若ab=bd,電刺激c點(diǎn),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng),在檢測(cè)目的基因?qū)氤晒,刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術(shù)過(guò)程如下(圖中的■代表基因前的啟動(dòng)子),據(jù)圖回答:

(1)loxP是一種只有34個(gè)堿基對(duì)構(gòu)成的小型DNA片段,是由兩個(gè)13個(gè)堿基對(duì)反向重復(fù)序列和中間間隔的8個(gè)堿基對(duì)序列共同組成,自身不會(huì)表達(dá),插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達(dá),其堿基序列如下:

Cre酶能特異性地識(shí)別此序列并在箭頭處切開(kāi)loxP,其功能類(lèi)似于基因工程中的________酶。從遺傳學(xué)角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的________

(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是____________。作為標(biāo)記基因,抗除草劑基因用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功的原理是________

(3)經(jīng)檢測(cè)成功后,抗除草劑基因已沒(méi)有用途,繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會(huì)造成的安全問(wèn)題是______________。經(jīng)Cre酶處理后,質(zhì)粒中的兩個(gè)loxP序列分別被切開(kāi)后,可得到如上圖右側(cè)的這兩個(gè)DNA分子。由于__________________的原因,抗除草劑基因不再表達(dá),之后會(huì)在培養(yǎng)過(guò)程中消失。

(4)loxP序列是有方向性的。如果經(jīng)Cre酶處理后,發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上,則原來(lái)質(zhì)粒一中這兩個(gè)loxP序列的方向是________。

A.兩個(gè)都是正向 B.兩個(gè)都是反向C.一個(gè)正向,一個(gè)反向D.與方向無(wú)關(guān)

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【題目】通過(guò)基因工程的方法,科學(xué)家采用花粉管通道法將毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花植株并獲得成功表達(dá)。棉鈴蟲(chóng)吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會(huì)死亡。花粉管通道法是指:利用植物花粉萌發(fā)時(shí)形成的花粉管通道將毒蛋白基因送入胚囊,進(jìn)而導(dǎo)入尚不具備細(xì)胞壁的合子或早期胚體細(xì)胞中,借助天然的種胚系統(tǒng),形成含有目的基因的種胚。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下列所示的黏性末端是由________種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的。

(2)利用花粉管通道法將毒蛋白基因?qū)朊藁?xì)胞,此過(guò)程是基因工程操作步驟中的第三步,即__________________________。

獲取目的基因時(shí),如果基因比較小,核苷酸序列又已知,則可以通過(guò)DNA合成儀用化學(xué)方法直接_____________。

(3)該目的基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前需要與運(yùn)載體結(jié)合,目前經(jīng)常使用的運(yùn)載體是_________。

(4)基因工程操作的第四步是目的基因的檢測(cè)與鑒定,其中分子水平的檢測(cè)又分三步:首先要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的技術(shù)是________;其次還要檢測(cè)________,方法同樣是采用分子雜交技術(shù);最后檢測(cè)________,方法是________雜交。

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【題目】如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉實(shí)驗(yàn)裝置,把裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)。下列分析不合理的是

A. 該裝置可用來(lái)測(cè)定小麥種子有氧呼吸速率

B. 若將NaOH溶液換為清水,可用來(lái)測(cè)定小麥種子無(wú)氧呼吸速率

C. 若把小麥種子換為死種子,可作為該裝置的對(duì)照,排除無(wú)關(guān)變量的影響

D. 在實(shí)驗(yàn)全過(guò)程中溫度計(jì)的示數(shù)不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過(guò)程,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 可用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)①過(guò)程中是否發(fā)生堿基對(duì)的改變

B. ①②過(guò)程需要模板、原料、酶和能量等基本條件

C. 圖中①②③過(guò)程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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