基因型為的一個(gè)果蠅精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為aB的精細(xì)胞，那么同時(shí)產(chǎn)生的其它精細(xì)胞的基因型可能是（　　 ）

　 A.只有aB　　　　　　　　　　　　　 B.只有Ab　

C.同時(shí)有aB和Ab　　　　　　　　　 D.同時(shí)有aB、Ab或同時(shí)有Ab、AB、ab

 

C

不考慮交叉互換可能的話，來自同一精原細(xì)胞的精細(xì)胞共兩種基因型，即若已知其一為aB，則與其同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)分別為aB，Ab，Ab。若發(fā)生交叉互換則產(chǎn)生四種精細(xì)胞分別是AB，Ab，Ab，ab。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物（綜合過關(guān)版） 題型：022

下圖中a表示果蠅體細(xì)胞染色體及基因組成，b表示該個(gè)體形成配子時(shí)某對(duì)染色體的行為；下表中顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖表分析回答：

（1）圖a中不可能存在于異性體細(xì)胞中的染色體是________號(hào)；若不發(fā)生圖b行為，則圖a果蠅形成的配子中含有3個(gè)隱性基因的染色體組有________種；試舉一例：________。

（2）圖b細(xì)胞名稱為________，該細(xì)胞最終形成的配子種類及比例為________。

（3）該果蠅的表現(xiàn)型為________。若只考慮體色和眼，則讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配，理論上F1不同于親本類型的個(gè)體中純合體比例為________。如再取F1中全部灰身個(gè)體并自由交配，則F2中不同體色的表現(xiàn)型之比為________。上述有關(guān)基因的傳遞是在減數(shù)分裂過程中通過________來實(shí)現(xiàn)的。

（4）圖b所示變化可導(dǎo)致后代變異，這種變異原理是________；貧鈾產(chǎn)生的α粒子引起人的DNA堿基序列變化則屬于________這一原理。請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中繪出圖a果蠅產(chǎn)生的含4個(gè)隱性基因的配子染色體及基因組成圖。

（5）請(qǐng)預(yù)測(cè)：果蠅種群中白眼和紅眼在雌雄類型中的比例大小并說明理由：

________________________________________________。

（6）下列果蠅細(xì)胞中不可能存在6＋XX染色體組成的是

[　　]

A．次級(jí)精母細(xì)胞　　　　B．雌果蠅體細(xì)胞

C．次級(jí)卵母細(xì)胞　　　　D．初級(jí)精母細(xì)胞

（7）現(xiàn)有甲、乙兩瓶世代連續(xù)的果蠅，兩瓶中♀、♂各半，甲瓶中既有長翅又有殘翅，乙瓶中全為長翅，且甲、乙兩瓶中長翅基因型有差異。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明親子關(guān)系，并預(yù)測(cè)結(jié)果。

（8）現(xiàn)代生物學(xué)研究果蠅的性狀，不再僅僅單獨(dú)研究某一種蛋白質(zhì)及其作用機(jī)理，而是研究“蛋白質(zhì)組”，以力求整體把握細(xì)胞（生物體）的功能。有人認(rèn)為將“蛋白質(zhì)組”定義為“一個(gè)基因組表達(dá)的全部蛋白質(zhì)”不如“一種細(xì)胞內(nèi)存在的全部蛋白質(zhì)”更為準(zhǔn)確且便于研究。試評(píng)價(jià)該觀點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源：聊城一中高三生物綜合能力訓(xùn)練：細(xì)胞的分裂 題型：071

下圖中a表示果蠅體細(xì)胞染色體及基因組成，b表示該個(gè)體形成配子時(shí)某對(duì)染色體的行為；下表中顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖表分析回答：

（1）圖a中不可能存在于異性體細(xì)胞中的染色體是________號(hào)；若不發(fā)生圖b行為，則圖a果蠅形成的配子中含有3個(gè)隱性基因的染色體組有________種；試舉一例：________

（2）圖b細(xì)胞名稱為________，該細(xì)胞最終形成的配子種類及比例為________。

（3）該果蠅的表現(xiàn)型為________。若只考慮體色和眼，則讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配，理論上F1不同于親本類型的個(gè)體中純合體比例為________。如再取F1全部灰身個(gè)體并自由交配，則F2中不同體色的表現(xiàn)型之比為________。上述有關(guān)基因的傳遞是在減數(shù)分裂過程中通過________來實(shí)現(xiàn)的。

（4）圖b所示變化可導(dǎo)致后代變異，這種變異原理是________；貧鈾產(chǎn)生的a粒子引起人的DNA堿基序列變化則屬于________這一原理。

（5）請(qǐng)預(yù)測(cè)：果蠅種群中白眼和紅眼在雌雄類型中的比例大小并說明理由。

（6）下列果蠅細(xì)胞中不可能存在6＋XX染色體組成的是（　�。�

A．次級(jí)精母細(xì)胞

B．雌果蠅體細(xì)胞

C．次級(jí)卵母細(xì)胞

D．初級(jí)精母細(xì)胞

（7）現(xiàn)有甲。乙兩瓶世代連續(xù)的果蠅，兩瓶中雌雄各半，甲瓶中既有長翅又有殘翅，乙瓶中全為長翅，且甲、乙兩瓶中長翅基因型有差異。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明親子關(guān)系，并預(yù)測(cè)結(jié)果。

（8）現(xiàn)代生物學(xué)研究果蠅的性狀，不再僅僅單獨(dú)研究某一種蛋白質(zhì)及其作用機(jī)理，而是研究“蛋白質(zhì)組”，以力求整體把握細(xì)胞（生物體）的功能。有人認(rèn)為將“蛋自質(zhì)組”定義為“一個(gè)基因組所表達(dá)的全部蛋白質(zhì)”不如“一種細(xì)胞內(nèi)存在的全部蛋白質(zhì)”更為準(zhǔn)確且便于研究。試評(píng)價(jià)該觀點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源：2012-2013福建省安溪一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：綜合題

果蠅的紅眼（W）對(duì)白眼（w）為顯性，這對(duì)等位基因位于X染色體上，右圖為一紅眼雄果蠅與一紅眼雌果蠅分別通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，再交配并孵化出一白眼雄果蠅的過程。請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中A、E細(xì)胞的名稱：
A：         ；          E：         。
（2）E細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)目是    個(gè)。
（3）若精子C與卵細(xì)胞F結(jié)合，產(chǎn)生后代的基因型為         表現(xiàn)型為       。
（4）若親代紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅交配，則子代總數(shù)中出現(xiàn)雄性紅眼果蠅的概率為       ，出現(xiàn)的白眼果蠅中，性別為雌性的概率為       。
（5）一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AAaXb的精子，則另三個(gè)精子的基因型分別為                     。

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”。下圖表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成，下表顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖表分析回答：

基因

B

b

V

v

R

r

E

性狀

褐身

黃身

長翅

殘翅

細(xì)眼

粗眼

紅眼

（1）摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了薩頓提出的         假說。

（2）用15N對(duì)果蠅精原細(xì)胞的一個(gè)染色體上的DNA進(jìn)行標(biāo)記，正常情況，n個(gè)這樣的精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的精子中，含15N的精子數(shù)為        。

（3）如果以該果蠅為親本之一，若要只通過一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼，則另一親本的基因型是                 。

（4）若只考慮表中的體色與眼形，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配，理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個(gè)體中純合子占    。

（5）現(xiàn)有純合長翅與殘翅果蠅若干，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定哪種性狀是顯性性狀，簡要寫出你的設(shè)計(jì)思路及判定結(jié)果                               。

（6）大部分果蠅身體呈褐色（B  ），具有純合隱性基因的個(gè)體（bb）呈黃色。但是，即使是純合的褐色（BB）品系，如果用含有銀鹽的飼料飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色。這就稱為“表型模擬”，是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型�，F(xiàn)有一只黃色果蠅，你如何判斷它是否屬于純合隱性個(gè)體（bb）

①請(qǐng)寫出方法步驟：

②結(jié)果預(yù)測(cè)：

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