【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

B.人體細(xì)胞中的多種細(xì)胞器之間可以相互配合

C.區(qū)分動(dòng)、植物細(xì)胞的主要依據(jù)是有無(wú)葉綠體

D.細(xì)胞器參與進(jìn)行的各種生理過(guò)程受細(xì)胞核的影響

【答案】C

【解析】

1、核糖體：無(wú)膜的結(jié)構(gòu)，橢球形粒狀小體，能將氨基酸脫水縮合形成多肽鏈（或蛋白質(zhì)），是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”。

2、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。

3、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。

A.核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，A正確；

B.人體細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器在分泌蛋白合成過(guò)程中相互配合，B正確；

C.區(qū)分動(dòng)、植物細(xì)胞的依據(jù)主要是看細(xì)胞中有無(wú)液泡和細(xì)胞壁，植物非綠色部分的細(xì)胞中也無(wú)葉綠體，C錯(cuò)誤；

D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，細(xì)胞器參與進(jìn)行的各種生理過(guò)程受細(xì)胞核的影響，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A.染色體數(shù)為2n=24的精原細(xì)胞分裂至MⅡ中期時(shí)染色體數(shù)是12，核DNA分子數(shù)也是12

B.細(xì)胞分化過(guò)程中核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，但tRNA種類有變化

C.細(xì)胞凋亡是基因決定、溶酶體參與的過(guò)程，病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡

D.癌變細(xì)胞中可能發(fā)生多個(gè)基因突變，使細(xì)胞的黏著性增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PD-1是表達(dá)在T細(xì)胞表面的一種重要的免疫抑制跨膜蛋白。正常細(xì)胞表面存在相應(yīng)的膜蛋白配體PD-L1，當(dāng)PD-1和PD-L1識(shí)別并特異性結(jié)合時(shí)，T細(xì)胞就不會(huì)攻擊該細(xì)胞。有研究表明，某些癌細(xì)胞表面PD-L1高表達(dá)，癌細(xì)胞表面的PD-L1在一定程度上會(huì)騙過(guò)T細(xì)胞的識(shí)別，降低被攻擊的概率。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.PD-1及其配體在加工過(guò)程中均需要囊泡的運(yùn)輸

B.PD-1與配體的結(jié)合可體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C.PD-1的基本單位是氨基酸

D.若正常細(xì)胞表面無(wú)法正常表達(dá)PD-1配體，則可能引起自身免疫病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種雌雄同株異花傳粉植物具有紅果和黃果，長(zhǎng)蔓和短蔓兩對(duì)相對(duì)性狀。研究人員利用純合植株進(jìn)行雜交得F1，F1自交得F2，F2性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果為紅果：黃果=9：7，長(zhǎng)蔓：短蔓=3：1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(不考慮突變和交叉互換)。

(1)紅果和黃果這對(duì)性狀至少受_________對(duì)等位基因的控制，F2黃果植株中雜合子所占比例為_________。

(2)為確定控制這兩對(duì)性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系，探究方案如下：選用純合的紅果長(zhǎng)蔓和隱性純合的黃果短蔓植株雜交，然后再進(jìn)行______________，觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及比例。

若子代表現(xiàn)型及比例為_________，則說(shuō)明相關(guān)基因在三對(duì)同源染色體上。

若子代表現(xiàn)型及比例為_________，則說(shuō)明相關(guān)基因在兩對(duì)同源染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)或生物 “轉(zhuǎn)化”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.在綠色植物光合作用過(guò)程中，NADPH與NADP+可以相互轉(zhuǎn)化

B.在肝臟細(xì)胞正常生命活動(dòng)過(guò)程中，單糖與多糖可以相互轉(zhuǎn)化

C.在植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色質(zhì)與染色體可以相互轉(zhuǎn)化

D.在肺炎雙球菌的培養(yǎng)過(guò)程中，S型細(xì)菌與R型細(xì)菌可相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌是一種單細(xì)胞生物。下列關(guān)于大腸桿菌及其基因表達(dá)的說(shuō)法，正確的是

A.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B.大腸桿菌中轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)進(jìn)行的

C.大腸桿菌含有3種RNA、4種核苷酸

D.一種氨基酸僅由一種密碼子編碼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科技的發(fā)展，生物技術(shù)越來(lái)越多地應(yīng)用到治療領(lǐng)域，如最新興起的單克隆抗體和治療性克隆。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞，常用____作為誘導(dǎo)劑，該雜種細(xì)胞的特點(diǎn)是_______。將獲得的雜交瘤細(xì)胞在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)，可從_______中提取大量的單克隆抗體。單克隆抗體的特點(diǎn)是___________。

（2）給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這屬于___（填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”）。為解決這個(gè)問(wèn)題，可以取_________植入去核的卵母細(xì)胞中，構(gòu)建重組細(xì)胞，然后把重組細(xì)胞培養(yǎng)到____時(shí)期，再?gòu)钠鋬?nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出胚胎干細(xì)胞，誘導(dǎo)使之定向分化，得到所需的組織或器官，最后進(jìn)行移植，以避免排斥反應(yīng)。

（3）單克隆抗體的制備也可以采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以提取有關(guān)抗體合成基因，轉(zhuǎn)移到骨髓瘤細(xì)胞中，這樣經(jīng)轉(zhuǎn)基因的細(xì)胞可以分泌特定抗體，該技術(shù)的核心步驟是___________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí)，需要___種引物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A.吞噬細(xì)胞的溶酶體能合成多種水解酶，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)

B.線粒體內(nèi)膜上分布著與有氧呼吸有關(guān)的酶，有利于丙酮酸的分解

C.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起，為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，利于代謝的進(jìn)行

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，與蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.所有細(xì)胞都含有磷脂分子

B.某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，某些RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)

C.酶、抗體、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的合成一定與核糖體有關(guān)

D.嚴(yán)重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒

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