下列敘述中正確的是( )

A. 藍藻和綠藻的主要區(qū)別是有無葉綠體

B．草履蟲的纖毛屬于生命系統(tǒng)結構層次的器官

C．硝化細菌的二分裂是不同于有絲分裂的分裂方式

D．哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)無核糖體但能合成血紅蛋白

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．圖甲中曲線a、b表示被動運輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程．下列相關敘述中，錯誤的是（　�。�
A．圖甲中a表示自由擴散，b表示協(xié)助擴散
B．圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP
C．圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜的結構具有選擇透過性
D．圖甲中b曲線達到最大轉運速率后的限制因素是載體的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結果如圖所示。下列有關說法錯誤的是（ ）

A．圖甲中的光合作用開始于C點之前，結束于F點之后

B．到達圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)CO2的濃度最高

C．圖甲中的F點對應圖乙中的g點

D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸

B. 由圖1可知，水稻對SiO32-需求量最大，番茄對SiO32-需求量最小

C. 圖2中B點，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

D. 圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是（ ）

A. 使用定性濾紙過濾研磨液

B．將干燥處理過的定性濾紙條用于層析

C．在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2～3次

D．研磨葉片時，用體積分數(shù)為70%的乙醇溶解色素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中①～④表示某動物細胞的部分細胞器，下列有關敘述中，正確的是（ ）

A.①可將葡萄糖分解成CO2和H2O B.②在有絲分裂的前期完成自我復制

C.③參與細胞分裂末期細胞壁的形成 D.④是細胞中蛋白質(zhì)的合成場所

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科目：高中生物 來源：2016屆山東青島二中高三打靶測試理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、 肥料等相同且適宜的條件下，每天14:00～15:00觀察并測定光合速率，結果如下圖。

(1)本實驗的自變量是 。

(2)在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物，且每種植物 一致的植株進行實驗。

(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升，空氣中細顆粒物濃度 增大，透光度降低，光合作用的 階段減弱，為下一階段提供的 減少。 同時污染物濃度增加，溫度隨之降低，直接影響了細胞內(nèi) ，光合速率下降。

(4)科研人員進一步研究空氣質(zhì)量對番茄和草莓光合速率的影響，結果如下表。

①當空氣質(zhì)量由三級升為四級時，番茄光合速率下降13%，草莓光合速率下降7%，造成這一結果的主要原因是 。

②當污染進一步加劇到五級時，導致草莓光合速率下降的主要原因是 。

(5)綜上所述，在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時，番茄棚和草莓棚應分別采取 、 措施來維持植物的光合速率。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三5月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是( )

A．肝細胞膜上的胰高血糖素受體缺乏，可導致低血糖

B．線粒體是肌肉細胞產(chǎn)生二氧化碳的唯一場所

C．細胞核是細胞生命活動的控制中心和代謝中心

D．分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分更新速度越快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．簡要回答生物多樣性的有關問題：
（1）性狀表現(xiàn)多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)的多樣性．從分子水平看生物多樣性的根本原因是基因的多樣性．
（2）保護生物多樣性就是在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施．

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