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【題目】某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種白色的野果。該小組把這些野果帶回實驗室,參照教材實驗,鑒定其是否含還原糖、脂肪和蛋白質,并觀察其細胞中DNA和RNA的分布,將四個實驗依次編號為甲、乙、丙、丁,下列敘述正確的是

A. 甲、丙兩實驗都需要將兩種相關試劑混合后再使用

B. 乙實驗可以選用蘇丹Ⅲ染液和蘇丹Ⅳ染液中的任意一種進行鑒定

C. 若甲實驗的鑒定結果為產生磚紅色沉淀,說明該野果中含有大量的葡萄糖

D. 若丁實驗結果為細胞核呈綠色、細胞質呈紅色,則說明DNA只分布在細胞核中,RNA只分布在細胞質中

【答案】B

【解析】

1、用斐林試劑檢驗生物組織中可溶性的還原糖的存在與否;鑒定生物組織中是否含有蛋白質時,常用雙縮脲法,使用的是雙縮脲試劑;鑒定脂肪實驗選用蘇丹III或蘇丹IV染液。蘇丹III染液遇脂肪的顏色反應為橘黃色,蘇丹IV染液遇脂肪的顏色反應為紅色。

2、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強,使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強,使RNA呈現(xiàn)出紅色。用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細胞染色,可同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布。

3、斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;

雙縮脲試劑由A液(質量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質,使用時要先加A液后再加入B液。

A.、據(jù)分析可知甲實驗需要將兩種相關試劑混合后再使用,丙實驗先加A液后再加入B液,A錯誤;

B、鑒定脂肪實驗選用蘇丹III或蘇丹IV染液。蘇丹III染液遇脂肪的顏色反應為橘黃色,蘇丹IV染液遇脂肪的顏色反應為紅色,B正確;

C、若甲實驗的鑒定結果出現(xiàn)磚紅色沉淀不一定是葡萄糖,因為斐林試劑是檢驗還原糖的而還原糖包括葡萄糖、麥芽糖、果糖,C錯誤;

D、細胞核呈綠色,細胞質呈紅色,只能說明DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質中,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞中水的敘述,錯誤的是

A.自由水是細胞內良好的溶劑B.代謝旺盛的植物細胞自由水含量較高

C.不同細胞含水量可能不同D.越冬植物的細胞內自由水含量較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于種群和群落的敘述中,不正確的是( 。

A. 種群是構成群落的單位

B. 在一定區(qū)域內的生物,同種個體形成種群,不同的種群形成群落

C. 種群和群落沒有任何關系

D. 種群特征和群落結構都與生態(tài)因素密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若除酶外所有試劑均已預保溫,則在測定酶活力的實驗中,下列操作順序合理的是(

A. 加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量

B. 加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產物的量

C. 加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量

D. 加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表有關“DNA的粗提取與鑒定”實驗的相關操作所選取的試劑中,正確的是(

選項

相關操作

選取的試劑

A

破碎雞血細胞

生理鹽水

B

溶解核內DNA

濃度為0.14mol/L的NaCl溶液

C

析出雜質較少的DNA

常溫的體積分數(shù)為95%的酒精

D

DNA的鑒定

二苯胺試劑

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于肺炎雙球菌轉化實驗、噬菌體侵染細菌的實驗,下列相關敘述不正確的是

A.噬菌體侵染細菌的實驗比肺炎雙球菌轉化實驗更嚴謹,更有說服力

B.肺炎雙球菌的離體細菌轉化實驗中,先用液體培養(yǎng)基使其發(fā)生轉化,再用固體培養(yǎng)基檢測轉化效果

C.噬菌體侵染細菌的實驗中,攪拌不充分影響DNA的去向,侵染時間不恰當影響蛋白質的去向

D.有無莢膜是肺炎雙球菌菌體的特征,光滑型、粗糙型是其菌落的特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質的空間結構遭破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質的變性。高溫、強堿、強酸、重金屬等都會使蛋白質變性,F(xiàn)利用提供的材料用具,請你設計實驗,探究乙醇能否使蛋白質變性。

材料用具:質量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質量濃度為0.1 g/mLNaOH溶液、質量濃度為0.05 g/mLCuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精。

(1)實驗步驟

取兩支試管,編號A、B,向A、B兩試管中各加入1 mL新鮮的淀粉酶溶液,然后向A試管加__________,向B試管加5滴無水乙醇,混勻后向A、B兩試管再加2 mL可溶性淀粉溶液;

將兩支試管搖勻后,同時放入適宜溫度的溫水中維持5 min;

________________________________________________________________________

從溫水中取出A、B試管,各加入1 mL斐林試劑搖勻,放入盛有5065℃溫水的大燒杯中加熱約2 min,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。

(2)實驗結果預測及結論

__________________________,說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質)變性;

__________________________,說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質)變性。

(3)該實驗的自變量是__________,對照組是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究某植物的生理活動,某生物興趣小組分別設置了不同溫度的8個大棚,CO2濃度及其他外界條件相同且適宜,測得該植物的凈光合速率和黑暗條件下的呼吸速率相對值如表。請回答下列問題:

溫度(℃)

20

25

30

35

40

45

50

55

凈光合作用速率相對值

2

4

5

3

0

4

3

2

呼吸速率相對值

2

3

3.5

4.5

5

4.5

3

2

1)若大棚中每天光照、黑暗各12h,則8個大棚中的植物能夠正常生長的是溫度為_____℃的幾個大棚,在溫度為_____℃時該植物的光合產物積累最快;溫度對葉肉細胞光合作用和呼吸作用的影響不完全相同,其原因是_____

2)線粒體內膜向內折疊形成的結構名稱為_____,這種結構的意義是_____ 從而有利于細胞呼吸相關酶的附著和反應的順利進行。

3)捕獲光能的色素附著在葉綠體的_____上,其中類胡蘿卜素主要吸收_____

4)若設計實驗探究光合作用生成的有機物(假設為葡萄糖)中的氧元素來自水還是來自二 氧化碳(不考慮呼吸作用的影響,檢測具體方法不做要求)請寫出實驗思路:_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方,有關敘述正確的是

成分

牛肉膏

葡萄糖

K2HPO4

伊紅

美藍

青霉素

瓊脂

蒸餾水

含量

10g

10g

2g

0.4g

0.065g

1萬單位

適量

1000mL

A. 能在此培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,抗青霉素的基因一定在擬核上

B. 此培養(yǎng)基只起鑒別作用

C. 此培養(yǎng)基可以用來檢測自來水中細菌含量是否符合飲用水標準

D. 此培養(yǎng)基可以用于選育轉基因大腸桿菌菌種的基因工程的操作過程中

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