圖1表示綠色植物葉肉細胞中發(fā)生的兩種物質(zhì)代射過程,圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物;圖2是研究葉肉細胞中上述兩種代謝過程的實驗裝置,在密閉小室內(nèi)放有一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,緩沖液能補充CO2,保持小室內(nèi)二氧化碳濃度穩(wěn)定在0.03%,小室內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細管內(nèi)水柱的移動距離測得.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中過程①發(fā)生在葉肉細胞的
 
中,過程②發(fā)生在葉肉細胞的
 
中,在①②過程中都產(chǎn)生了
 

(2)圖1中過程③還需要消耗
 
,過程④還需要利用
 
物質(zhì).
(3)用圖2所示的裝置研究③④過程時,刻度毛細管內(nèi)水柱移動的距離表示
 

(4)某同學(xué)要驗證綠葉在光下合成淀粉,在滴碘鑒定之前,綠葉要做脫色處理.你認為,脫色時要用什么試劑,依據(jù)是什么?
 

(5)若用圖2裝置測定葉片的呼吸速率,則需對裝置做二處改進:①
 
; ②
 
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,光合作用的發(fā)現(xiàn)史,影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中:①是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中;②是有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì);③和④是光合作用暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,其中③是C3的還原過程、④是CO2的固定過程.
圖2中:研究葉肉細胞中呼吸作用和光合作用的裝置圖.研究有氧呼吸過程時,刻度毛細管液滴移動的距離則表示細胞呼吸消耗O2的量;研究光合作用時,刻度毛細管中的液滴移動的距離表示葉肉細胞光合作用釋放O2的量.
解答: 解:(1)過程①是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中;過程②是有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中.在①②過程中都產(chǎn)生了[H]和能量,供第三階段,和O2合成水.
(2)過程③是C3的還原過程,除了需要酶,還需要消耗[H]和ATP;過程④是CO2的固定過程,即CO2和C5反應(yīng)生成C3
(3)③④是光合作用過程,研究該過程時,刻度毛細管中的液滴移動的距離表示葉肉細胞光合作用釋放O2的量.
(4)由于葉綠體色素易溶于有機溶劑,所以在滴碘鑒定之前,要用酒精對綠葉做脫色處理.
(5)①②過程屬于有氧呼吸,用圖2所示的裝置研究有氧呼吸,應(yīng)關(guān)閉光源,消除光合作用對有氧呼吸產(chǎn)生的影響,同時應(yīng)將CO2緩沖液換為適宜濃度的NaOH溶液,吸收有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳.
故答案為:
(1)細胞質(zhì)基質(zhì)   線粒體[H]和能量(ATP)
(2)[H]和能量(ATP)    C5(五碳化合物)
(3)葉肉細胞進行光合作用釋放O2的量
(4)酒精,葉綠體色素易溶于有機溶劑
(5)①關(guān)閉光源      ②CO2緩沖液換為適宜濃度的NaOH溶液
點評:本題結(jié)合過程圖,考查呼吸作用和光合作用的相關(guān)知識及探究實驗,意在考查考生的識記能力和識圖能力;理解所學(xué)知識要點,把握知識間聯(lián)系的能力;具有對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理.
練習(xí)冊系列答案
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關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)錯誤的說法是( 。
A、各級消費者所利用的碳歸根到底來自生產(chǎn)者
B、分解者在碳循環(huán)中起重要作用
C、碳在無機環(huán)境中僅以CO2形式存在
D、碳在無機環(huán)境與生物群落間是以CO2形式循環(huán)的

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細胞在癌變過程中,細胞膜的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生
 
(AFP)、癌胚抗原等物質(zhì).

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組成人體和水稻的最基本元素是( 。
A、FeB、HC、OD、C

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光能轉(zhuǎn)換成電能的標志是(  )
A、電子被激發(fā)
B、電子流形成
C、NADPH的形成
D、水失去電子

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下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)、糖類都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體
B、細胞膜、核膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過性
C、合成性激素的分泌細胞中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般較發(fā)達
D、在平靜和劇烈運動時,細胞內(nèi)ATP的含量保持穩(wěn)態(tài)

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一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),下圖甲為部分細胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),乙、丙圖為氧氣濃度與物質(zhì)運輸速率的關(guān)系,請回答下列有關(guān)問題:

(1)胰蛋白酶處理A蛋白后得到的產(chǎn)物是
 

(2)甲圖中B蛋白與物質(zhì)跨膜運輸有關(guān),若轉(zhuǎn)運過程不消耗ATP,則轉(zhuǎn)運方式稱為
 
.若B蛋白是一種離子通道,當(dāng)神經(jīng)細胞興奮時,B蛋白打開,使
 
,因而形成動作電位.乙圖中物質(zhì)跨膜運輸方式是
 
,丙圖中物質(zhì)在缺氧的條件也有一定的運輸速率,其原因是
 

(3)C蛋白只能與特定的分子結(jié)合,結(jié)合后使蛋白質(zhì)的
 
發(fā)生變化,像“分子開關(guān)“一樣,引起細胞內(nèi)一系列變化,是細胞膜
 
 (功能)的分子基礎(chǔ).
(4)E蛋白具有催化功能,因其只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),所以E蛋白的功能具有
 
的特點.
(5)F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合,以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子,F(xiàn)蛋白的名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請回答下列問題:

([]內(nèi)填數(shù)字,____上題名稱)
(1)把細胞比喻成一個工廠,則動力車間是[
 
]
 

(2)細胞作為一個基本的生命系統(tǒng),那么它的邊界應(yīng)是[
 
]
 

(3)細胞內(nèi)分泌蛋白的加工和運輸?shù)募毎魇?div id="mcwk95b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
,合成的場所是
 

(4)在綠色植物細胞中,“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”是
 
.遺傳物質(zhì)主要儲存在
 

(5)若以此圖構(gòu)成一個個體,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,中間要經(jīng)過哪幾個結(jié)構(gòu)層次?
 

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下列是某物質(zhì)代謝過程的圖解,a---f代表相應(yīng)的酶.若X、Y都積累過量時,才會抑制a 的活性,則為獲得盡可能多的X產(chǎn)物,被抑制的酶最好是( 。
A、e和fB、e和cC、dD、e

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