【題目】支原體是一類沒有細胞壁、體積最小的原核微生物,廣泛存在于人和動物體內(nèi),大多不致病,致病的主要是肺炎支原體等。下圖是支原體的結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題:
(1)與真核細胞相比,支原體細胞在結(jié)構(gòu)上最大的特點是__________。
(2)結(jié)構(gòu)①是細胞膜,其主要組成成分是__________。①的內(nèi)側(cè)面附有__________,以催化多種化學反應的進行。結(jié)構(gòu)②是支原體細胞的細胞器,則②的功能是__________。
(3)物質(zhì)③是分布在擬核的環(huán)狀大分子物質(zhì),則③是__________。
(4)將支原體細胞置于清水中,其__________(填“會”或“不會”)吸水漲破,原因是__________。
【答案】沒有以核膜為界限的細胞核 脂質(zhì)和蛋白質(zhì) 多種酶 合成蛋白質(zhì) DNA 會 細胞壁具有保護和支持的作用,支原體沒有細胞壁,會吸水漲破
【解析】
真原核細胞的區(qū)別
原核細胞 | 真核細胞 | ||
大小 | 較小 | 較大 | |
本質(zhì)區(qū)別 | 無以核膜為界限的細胞核 | 有以核膜為界限的真正的細胞核 | |
細胞壁 | 主要成分是肽聚糖 | 植物:纖維素和果膠;真菌:幾丁質(zhì);動物細胞無細胞壁 | |
細胞核 | 有擬核,無核膜、核仁,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合 | 有核膜和核仁,DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體 | |
細胞質(zhì) | 僅有核糖體,無其他細胞器 | 有核糖體線粒體等復雜的細胞器 | |
遺傳物質(zhì) | DNA | ||
舉例 | 藍藻、細菌等 | 真菌,動、植物 | |
(1)支原體細胞是原核生物,與真核細胞相比,在結(jié)構(gòu)上最大的特點是沒有以核膜為界限的細胞核。
(2)支原體沒有細胞壁,故結(jié)構(gòu)①是細胞膜,其主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。①的內(nèi)側(cè)面附有多種酶,以催化多種化學反應的進行。原核細胞唯一的細胞器是核糖體,故結(jié)構(gòu)②是核糖體,核糖體是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器。
(3)原核細胞的DNA包括擬核中的大型環(huán)狀DNA和細胞質(zhì)中的小型環(huán)狀DNA,故物質(zhì)③是DNA,其上有遺傳信息。
(4)將支原體細胞置于清水中,由于細胞質(zhì)的濃度大,細胞會吸水,又因沒有細胞壁的保護和支撐,故會吸水漲破。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組設(shè)計的釀制果醋的基本流程是如下所示,請回答:
(1)過程①操作是____________(先切塊后清洗 / 先清洗后切塊),過程④需要加入無菌水對果酒進行稀釋,原因是_____________________________________。
(2)過程③前需要加入白砂糖主要是為酵母菌提供___________,白砂糖的添加量對酒精生成量的影響如圖所示,因此白砂糖的添加量為__________最為合理。
(3)為鑒定果醋是否釀制成功,除了嘗、嗅之外,還可以通過觀察_______________和檢測比較_________作進一步的鑒定。
(4)為進一步純化制作果醋的微生物,可以用稀釋涂布平板法和平板劃線法,這兩種純化方法的共同點是______________________________________________(答出兩點)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.某些植物細胞的結(jié)構(gòu)2中含有色素
B.高等植物某些細胞中不含有結(jié)構(gòu)5
C.細胞核行使功能主要與結(jié)構(gòu)3相關(guān)
D.該細胞可能是水稻幼芽分生組織細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于滅菌和消毒的不正確的理解是( )
A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子
B.消毒和滅菌實質(zhì)上是相同的
C.接種環(huán)用灼燒法滅菌
D.常用滅菌方法有灼燒法、干熱滅菌、高壓蒸氣滅菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家做過這樣的實驗:用相同培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄和水稻時,培養(yǎng)液中各離子濃度變化如右圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 兩種作物對礦質(zhì)元素的吸收存在差異
B. 水稻以主動運輸?shù)姆绞较蚺囵B(yǎng)液中分泌Ca2+和Mg2+使其濃度增加
C. 該實驗說明植物細胞對水的吸收和對離子的吸收是兩個相對獨立的過程
D. 細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)“植物細胞質(zhì)壁分離與復原”實驗的相關(guān)問題:
(1)某同學擬用紫色洋蔥觀察質(zhì)壁分離,則理想取材部位是__________。制片、初次觀察后,從蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。此時,用吸水紙吸引的目的是_________________。
(2)圖中①③處的液體分別是__________和__________。細胞質(zhì)壁分離的過程中,水滲透的方向是__________,①處液體的濃度逐漸__________。
(3)質(zhì)壁分離的復原過程中,細胞的吸水能力逐漸__________。
(4)具有活性的成熟植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗的4個裝置, 錯誤的是 ( )
A. 1號與2號對照,說明加熱能提高反應速率
B. 1號與4號對照,說明酶具有催化作用
C. 3號與4號對照,說明酶具有高效性
D. 2號與4號對照,說明酶的催化需要溫和條件
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實驗過程錯誤的是( )
A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.細胞質(zhì)流動觀察:取黑藻小葉→制片→觀察
C.植物細胞有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
D.植物細胞質(zhì)壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖所示的實驗。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 若AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是①
B. 若瓊脂塊③④均出現(xiàn)較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸
C. 若AB為成熟莖切段,瓊脂塊①②③④均出現(xiàn)較強放射性,說明IAA和ABA在成熟莖切段中的運輸不是極性運輸
D. 該實驗能證明放射性同位素14C具有促進IAA和ABA在莖尖切段中進行極性運輸?shù)淖饔?/span>
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com