【題目】種子曬干失去的水、植物萎焉失去的水主要是

A. 自由水、結(jié)合水 B. 結(jié)合水、自由水 C. 自由水、自由水 D. 結(jié)合水、結(jié)合水

【答案】C

【解析】細(xì)胞中的水包括自由水和結(jié)合水，種子曬干過程中失去的水是自由水，植物萎焉過程中失去的主要也是自由水，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為某家族苯丙酮尿癥（設(shè)基因?yàn)?/span>B、b）和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良�。ㄔO(shè)基因?yàn)?/span>D、d）的遺傳家系圖，其中II4家族中沒有出現(xiàn)過進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良病。下列說法正確的是

A. 苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良病是伴X染色體顯性遺傳病

B. Ⅲ4的基因型是BbXDXd，II1和II3基因型不同

C. 若Ⅲ5的性染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其父親

D. 若Ⅲ1與一正常男人婚配，他們所生的孩子最好是女性，在父親基因型為Bb的情況下，該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥，概率為1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述錯(cuò)誤的是

A. 原核生物是由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物 B. 細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物

C. 原核生物的擬核沒有染色體 D. 原核生物不能夠進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚芽鞘是否生長(zhǎng)取決于(　　)

A. 尖端的有無 B. 是否有光照 C. 生長(zhǎng)素的有無 D. 是否有單側(cè)光照射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除哪項(xiàng)外、均為內(nèi)環(huán)境概念的要素( )

A. 細(xì)胞內(nèi)液

B. 主要組成為血漿、組織液和淋巴

C. 細(xì)胞外液

D. 體內(nèi)細(xì)胞賴以生存液體環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)在洗衣粉中添加的酶最主要的是

A. 堿性蛋白酶 B. 堿性脂肪酶 C. 酸性蛋白酶 D. 酸性脂肪酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，僅發(fā)生在體液免疫過程中的是

A. 吞噬細(xì)胞吞噬處理病菌

B. 發(fā)生免疫反應(yīng)后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

C. 靶細(xì)胞裂解死亡

D. 纖毛擺動(dòng)把黏附的細(xì)菌以痰的形式排出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體核染色質(zhì)是同一物質(zhì)在細(xì)胞周期不同時(shí)期的兩種存在形態(tài)，其中

A. 間期為染色體，分裂中期為染色質(zhì)

B. 間期為染色體，分裂后期為染色質(zhì)

C. 間期為染色質(zhì)，分裂中期為染色體

D. 分裂中期為染色體，后期為染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與表達(dá)的問題。

在圖27所示的質(zhì)粒PZHZ11（總長(zhǎng)為3.6kb，1kb=1000對(duì)堿基因）中，lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶，后者催化生成的化合物能將白色的大腸桿菌染成藍(lán)色。

（1）若先用限制酶BamHI切開pZHZ11，然后滅活BamHI酶，再加DNA連接酶進(jìn)行連接，最后將連接物導(dǎo)入足夠數(shù)量的大腸桿菌細(xì)胞中，則含3.1kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為；含3.6kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為。

（2）若將兩端分別用限制酶BamHI和BglHI切開的單個(gè)目的基因片段置換pZHZ11中0.5kb的BamHI酶切片段，形成4.9kb的重組質(zhì)粒，則目的基因長(zhǎng)度為kb。

（3）述4.9kb的重組質(zhì)粒有兩種形式，若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種，只能獲得1.7kb和3.2kb兩種DNA片段；那么聯(lián)合酶切同等長(zhǎng)度的另一種重組質(zhì)粒，則可獲得

kb和kb兩種DNA片段。

（4）若將人的染色體DNA片段先導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中克隆并鑒定目的基因，然后再將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞中表達(dá)，最后將產(chǎn)物的藥物蛋白注入小鼠體內(nèi)觀察其生物功能是否發(fā)揮，那么上述過程屬于。

A.人類基因工程 B.動(dòng)物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程

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