【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和__________________________,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指_________________。
(2)兔子和鼠的存在可以降低草之間的______程度,進(jìn)而維持____________多樣性。
(3)如果圖中的蛇全部遷走,則鷹的數(shù)量有何變化________,原因是_____________。
(4)下列關(guān)于兔子糞便中能量的說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)(_______)
①兔子糞便中的能量屬于兔子同化量的一部分
②蜣螂從兔子糞便中同化了兔子一部分能量
③兔子糞便中的能量屬于草同化量的一部分
④兔子糞便中的能量屬于草同化量中流向分解者的那一部分
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
【答案】營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(或食物鏈和食物網(wǎng)) 化學(xué)元素 競(jìng)爭(zhēng) 物種 增加 鼠的能量因少經(jīng)過(guò)蛇這一環(huán)節(jié),減少一部分能量散失(或鷹由第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)變?yōu)榈谌隣I(yíng)養(yǎng)級(jí),獲得能量比以前多) B
【解析】
圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中的全部生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,構(gòu)成了生物群落,該生態(tài)系統(tǒng)存在草→兔子→鷹、草→鼠→鷹和草→鼠→蛇→鷹三條食物鏈。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(或食物鏈和食物網(wǎng)),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指化學(xué)元素的循環(huán)。
(2)兔子和鼠都食用草,屬于種間捕食關(guān)系,兔子和鼠存在可以降低草之間的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)程度,進(jìn)而維持物種多樣性。
(3)如果圖中的蛇全部遷走,則鷹的數(shù)量可能會(huì)增加,原因是鼠的能量因少經(jīng)過(guò)蛇這一環(huán)節(jié),減少一部分能量散失(或鷹由第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)變?yōu)榈谌隣I(yíng)養(yǎng)級(jí),獲得能量比以前多),因而數(shù)量增加。
(4)兔子糞便中的能量沒(méi)有被兔子同化,屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)草的能量;
①兔子糞便中的能量不屬于兔子同化量的一部分,屬于草的能量,錯(cuò)誤;
②蜣螂從兔子糞便中同化了兔子一部分能量,正確;
③兔子糞便中的能量屬于草同化量的一部分,正確;
④兔子糞便中的能量屬于草同化量中流向下一營(yíng)養(yǎng)及的能量,不是流向分解者,錯(cuò)誤。
兩項(xiàng)正確,故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家族甲、乙兩病的遺傳系譜圖,Ⅱ-6不攜帶致病基因,Ⅱ-3與Ⅱ-4結(jié)婚后,生育正常女孩的概率是:
A. 15/32 B. 8/9 C. 15/16 D. 4/9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫出顯微鏡相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱:[4]____________________。
(2)大部分動(dòng)植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過(guò)特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)樗鼈?/span> ___________ 。
A.是單個(gè)或單層細(xì)胞 B.都帶有特殊的顏色
C.是無(wú)色透明的 D.是活的細(xì)胞
(3)下圖為觀察到的黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)轫槙r(shí)針,則:
①若圖像太暗,則應(yīng)調(diào)節(jié)使用_________和___________。
② 實(shí)際上,黑藻細(xì)胞中葉綠體位于液泡的____________;細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)?/span>____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的三種方式,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中甲、乙、丙三種模式都涉及到激素調(diào)節(jié),其中甲模式中的激素調(diào)節(jié)與乙丙的區(qū)別是甲模式的激素調(diào)節(jié)存在__________現(xiàn)象。在緊急狀態(tài)下,甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌_____________激素到達(dá)垂體。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中___模式完成的,使其分泌量增加的適宜刺激是_______。
(3)血糖含量升高時(shí),一方面可以直接刺激__________引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過(guò)________模式調(diào)節(jié)分泌量。
(4)動(dòng)物體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是:________;________。(答出兩個(gè)特點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制備細(xì)胞膜時(shí)除選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞外,以下哪種材料也可代替
A.洋蔥表皮細(xì)胞B.口腔上皮細(xì)胞C.大腸桿菌D.黑藻細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽堿地生活的某種植物根細(xì)胞能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的某種離子逆濃度梯度運(yùn)入液泡,從而降低其對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸B.液泡膜有相應(yīng)運(yùn)輸載體
C.運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散D.運(yùn)輸過(guò)程需消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食,幼蟲攝食對(duì)松樹的代謝活動(dòng)有一定影響,進(jìn)而影響下一年幼蟲食物的質(zhì)和量。幼蟲密度與最大松針長(zhǎng)度的變化如圖所示。以下相關(guān)敘述正確的是
A. 幼蟲密度與最大松針長(zhǎng)度波動(dòng)周期一致
B. 幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度
C. 幼蟲密度下降的原因是出生率大于死亡率
D. 幼蟲攝食對(duì)松針長(zhǎng)度的影響具滯后性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】斯塔夫里阿諾斯說(shuō):“盡管達(dá)爾文主義受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視,它還是對(duì)西方社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。它對(duì)適者生存和生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)調(diào)極妙地與時(shí)代傾向相吻合!毕铝袑(duì)材料解釋正確的是
A.達(dá)爾文認(rèn)為教會(huì)應(yīng)該從屬于國(guó)家而遭到教會(huì)敵視
B.進(jìn)化論為西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝死碛?/span>
C.進(jìn)化論為17、18世紀(jì)的啟蒙思想提供了科學(xué)依據(jù)
D.進(jìn)化論成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在不同情況下,成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線圖。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度最低
B. 圖乙中MN時(shí)間段,細(xì)胞吸水能力逐漸減弱
C. 圖丙中B點(diǎn)之后,細(xì)胞液濃度下降速度減慢可能與細(xì)胞壁有關(guān)
D. 圖丁中C點(diǎn)時(shí)原生質(zhì)體體積最小,但吸水能力最強(qiáng)
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