某同學(xué)在缺少實(shí)驗(yàn)儀器的情況下,做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將生雞蛋大頭的蛋殼去掉,保留殼膜完好,將小頭打破,讓蛋清和蛋黃流出,如圖所示。然后,在蛋內(nèi)灌上清水,把它放在O.3 g/mL的蔗糖溶液中,并且用鉛筆在雞蛋殼上標(biāo)上最初的吃水線,半小時(shí)后,他發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮,原吃水線高出水面。請(qǐng)分析:
(1)雞蛋殼上浮的原因是 1分 。
(2)如果里面是蔗糖溶液,外面是清水,蛋殼將會(huì) 1分 。
(3)典型的滲透裝置必須:①具有 1分 ;②在其兩側(cè)的溶液具有 1分 。
(1)因殼內(nèi)清水通過(guò)殼膜滲透進(jìn)入蔗糖溶液,殼內(nèi)水減少,重量減輕(1分)
(2)下沉(1分)
(3)半透膜(1分) 濃度差(1分)
【解析】
試題分析:制作的這個(gè)裝置,相當(dāng)于滲透裝置,殼膜相當(dāng)于半透膜,在蛋內(nèi)灌上清水,把它放在O.3 g/mL的蔗糖溶液中,殼膜內(nèi)外形成濃度差,殼內(nèi)清水通過(guò)殼膜滲透進(jìn)入蔗糖溶液,殼內(nèi)水減少,重量減輕,因而雞蛋殼上升。
(2)如果里面是蔗糖溶液,外面是清水,殼外清水通過(guò)殼膜滲透進(jìn)入殼內(nèi)的蔗糖溶液,殼內(nèi)水增加,重量增重,蛋殼將會(huì)下沉。
(3)滲透裝置必須:①具有半透膜;②在半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。
考點(diǎn):本題考查滲透裝置的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;識(shí)圖能力和具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在缺少實(shí)驗(yàn)儀器的情況下,做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將生雞蛋大頭的蛋殼去掉,保留殼膜完好,將小頭打破,讓蛋清和蛋黃流出,如圖所示。然后,在蛋內(nèi)灌上清水,把它放在O.3 g/mL的蔗糖溶液中,并且用鉛筆在雞蛋殼上標(biāo)上最初的吃水線,半小時(shí)后,他發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮,原吃水線高出水面。請(qǐng)分析:
(1)雞蛋殼上浮的原因是 。
(2)如果里面是蔗糖溶液,外面是清水,蛋殼將會(huì) 。
(3)本實(shí)驗(yàn)中相當(dāng)于滲透裝置中的半透膜的是 ,還可用作半透膜的材料有
。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在缺少實(shí)驗(yàn)儀器的情況下,做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將生雞蛋大頭的蛋殼去掉,保留殼膜完好,將小頭打破,讓蛋清和蛋黃流出,如圖所示。然后,在蛋內(nèi)灌上清水,把它放在O.3 g/mL的蔗糖溶液中,并且用鉛筆在雞蛋殼上標(biāo)上最初的吃水線,半小時(shí)后,他發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮,原吃水線高出水面。請(qǐng)分析:
(1)雞蛋殼上浮的原因是 。
(2)如果里面是蔗糖溶液,外面是清水,蛋殼將會(huì) 。
(3)本實(shí)驗(yàn)中相當(dāng)于滲透裝置中的半透膜的是 ,還可用作半透膜的材料有
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