15．某DNA分子片斷含有100個(gè)堿基對(duì)，其中A為60個(gè)，若該片段連續(xù)復(fù)制3次，第3次復(fù)制時(shí)，所需游離的C的數(shù)量為（　　）
A．180個(gè)B．160個(gè)C．320個(gè)D．360個(gè)

分析 DNA分子復(fù)制時(shí)，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個(gè)DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈．在DNA分子雙鏈中，由于堿基互補(bǔ)配對(duì)，所以A=T，G=C．
1個(gè)DNA經(jīng)過3次復(fù)制，共產(chǎn)生23=8個(gè)DNA分子；根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，該DNA分子中含60個(gè)A，共有100個(gè)堿基對(duì)，所以C為40個(gè)．

解答 解：由題意可知，該DNA分子含有100個(gè)堿基對(duì)，200個(gè)堿基，其中A=60個(gè)，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A=T=60個(gè)，則G=C=40個(gè)．該DNA連續(xù)復(fù)制3次，得到23個(gè)子代DNA．在第3次復(fù)制時(shí)需游離的C的數(shù)量為40×23-1=40×4=160個(gè)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA半保留復(fù)制相關(guān)計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．DNA半保留復(fù)制的相關(guān)計(jì)算（m代表一個(gè)DNA分子中某脫氧核苷酸的數(shù)目）：（1）第n次復(fù)制時(shí)需某游離的脫氧核苷酸數(shù)：m×2n-1，（2）n次復(fù)制共需某游離的脫氧核苷酸數(shù)：m×（2n-1）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩圖表示從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因的兩種方法，以下說法中正確的是（　�。�
A．甲方法可建立該細(xì)菌的cDNA文庫B．乙方法可建立該細(xì)菌的基因組文庫
C．甲方法要以脫氧核苷酸為原料D．乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是關(guān)于種群和群落的概念圖，圖中①、②、③、④對(duì)應(yīng)的內(nèi)容都正確的是（　�。�
A．垂直結(jié)構(gòu)、數(shù)量特征、空間結(jié)構(gòu)、種群密度
B．空間結(jié)構(gòu)、數(shù)量特征、種群密度、垂直結(jié)構(gòu)
C．種群密度、數(shù)量特征、空間特征、垂直結(jié)構(gòu)
D．數(shù)量特征、空間結(jié)構(gòu)、種群密度、垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)的結(jié)果中，出現(xiàn)3：1比值的是（　　）
A．15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代中含15N的DNA與DNA總數(shù)之比
B．黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比
C．酵母菌需氧呼吸與厭氧呼吸消耗相同葡萄糖時(shí)吸入的O2與產(chǎn)生的CO2總量之比
D．動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是（　�。�
A．甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞B．線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水
C．葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一，如圖1是與洋蔥有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

Ⅰ．（1）①表示提取洋蔥葉色素時(shí)的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有碳酸鈣和二氧化硅；②表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時(shí)間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是層析時(shí)層析液沒及濾液細(xì)線．
（2）③表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是使細(xì)胞分散開來．④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，若要在高倍鏡的視野中央觀察到分生區(qū)細(xì)胞染色體的形態(tài)穩(wěn)定和數(shù)目清晰的時(shí)期，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)．
Ⅱ．（1）某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖，請(qǐng)你在圖2方框中畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖．

（2）在圖3中畫出圖2所示細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化規(guī)律曲線．
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．用吡羅紅染液處理口腔上皮細(xì)胞后，可觀察到DNA呈現(xiàn)紅色
B．用健那綠染液處理活細(xì)胞后，可在高倍鏡下看到線粒體的形態(tài)
C．觀察澄清的石灰水是否變渾濁，可判斷酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
D．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，可用卡諾氏液使染色體著色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為野生綿羊種群在1800年被引入某島嶼后的種群數(shù)變化曲線．下列對(duì)該種群的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．1840年前種群數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)與氣候適宜、食物和空間較充裕有關(guān)
B．該綿羊種群的環(huán)境容納量會(huì)因環(huán)境的玻壞而改變
C．種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后，出生率和死亡率基本相等
D．該綿羊種群的環(huán)境容納量在不斷地波動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

信使RNA上決定氨基酸的一個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，對(duì)識(shí)別該密碼子的tRNA種類及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸種類將會(huì)產(chǎn)生的影響是（ ）

A．tRNA種類一定改變，氨基酸種類一定改變

B．tRNA種類不一定改變，氨基酸種類不一定改變

C．tRNA種類一定改變，氨基酸種類不一定改變

D．tRNA種類不一定改變，氨基酸種類一定改變

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