18．下列化學(xué)試劑在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中所起作用相同的是（　�。�
編號(hào)化學(xué)試劑實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
①氫氧化鈉檢測(cè)生物組織中的還原糖檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)
②蔗糖觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原胡蘿卜韌皮部細(xì)胞的組織培養(yǎng)
③聚乙二醇制備雜交瘤細(xì)胞植物體細(xì)胞雜交
④鹽酸探究pH對(duì)a-淀粉酶活性的影響觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂
A．①B．②C．③D．④

分析 “檢測(cè)生物組織中的還原糖”實(shí)驗(yàn)中，氫氧化鈉用于配制斐林試劑，“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，氫氧化鈉用于造成堿性環(huán)境．“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，蔗糖用于配制高滲溶液，“胡蘿卜韌皮部細(xì)胞的組織培養(yǎng)”蔗糖用于提供營(yíng)養(yǎng)．聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合促融劑．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸和酒精配制解離液；在“探究pH對(duì)a-淀粉酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸調(diào)節(jié)PH．

解答 解：①、“檢測(cè)生物組織中的還原糖”實(shí)驗(yàn)中，氫氧化鈉用于配制斐林試劑，“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，氫氧化鈉用于造成堿性環(huán)境，①錯(cuò)誤；
②、“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，蔗糖用于配制高滲溶液，“胡蘿卜韌皮部細(xì)胞的組織培養(yǎng)”蔗糖用于提供營(yíng)養(yǎng)，②錯(cuò)誤；
③、聚乙二醇在制備雜交瘤細(xì)胞和植物體細(xì)胞雜交過(guò)程都起促融劑，誘導(dǎo)細(xì)胞融合，③正確；
④、在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，用于配制解離液；在“探究pH對(duì)a-淀粉酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，制造酸性環(huán)境，④錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題涉及的實(shí)驗(yàn)較多，綜合考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂、細(xì)胞融合的方法、生物組織中化合物的鑒定、探究酶活性的影響因素、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記這些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用，能進(jìn)行歸納總結(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)工程的設(shè)計(jì)施工是在什么水平上進(jìn)行的：（ ）

A．細(xì)胞 B．細(xì)胞器 C．原子 D．分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧大連師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于細(xì)胞衰老特征的是：（ ）

①細(xì)胞無(wú)限分裂

②水分減少，體積變小

③畸形改變

④酶活性降低

⑤色素逐漸積累

⑥易分散轉(zhuǎn)移

⑦呼吸速度減慢

⑧膜透性改變

A．①③⑥ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．酶在溫度為0℃左右時(shí)，活性很低，因此適于在低溫下（0-4℃）保存
B．在坐過(guò)山車時(shí)，腎上腺素分泌增多，人表現(xiàn)為心率加速、警覺(jué)性提高
C．胰島素可以抑制胰高血糖素的分泌，因此兩者在血糖調(diào)節(jié)中相互拮抗
D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體是參與合成淋巴因子的細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖1表示兩種細(xì)胞的基因表達(dá)過(guò)程，已知原核細(xì)胞內(nèi)的基因內(nèi)部是連續(xù)的，而真核細(xì)胞的基因內(nèi)部是不連續(xù)的，其細(xì)胞核中的基因往往由數(shù)個(gè)外顯子和內(nèi)含子組成．在研究甲細(xì)胞的DNA復(fù)制時(shí)，開(kāi)始將其放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷（3H-dT）的培養(yǎng)基中，3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中，使其帶有放射性標(biāo)記．幾分鐘后，將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，收集、裂解細(xì)胞，抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測(cè)，結(jié)果如圖2所示．圖3表示甲細(xì)胞中某個(gè)基因的部分序列（含起始密碼信息），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1兩種細(xì)胞中，乙細(xì)胞是真核細(xì)胞，正常情況下甲細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男瘦^高．
（2）乙細(xì)胞中基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生成熟mRNA的過(guò)程較復(fù)雜，須由剪接體對(duì)前體RNA進(jìn)行剪接才能完成，剪接體包含多種蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)是通過(guò)核孔（結(jié)構(gòu)）進(jìn)入細(xì)胞核的．甲細(xì)胞無(wú)剪接體，因此若要利用甲細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞生產(chǎn)乙細(xì)胞所特有的某種蛋白，常從乙細(xì)胞中提取與該蛋白相應(yīng)的mRNA，再通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法法獲得目的基因．
（3）據(jù)圖2可以推測(cè)，甲細(xì)胞DNA的復(fù)制起始區(qū)在低放射性（填“高放射性”或“低放射性”）區(qū)域，復(fù)制的方向是b→a，b→c（用字母和箭頭表示）．
（4）圖3所示的是原核細(xì)胞基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí)，以e鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對(duì)缺失，該基因控制合成的肽鏈由5個(gè)氨基酸脫水縮合而成．（起始密碼：AUG，終止密碼：UGA、UAG、UAA）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．不良環(huán)境能使植物體內(nèi)酶活力下降，酶活力降低的程度可作為衡量植株耐受性的重要指標(biāo)．為探究不同植物葉片對(duì)汽車尾氣的耐受能力，研究人員將兩年生的香樟和杜鵑分別置于密閉氣室中，用相同濃度的汽車尾氣處理16h，取葉片研磨后獲得葉片研磨液．用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組實(shí)驗(yàn)測(cè)定4次，每次向錐形瓶中加人2mL葉片研磨液后均測(cè)定5min內(nèi)的氣體收集量，結(jié)果如表（單位：mL）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
次數(shù)
植物		第1次第2次第3次第4次平均
香樟對(duì)照組2.12.02.22.12.1
實(shí)驗(yàn)組1.61.451.51.351.48
杜鵑對(duì)照組3.02.82.92.92.9
實(shí)驗(yàn)組1.81.92.01.91.9
（1）本實(shí)驗(yàn)用氣體產(chǎn)生量衡量酶活力的原因是酶活力越高，催化過(guò)氧化氫分解速率加快，氣體產(chǎn)生量越多．對(duì)照組的處理方式是將生理狀況相似的香樟或杜鵑在不含汽車尾氣的密閉氣室中放置16h．
（2）制備香樟和杜鵑的葉片研磨液時(shí)．加入緩沖液的目的是避免研磨過(guò)程中PH值變化對(duì)過(guò)氧化氫酶產(chǎn)生影響．恒溫水浴設(shè)定為32℃的原因是32℃是過(guò)氧化氫酶的適宜溫度．
（3）每次實(shí)驗(yàn)均統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間內(nèi)氣體收集量，目的是避免時(shí)間差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響．每種實(shí)驗(yàn)材料均進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn)的目的是重復(fù)試驗(yàn)計(jì)算平均值，保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性．
（4）實(shí)驗(yàn)表明：對(duì)汽車尾氣污染耐受力較強(qiáng)的植物是香樟，判斷的理由是相同濃度的汽車尾氣處理后，香樟過(guò)氧化氫酶活力下降的相對(duì)幅度更�。�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載工具，某質(zhì)粒上有兩種抗藥基因可作為標(biāo)記基因，a、b、c為三個(gè)可能出現(xiàn)的目的基因插入點(diǎn)，如下圖所示。如果用一種限制酶將目的基因和質(zhì)粒處理后，合成重組質(zhì)粒，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入某高等植物受體細(xì)胞后，用含有藥物的培養(yǎng)基篩選受體細(xì)胞，預(yù)計(jì)結(jié)果如下表。下列選項(xiàng)中正確的是

A．如果出現(xiàn)①結(jié)果，說(shuō)明兩個(gè)抗藥基因都沒(méi)有被破壞，轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)獲得成功

B．如果出現(xiàn)①結(jié)果，說(shuō)明限制酶的切點(diǎn)在c點(diǎn)，目的基因在c點(diǎn)的斷口處

C．如果出現(xiàn)②或者③結(jié)果，說(shuō)明轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)失敗

D．轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中的a、b基因的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)基因型為 XhXhY 患血友病的孩子（h 為血友病基因）．該個(gè)體的產(chǎn)生與異常配子有關(guān)．下列性原細(xì)胞（只考慮性染色體及其上相應(yīng)基因）中最可能產(chǎn)生該異常配子的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程中，不少學(xué)者做出了貢獻(xiàn)，其中符合事實(shí)的是（　�。�
A．孟德?tīng)柛鶕?jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出：基因在染色體上呈線性排列
B．摩爾根在解釋果蠅雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)提出：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明：轉(zhuǎn)化因子是DNA
D．赫爾希等的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證實(shí)：DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案