下列不屬于植物生長素的生理作用的是（　　）
A、促進細胞分裂
B、促進細胞縱向伸長
C、促進果實發(fā)育
D、促進插枝生根
考點：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：1、生長素的功能應(yīng)用
①促進扦插的枝條生根．用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端，不久長出大量的不定根
②促進果實發(fā)育．用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾，可長出無籽果實
③防止落花落果
2、其他植物激素的種類與作用
細胞分裂素：促進細胞分裂和組織分化．
乙烯：促進果實成熟．
赤霉素：促進細胞伸長，引起植株增高
脫落酸：壓制細胞分裂，促進果實的衰老和脫落
解答： 解：A、促進細胞分裂的激素是細胞分裂素不是生長素，A錯誤；
B、促進細胞縱向伸長是生長素的作用，B正確；
C、促進果實發(fā)育是生長素的作用，C正確；
D、促進插枝生根是生長素的作用，D正確．
故選：A．
點評：本題考查了生長素的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于人體第一道防線的是（　�。�
①胃液對病菌的殺滅作用　      ②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用　
③吞噬細胞的胞吞             ④呼吸道纖毛對病菌的外排作用　
⑤皮膚的阻擋作用　           ⑥效應(yīng)T細胞與靶細胞接觸
⑦抗毒素與細菌外毒素結(jié)合．
A、②⑤B、④⑤
C、①②④⑤D、②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）為探究影響光合作用強度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結(jié)果如圖1所示．請回答：

①與D點相比，B、C點條件下限制玉米CO2吸收量的因素分別是
 
、
 
．
②圖示實驗結(jié)果表明，土壤含水量在
 
（范圍）的條件下施肥效果明顯．
（2）如圖2表示甲、乙兩種植物的光合速度與光照強度的關(guān)系．
①光照強度直接影響光合作用的
 
階段．
②當在
 
Klx光照強度條件下，甲植物固定CO2的速度為5mg/h．單位葉面積．乙植物在1天內(nèi)（12小時白天，12小時黑夜），要使有機物積累量為正值，白天平均光照強度必須大于
 
KLx．
③甲種植物遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化如圖3，則甲種植物數(shù)量呈
 
型增長，在
 
時間點其種群數(shù)量達到最多．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖（一）是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），ABCD四條神經(jīng)纖維都連接著大腦皮層．圖（二）是一個突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖（一）中表示感受器的是編號
 
，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是
 
．
（2）圖（一）中共有突觸
 
個；如果箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導方向，其中表示錯誤的是
 
（填箭頭旁字母）．
（3）圖（一）中如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮，圖中ABCD處首先測到局部電流的是
 
處．
（4）圖（二）中的結(jié)構(gòu)“1”表示
 
，釋放的物質(zhì)“3”表示
 
．結(jié)構(gòu)“4”表示突觸后膜，一般是由下一個神經(jīng)元的
 
構(gòu)成（2分）．興奮不能由“4”傳到“2”的原因是
 
．
（5）圖（二）中“3”可使下一個神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于艾滋病的說法正確的是（　　）
A、艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞
B、艾滋病是先天性免疫缺陷綜合征
C、艾滋病主要通過唾液傳染
D、艾滋病是一種遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，具有相同元素組成的一組是（　　）
A、胰島素、生長素、性激素
B、ATP、DNA、RNA
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、糖原、麥芽糖、核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、染色體是遺傳信息DNA和RNA的載體
B、核仁和某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
C、細胞核、線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D、核孔實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳實驗和遺傳規(guī)律的說法，評價正確的是（　�。�
①基因型為Dd的豌豆在進行減數(shù)分裂時，會產(chǎn)生雌雄兩種配子，其數(shù)量之比接近1：1；
②基因的自由組合定律的實質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合；
③將基因型Aabb的玉米花粉授到基因型為aaBb的玉米雌穗上，所結(jié)籽粒胚的基因型為AaBb、AAbb、aaBb、aabb；
④F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合．
A、一種說法正確
B、兩種說法正確
C、三種說法正確
D、四種說法均不正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．為提高某作物的耐鹽性，采用農(nóng)桿菌介導的轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將耐鹽基因R導入受體細胞，經(jīng)篩選和培養(yǎng)獲得若干單拷貝（體細胞中只有1個耐鹽基因）轉(zhuǎn)基因耐鹽植株，其中3株能在中鹽濃度條件下開花結(jié)實．若對其中1株（甲）自交后代進行耐鹽性檢測，結(jié)果為耐高鹽25株、耐中鹽49株、不耐鹽26株．請回答：
（1）農(nóng)桿菌介導的轉(zhuǎn)基因過程中，目的基因與質(zhì)粒經(jīng)相應(yīng)的
 
切割，再用DNA連接酶連接，形成
 
．通常根據(jù)質(zhì)粒中設(shè)計的抗生素
 
，在培養(yǎng)基中添加該種抗生素篩選轉(zhuǎn)化細胞，再進行目的基因等的鑒定．
（2）甲自交后代中耐鹽性狀的分離比與單基因
 
（填“顯性”或“不完全顯性”或“完全顯性”）遺傳的性狀分離比相同．由此推測轉(zhuǎn)基因植株的耐鹽性狀是由核基因控制的，耐鹽基因已整合到細胞核中的
 
上．
（3）若用R+表示有耐鹽基因，R-表示無耐鹽基因，則甲植株的基因型可表示為
 
．

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