【題目】如圖為神經(jīng)纖維受刺激后所測(cè)得的膜電位變化，A、B、C、D為四種測(cè)量方式，其中能測(cè)出這種膜電位變化的是（　�。�

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，形成靜息電位；當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，形成動(dòng)作電位。

A、由圖可以知道，左圖為神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)電位變化圖，膜電位是指細(xì)胞膜內(nèi)外的電位差，從概念中可以知道，膜電位應(yīng)該是測(cè)的細(xì)胞膜內(nèi)和細(xì)胞膜外的電位差值，剛開始的電位差為負(fù)值，符合題干中的膜電位變化圖，Ａ正確，

B、Ｂ項(xiàng)導(dǎo)線的兩個(gè)極均在細(xì)胞外，剛開始電位差應(yīng)該為零，與圖示膜電位變化不符，B錯(cuò)誤；

C、C項(xiàng)導(dǎo)線的兩個(gè)極均在細(xì)胞內(nèi)，剛開始電位差應(yīng)該為零，與圖示膜電位變化不符，C錯(cuò)誤；

D、ｂ處化學(xué)信號(hào)，所測(cè)也不是膜電位，與圖示膜電位變化不符，D錯(cuò)誤。

故選Ａ。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)圖形所示的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8，圖中（A+T）/（G+C）比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性

B. 甲圖②處的堿基對(duì)缺失可導(dǎo)致基因突變，解旋酶作用于③部位，乙圖中有8種核苷酸

C. 形成丙圖③的過(guò)程可發(fā)生在擬核中，人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核

D. 丙圖中所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙3種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A.甲、乙、丙都是雙層膜結(jié)構(gòu)，都是“能量轉(zhuǎn)換站”

B.甲、乙、丙都可以通過(guò)某種方式顯著增大膜面積

C.甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)中都含DNA，只有丙中的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成結(jié)構(gòu)1

D.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中一定含有結(jié)構(gòu)乙，但核糖體的形成一定與結(jié)構(gòu)2有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來(lái)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是(　　)

A.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過(guò)程

D.在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩個(gè)靈敏電位儀以相同的方式分別連接到神經(jīng)纖維表面(如圖1所示)、突觸結(jié)構(gòu)兩端的表面(如圖2所示)，每個(gè)電位儀兩電極之間的距離都為l，當(dāng)在圖1所示神經(jīng)纖維的p點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激時(shí)，測(cè)得電位差變化如圖3所示。若分別在圖1和圖2的a.b.c.d處給予適宜強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)到左右兩個(gè)電極的距離相等)，測(cè)得電位差變化圖，下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A. a點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖5B. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖3

C. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖3D. d點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是肌萎縮側(cè)索硬化癥（ALS，一種神經(jīng)系統(tǒng)疾�。┗颊卟∽儾课坏挠嘘P(guān)生理過(guò)程（用序號(hào)表示）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.據(jù)圖可判斷谷氨酸是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)

B.若谷氨酸長(zhǎng)時(shí)間作用，可能會(huì)造成細(xì)胞內(nèi)液滲透壓增大

C.NMDA與谷氨酸的結(jié)合具有特異性

D.圖中③過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的功能特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶（分解乙酰膽堿）活性受抑制，某種蝎毒會(huì)抑制 Na＋通道的打開。下圖表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖，其中a為突觸前膜，b為突觸后膜。下列敘述正確的是（ ）

A. 軸突膜處于②狀態(tài)時(shí)，Na＋內(nèi)流且不需要消耗 ATP

B. 處于③與④之間的軸突膜， Na十通道大量開放

C. 若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥，則b處不能興奮

D. 若使用該種蝎毒，則導(dǎo)致肌肉抽搐（持續(xù)收縮）的癥狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過(guò)程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37 ℃。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中激素甲的名稱是 ，激素乙通過(guò) 的途徑作用于甲狀腺。

（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫 。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有 。

（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量 （在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管 ，從而減少尿量。

（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有 。

（5）體溫上升期，人體會(huì)出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請(qǐng)解釋血壓升高的可能原因： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家族有甲、乙兩種遺傳�。撞∮苫�A、a控制，乙病由基因B、b控制），兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，根據(jù)家族的患病情況繪制出如下遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）甲病的遺傳方式是____________________遺傳。乙病的遺傳方式不可能是_________________遺傳和____________________遺傳。

（2）若只研究甲病，Ⅱ3為雜合子的概率是________________，Ⅱ3與一個(gè)正常男性婚配，生了一個(gè)病孩，則再生一個(gè)患病女孩的概率為____________。

（3）根據(jù)乙病最可能的遺傳方式推測(cè)，Ⅲ10的基因型是________________，若她與一個(gè)母親患甲病的正常男性結(jié)婚，生出一個(gè)女孩表現(xiàn)正常的概率是_______________。

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