科目:高中生物 來源: 題型:
生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病情況調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病,進一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下(設甲病的顯性基因為A、隱性基因為a;乙病的顯性基因為B、隱性基因為b)。請據(jù)圖分析并回答問題:
⑴從系譜圖上可以看出甲病的遺傳具有 特點,其遺傳方式屬于: 。
⑵已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,第Ⅰ代將乙病基因傳遞給Ⅲ10個體的途徑是
(用數(shù)字和“→”表示),這種傳遞特點在遺傳學上稱為 ;
(3)Ⅱ7個體的基因型為 ;若Ⅲ9與Ⅲ12結(jié)婚,生育的兒子患病的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江大慶實驗中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病情況調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病,進一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下(設甲病的顯性基因為A、隱性基因為a;乙病的顯性基因為B、隱性基因為b)。請據(jù)圖分析并回答問題:
(1)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳具有 特點,其遺傳方式屬于: 。
(2)已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,第Ⅰ代將乙病基因傳遞給Ⅲ10個體的途徑是
(用數(shù)字和“→”表示),這種傳遞特點在遺傳學上稱為 。
(3)Ⅱ7個體的基因型為 ;若Ⅲ9與Ⅲ12結(jié)婚,生育的兒子患病的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年黑龍江大慶實驗中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病情況調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病,進一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下(設甲病的顯性基因為A、隱性基因為a;乙病的顯性基因為B、隱性基因為b)。請據(jù)圖分析并回答問題:
(1)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳具有 特點,其遺傳方式屬于: 。
(2)已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,第Ⅰ代將乙病基因傳遞給Ⅲ10個體的途徑是
(用數(shù)字和“→”表示),這種傳遞特點在遺傳學上稱為 。
(3)Ⅱ7個體的基因型為 ;若Ⅲ9與Ⅲ12結(jié)婚,生育的兒子患病的概率為 。
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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高一下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
遺傳基本規(guī)律與遺傳系譜圖題:(共20分)(請將答案填寫在答題卡上)
1.觀察羊的毛色遺傳圖解,據(jù)圖回答問題。(5分)
(1)毛色的顯性性狀是_______色,隱性性狀是_______色。
(2)白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為____________________________________。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________________(白毛羊、黑毛羊)為雜合子,雜合子在自交時___________(會、不會)產(chǎn)生性狀分離現(xiàn)象。
2.下圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解。圖中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是紅綠色盲患者外,其他人色覺正常。(3分)
(1)Ⅲ3的基因型是_______________,Ⅲ2可能的基因型是_________________。
(2)Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是_______________。[來源:Z_xx_k.Com]
3.豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對形狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,據(jù)圖回答問題。(12分)
(1)親本的基因組成是____________(黃色圓粒),___________( 綠色圓粒)。
(2)在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是______________、______________,它們之間的數(shù)量比為_________________________________。F1中純合子占的比例是______________。
(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是____________________。
①如果用F1中基因型為____________的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型有2種,則數(shù)量比為_____________________________。
②如果用F1中基因型為____________的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型有_______種,則數(shù)量比為_____________________________。
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