A. | 二氧化碳的固定 | B. | 水被分解 | C. | 生成ATP | D. | 合成糖原 |
分析 C4植物,其維管束鞘細胞中含有沒有基粒的葉綠體,能夠進行光合作用的暗反應.C4植物主要是那些生活在干旱熱帶地區(qū)的植物.C3植物行光合作用所得的淀粉會貯存在葉肉細胞中;而C4植物的淀粉將會貯存于維管束鞘細胞內(nèi),維管束鞘細胞不含葉綠體.
解答 解:A、C4植物維管束鞘細胞中含有沒有基粒的葉綠體,能夠進行光合作用的暗反應.故可進行二氧化碳的固定,A正確;
B、水的分解屬于光反應過程,發(fā)生在基粒上,B錯誤;
C、ATP的合成屬于光反應過程,發(fā)生在基粒上,C錯誤;
D、糖原是動物細胞的多糖物質,植物細胞不含有糖原,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查C4植物的光合作用的過程,解題的關鍵是明確C4植物葉肉細胞的構造:圍繞著維管束鞘細胞周圍的排列整齊致密的葉肉細胞中的葉綠體,具有發(fā)達的基粒構造,而維管束鞘細胞的葉綠體中卻只有很少的基粒,而有很多大的卵形淀粉粒.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述,錯誤的是
A.血液中甲狀腺激素增加時會促進垂體分泌促甲狀腺激素
B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細胞
D.淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白 | |
B. | 通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系,證明了動物細胞也是有全能性的 | |
C. | 動物細胞培養(yǎng)一般不需要脫分化過程 | |
D. | 胚胎干細胞培養(yǎng)時,加滋養(yǎng)層細胞是為了促進干細胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體 | |
B. | 含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體 | |
C. | 含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體 | |
D. | 基因型是Abcd的生物個體一般是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌和酵母菌均沒有細胞核 | |
B. | 衰老細胞的細胞核體積會增大 | |
C. | 細胞核中的核仁與核糖體的形成有關 | |
D. | 在細胞核內(nèi)合成的RNA通過核孔進入細胞質中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖經(jīng)協(xié)助擴散進入線粒體 | |
B. | 葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生的[H]向葉綠體基質轉移 | |
C. | Mg2+和水分子經(jīng)被動運輸進入葉綠體 | |
D. | 黑暗條件下ADP向葉綠體類囊體薄膜上轉移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻進行光合作用的場所是葉綠體 | |
B. | 核膜上有核孔,有利于蛋白質和遺傳物質的進出 | |
C. | 動物卵細胞一般比較大,有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育 | |
D. | 吞噬細胞對抗原-抗體復合物的處理與溶酶體的作用無關 |
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