如圖表示人體皮下的組織，A、B、C表示細胞外液。下列敘述不正確的是

A．結(jié)構(gòu)2的管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為B和C

B．食用含堿性物質(zhì)的食物時，A的pH仍將保持相對穩(wěn)定

C．細胞外液的滲透壓升高時，下丘腦抗利尿激素分泌將會減少

D．長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足會導致A滲透壓降低，引起組織水腫

C

【解析】

試題分析：結(jié)構(gòu)2是淋巴，淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為淋巴B和組織液C，A正確。食用含堿性物質(zhì)的食物時，血漿中的緩沖物質(zhì)，將與之反應，A的pH仍將保持相對穩(wěn)定，B正確。細胞外液的滲透壓升高時，機體缺水，下丘腦抗利尿激素分泌將會增多，C錯誤。長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足會導致血漿A滲透壓降低，組織液增多，引起組織水腫，D正確。

考點：本題考查穩(wěn)態(tài)的生理意義的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)能力。

考點分析： 考點1：內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 試題屬性
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練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺（四）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物實驗的敘述中正確的是

A．在“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗中用洋蔥鱗片葉做材料而不能用大腸桿菌等原核生物替代

B．甘蔗中含有較多的糖且近于白色，可用于進行可溶性還原糖的鑒定

C．許多土壤動物身體微小且活動能力較弱，可用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查

D．調(diào)查人群中紅綠色盲病的發(fā)病率時，在患病家系中多調(diào)查幾代，不能減少實驗誤差

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高三下第二次強化訓練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞生命歷程中有關現(xiàn)象的敘述，正確的是

A．衰老的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上會發(fā)生相應的變化

B．細胞分化是細胞在遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

C．成熟生物體中被病原體感染的細胞的清除，不受基因的調(diào)控

D．原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，阻止細胞不正常的增殖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型。g、h、i表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列說法正確的是

A．d、e、f表示用于各營養(yǎng)級同化的總能量

B．k包括兔子遺體及狼糞便中的能量

C．圖中能量最少的是分解者所在的營養(yǎng)級

D．初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率為b/a

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A．植物激素在植物體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

B．植物無神經(jīng)系統(tǒng)，其生命活動的調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)

C．乙烯僅在果實中形成，促進果實的成熟

D．頂芽與側(cè)芽因生長素量不同而出現(xiàn)生長差異

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中心法則揭示了生物遺傳信息的流動過程（如右圖），相關敘述不正確的是

A．細胞分裂間期發(fā)生的過程有a、b、c

B．需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c

C．a(chǎn)和b兩個過程發(fā)生的主要場所分別是細胞核和細胞質(zhì)

D．健康的人體內(nèi)不會發(fā)生d和e過程

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1928年，英國細菌學家格里菲斯以小鼠為實驗材料做了如下實驗：

第1組

第2組

第3組

第4組

實驗處理

注射活的R型菌

注射活的S型菌

注射加熱殺死的S型菌

注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌

實驗現(xiàn)象

小鼠不死亡

小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活細菌

小鼠不死亡

小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活細菌

下列關于此實驗的分析不正確的是

A．實驗的關鍵現(xiàn)象是第4組小鼠死亡并分離到S型活細菌

B．對第4組實驗的分析必須是以1-3組的實驗為參照21世紀教育網(wǎng)

C．本實驗說明R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化

D．本實驗結(jié)論為“DNA是使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子”

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家蠶為ZW型性別決定，凡具有ZW染色體的個體發(fā)育為雌性，而有ZZ染色體的個體則發(fā)育為雄性。某蛾類僅具有一對常染色體（C1和C2），并以與家蠶相同的ZW方式?jīng)Q定其性別。

（1）下圖為某蛾類的原始生殖細胞，該生物產(chǎn)生的染色體組合為C1Z 的配子的概率為 。

（2）某基因只位于該蛾類的W染色體上，其突變表型為顯性，此種個體會產(chǎn)生具生殖能力且能發(fā)出熒光的子代�，F(xiàn)將能發(fā)出熒光的雌蛾與不能發(fā)出熒光的雄蛾交配，其子代能發(fā)出熒光的蛾類百分率為 ，其中性別比為 。

（3）在某些雄蛾中發(fā)現(xiàn)一種遺傳性白化癥。研究者把5只有關的雄蛾進行檢測，發(fā)現(xiàn)其中3只帶有白化基因，將這3只雄蛾與多只正常雌蛾（無親緣關系）交配，得到220個幼蛾，其中55只白化幼蛾均為雌性,該白化性狀屬于 性狀，且控制該性狀的基因位于 染色體上。

（4）家蠶是二倍體，體細胞中有28對染色體，假如家蠶中f是位于Z、W染色體同源區(qū)段上的隱性致死基因，即ZfZf、ZfWf的受精卵將不能發(fā)育。為了得到雄性:雌性=2:1的后代，選擇親本的基因型是__________________。為了得到雌性:雄性=2:1的后代，選擇親本的基因型是__________________。

（5）家蠶有一種三體，其6號同源染色體有三條（比正常的多一條）。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時，3條同源染色體中的任意2條正常聯(lián)會，然后分離，而另1條染色體不能配對隨機地移向細胞的任何一極，而其他染色體正常配對、分離，控制蠶繭顏色的黃色基因B與白色基因b在第6號染色體上�，F(xiàn)以正常二倍體白色繭（bb）家蠶為父本，三體黃色繭家蠶為母本（純合體）進行雜交得到F1，再讓F1的三體黃色繭家蠶與正常二倍體白色繭家蠶雜交得到F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)黃色繭三體的家蠶的概率是_____________，基因型為_____________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省梅州市高三3月總復習質(zhì)檢（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為進行胡蘿卜組織培養(yǎng)過程中某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①一⑥為各個時期的細胞，a一c表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是

A.胡蘿卜植株所有的細胞都會經(jīng)歷a,b,c這三個過程

B.與②相比，①的表面積／體積的比值增大，與外界環(huán)境的物質(zhì)交換能力也增強

C.⑤⑥含有的核酸相同，蛋白質(zhì)不同

D.①具有細胞全能性而⑤⑥沒有

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