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10．如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是（　　）
A．水、蛋白質、糖類、脂質；N、H、O、CB．水、蛋白質、糖類、脂質；O、C、N、H
C．蛋白質、水、脂質、糖類；O、C、H、ND．蛋白質、水、脂質、糖類；C、O、H、N

分析 組成細胞的各種化合物，占鮮重的比例的大小關系是：水＞蛋白質＞脂質＞糖類；組成細胞的各種元素中，占鮮重比例的大小關系是：O＞C＞H＞N．

解答 解：由柱形圖可知，物質的含量是②＞①＞③＞④，如果縱軸表示各種化合物在細胞鮮重的含量，則分別①、②、③、④分別是蛋白質、水、脂質、糖類；，如果表示各種化學元素在細胞鮮重中的含量，則①、②、③、④分別是O、C、H、N．
故選：C．

點評 本題要求考生理解細胞鮮重、干重中不同化合物、元素含量不同的原因，并準確識記不同化合物及元素在干重、鮮重中的含量的大小關系，并學會分析柱形圖進行推理、判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為探究pH對淀粉酶活性的影響，某生物興趣小組的同學利用淀粉瓊脂培養(yǎng)基進行相關實驗，過程及結果如下：
①將綠豆種子浸泡，萌發(fā)后，經去皮、研磨、過濾等一系列操作后得到淀粉酶提取液．
②用干凈剪孔器在濾紙上剪取大小相同的6片圓形濾紙片，濾紙片滴加等量相應的溶液處理，如表所示
編號濾紙片浸入的溶液或試劑
1綠豆淀粉酶提取液
2稀鹽酸
3稀碳酸鈉溶液（弱堿性）
4綠豆淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸
5綠豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液
6蒸餾水
③將處理后的6片濾紙片分別覆蓋在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基的表面（如圖1），將培養(yǎng)基放在35℃的恒溫培養(yǎng)箱內，約30min．
④取走濾紙片，將碘液倒入培養(yǎng)皿內，1min后用清水緩緩沖去多余的碘液．
⑤觀察培養(yǎng)基表面出現的透明圈即“清晰區(qū)”（非藍色區(qū)域），比較透明圈直徑大小（如圖2）
請分析回答：
（1）該實驗的自變量PH不同，該興趣小組如何判斷淀粉酶活性的強弱淀粉瓊脂培養(yǎng)基表面形成的透明圈（或清晰區(qū)）直徑大�。�
（2）該實驗要求每片圓形濾紙浸入等量的溶液或試劑，目的是控制實驗的無關變量（“自變量”“因變量”或“無關變量”）
（3）若在4號濾紙片上再滴加2滴稀碳酸鈉溶液，重復該實驗，形成的透明圈直徑與5不同（相同或不同）
（4）酶發(fā)揮催化作用的實質是降低化學反應的活化能．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1-N6表示能量數值，下列有關敘述中正確的是（　�。�
A．蜣螂同化的能量屬于第二營養(yǎng)級的能量
B．能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為$\frac{{N}_{5}}{{N}_{2}}$×100%
C．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級消費者流向蜣螂的能量為N6
D．N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某單基因控制的遺傳病（基因用A、a表示），在人群中致病基因頻率為$\frac{1}{139}$．一個雙親均正常但有一個患該遺傳病姐姐的正常男性，與人群中一個沒有任何血緣關系的正常女性結婚，以下推測錯誤的是（　�。�
A．該遺傳病為常染色體隱性遺傳病
B．該正常男性與其妻子均為雜合子的概率為$\frac{1}{105}$
C．該正常男性所生孩子患此遺傳病的概率為$\frac{1}{420}$
D．該正常男性所生孩子患此遺傳病的概率為$\frac{1}{210}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列說法錯誤的是（　�。�
A．細胞是生物體結構和功能的基本單位
B．病毒沒有細胞結構，只有依賴活細胞才能生活
C．SARS是由結核桿菌引發(fā)的嚴重傳染病
D．縮手反射需要多個細胞的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．自然界中的生物種類繁多，類型多樣，它們的遺傳物質都是核酸，就一種生物來說，其遺傳物質是（　�。�
A．DNAB．RNAC．DNA和RNAD．DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關生物體內化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞內的化合物都以碳鏈為基本骨架
B．組成淀粉、纖維素和糖原的基本單位相同
C．蛋白酶在0℃時因空間結構破壞而失活
D．腺苷是構成ATP、RNA和DNA的基本成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．科學研究發(fā)現，體型較大的雄性烏蛇從冬眠中蘇醒較早，有機會在陽光地溫暖自己，而體型較小的雄性烏蛇，在早春時分從冬眠中醒來難以爬出洞穴，在第一天或第二天會釋放雌性信息素，吸引體型較大的雄性群集于其周圍，并試圖與其交媾，下列相關分析錯誤的是（　�。�
A．烏蛇沒有體溫調節(jié)中樞，其體溫與環(huán)境溫度保持一致
B．較大的雄性個體群集于較小的雄性個體周圍，可提高體型較小烏蛇的活動水平
C．體型較小的雄性烏蛇在早春釋放雌性信息素，可調節(jié)其與其他動物的種間關系
D．這種“假交配”的經歷，有可能會幫助體型較小的雄性吸引真正的雌性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來的，如不考慮染色體變異，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．該突變可能是堿基對替換造成的
B．基因B1和B2編碼的蛋白質有可能相同
C．基因B1和B2指導蛋白質合成時使用同一套遺傳密碼
D．基因B1和B2可同時存在于同一個配子中

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