下列不屬于對(duì)細(xì)胞內(nèi)自由水的描述的是（　　）
A、吸附或結(jié)合在蛋白質(zhì)等物質(zhì)上
B、能夠流動(dòng)，可以運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物
C、是生物體代謝活動(dòng)的介質(zhì)
D、能參與某些化學(xué)反應(yīng)
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，細(xì)胞中的水主要是自由水，自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，許多化學(xué)反應(yīng)必須溶解在水中才能進(jìn)行，水是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水在體內(nèi)流動(dòng)對(duì)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和代謝廢物具有重要作用，自由水易于蒸發(fā)帶走熱量，對(duì)于維持體溫具有重要作用；結(jié)合水是細(xì)胞和生物體的重要組成成分．
解答： 解：A、吸附或結(jié)合在蛋白質(zhì)等物質(zhì)上的水是結(jié)合水，不是自由水，A錯(cuò)誤；
B、自由水是良好的溶劑，自由水能夠運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，B正確；
C、自由水是代謝反應(yīng)的介質(zhì)，C正確；
D、自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用，對(duì)于細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和作用的理解是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、可以準(zhǔn)確地復(fù)制
B、能夠存儲(chǔ)遺傳信息
C、是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D、是20種氨基酸的有序排列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【實(shí)驗(yàn)探究】探究細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分．原核生物--細(xì)菌具有細(xì)胞壁，為探究其化學(xué)成分，某課題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（已知糖類(lèi)加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑，加熱有磚紅色沉淀生成；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)；且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾）
（1）將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后，用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁．
（2）將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份，分別編號(hào)為A、B．
（3）取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并加熱，取B加雙縮脲試劑，搖勻．
（4）觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
現(xiàn)象及結(jié)果分析：
①現(xiàn)象：A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色；
結(jié)論：
 
．
②現(xiàn)象：A
 
，B
 
．
結(jié)論：細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類(lèi)而不含蛋白質(zhì)．
③現(xiàn)象：A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B
 
．
結(jié)論：
 
．
④現(xiàn)象：A不出現(xiàn)磚紅色沉淀，B
 
．
結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥根尖細(xì)胞中的DNA存在于（　�。�
A、細(xì)胞核、葉綠體、核糖體
B、線粒體、葉綠體、細(xì)胞核
C、細(xì)胞核、線粒體、核糖體
D、線粒體、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物中，屬于真核生物的是（　�。�
A、大腸桿菌B、放線菌
C、支原體D、酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)于幾類(lèi)化合物的表述，不正確的是（　�。�
A、病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA，在細(xì)胞內(nèi)RNA可以作新陳代謝的催化劑
B、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、核酸都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
C、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
D、性激素能激發(fā)并維持動(dòng)物的第二性征，其化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

不能將塑化劑添加到食品中，否則會(huì)嚴(yán)重危害人體健康．研究表明，塑化劑會(huì)使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向，女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀．由此可推測(cè)，塑化劑對(duì)人體的上述影響與某種激素的生理作用相似，該激素是（　　）
A、雄性激素B、雌性激素
C、生長(zhǎng)激素D、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

芳香油不僅能美化生活，且還具免疫性，神經(jīng)系統(tǒng)的鎮(zhèn)靜性，抗癌性，抗老化性．抗炎性和抗菌性，下列是與芳香油特點(diǎn)及提取相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)分析并回答：
（1）芳香油溶解性的特點(diǎn)是不溶于
 
，易溶于
 
，因此可用
 
作為提取劑來(lái)提取芳香油．
（2）玫瑰精油的價(jià)格非常昂貴，具有“軟黃金”之稱(chēng)．目前，人們常用
 
法來(lái)提取玫瑰精油，其理由是玫瑰精油具有
 
的性質(zhì)；提取玫瑰精油的另一種方法是
 
法．
（3）提取玫瑰精油的過(guò)程中，為了有利于玫瑰油的純化．玫瑰液的回收，須在油水混合物中加入
 
．
（4）柚子的果實(shí)含有芳香油，通常可用
 
提取芳香油，且提取時(shí)選用新鮮的材料，理由是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家將動(dòng)物體的胰島素基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中表達(dá)成功，如右圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①DNA是以
 
模板，通過(guò)
 
形成單鏈DNA，此過(guò)程所需的酶是
 
．然后在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的基因．
（2）圖中②代表的是
 
酶，在它的作用下將質(zhì)粒（環(huán)狀DNA）切割．
（3）圖中④表示的是將
 
的過(guò)程．
（4）基因工程之所以能夠成功原因是
 
．
（5）胰島素基因在大腸桿菌中如何進(jìn)行表達(dá)？
 
       
（6）基因工程技術(shù)在實(shí)際生活和生產(chǎn)中有什么應(yīng)用？
 
又存在什么隱患？
 
．

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