原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是

A．有無核物質(zhì) B．有無細(xì)胞質(zhì)

C．有無核被膜 D．有無細(xì)胞膜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．下列敘述能正確體現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物會引發(fā)安全性問題的是（　�。�
A．目的基因（如殺蟲基因）本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
B．運(yùn)載體的標(biāo)記基因（如抗生素基因）可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常二倍體鯉魚雜交，進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
D．目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．大豆的白花和紫花為一對相對性狀，在下列四種雜交實(shí)驗中：
①紫花×紫花一紫花    ②紫花×紫花一301紫花+101白花
③紫花×白花一紫花    ④紫花×白花一98紫花+107白花
能判定性狀顯隱性關(guān)系的是（　�。�
A．①和②B．②和③C．③和④D．④和①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甘薯在儲藏過程中，淀粉在淀粉酶的作用下生成還原糖，還原糖含量越高甘薯越甜。下

列推測不合理的是

A．儲藏溫度會影響甘薯的甜度

B．儲藏時間不影響甘薯的甜度

C．甘薯提取液與本尼迪特試劑共熱出現(xiàn)紅黃色

D．甘薯提取液與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b、c分別表示不同物質(zhì)通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．a(chǎn)方式表示的是主動轉(zhuǎn)運(yùn)

B．b、c方式表示的是被動轉(zhuǎn)運(yùn)

C．大分子物質(zhì)一般以a方式被吸收

D．Na+、K+等一般以a方式被吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成生物體的核心元素是

A．H B．O C．C D．N

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖 1 表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E 表示物質(zhì)，①～④ 表示過程。圖 2 的實(shí)驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式（假定： 葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物））。請分析下列回答。

（1）圖 1 中物質(zhì) C、D、E 依次為 、 、 。圖 1 中，產(chǎn)生物質(zhì) B的過程②和④的酶分別存在于 、 。

（2）圖 1 中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是 （填序號）。 圖 2 實(shí)驗裝置乙中，KOH 溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。

（3）寫出過程①②的總反應(yīng)式： 。

（4）若實(shí)驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的 細(xì)胞呼吸方式是 ；若實(shí)驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子 萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“分子伴侶”在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相 結(jié)合，幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn)，但其本身不參與最終（蛋白質(zhì)）產(chǎn)物的形成。推測 “分子伴侶”主要存在于

A．核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型面
B．未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞具有相同的性狀
C．由多個祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個克隆
D．某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞

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