【題目】下列有關(guān)核酸的敘述,正確的是

A. 核酸均含有C、H、0、N、P5種元素

B. 骨骼肌細(xì)胞中的DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)

C. 生物的遺傳信息只能儲存在DNA分子中

D. 細(xì)菌含有DNA和RNA,兩者都是遺傳物質(zhì)

【答案】A

【解析】核酸的組成元素是C、H、O、N、P,基本組成單位是核苷酸,A正確;骨骼肌細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),線粒體內(nèi)也含有少量的DNA,B錯誤;有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳信息儲存在DNA分子中,部分無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物(RNA病毒)的遺傳信息儲存在RNA中,C錯誤;細(xì)菌含有DNARNA,但只有DNA是遺傳物質(zhì),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某二倍體(AABb)動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖.據(jù)圖判斷不正確的是(

A.甲圖表明該動物發(fā)生了基因突變
B.乙圖表明該動物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變
C.丙圖表明為次級精母細(xì)胞或極體
D.甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中錯誤的是(

A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多
B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,據(jù)圖回答:

1途徑①中,興奮傳至神經(jīng)元①時,興奮部位膜外的電位變化為 ;興奮再傳至神經(jīng)元②時,其軸突末梢釋放 作用于胰島B細(xì)胞,使胰島素分泌增加

2人在寒冷環(huán)境中,通過途徑②使人代謝增強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高則激素B是 ,激素C作用的靶器官是

3臨床上,由于下丘腦或垂體等損傷引起途徑③中激素D分泌不足,導(dǎo)致尿崩癥尿特別多等癥狀。則激素D是 ,其分泌不足會導(dǎo)致 對水的重吸收減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.研究人員已經(jīng)弄清了青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18)細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖所示).

(1)在FPP合成酶基因表達(dá)過程中,完成過程①需要酶催化,mRNA從進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成過程②需要的結(jié)構(gòu)是
(2)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為 ,則其雜交親本的基因型組合為 , 該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為
(3)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株.推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是 . 四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于種群數(shù)量特征的是

A. 年齡組成 B. 性別比例 C. 垂直結(jié)構(gòu) D. 出生率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為男性性激素-睪酮(T)的調(diào)節(jié)機(jī)制。請分析回答:
(1)性激素屬于脂質(zhì),性激素的作用是。
(2)圖中結(jié)構(gòu)X是指。過程④說明性激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié),反饋調(diào)節(jié)是指
(3)圖中各種激素通過運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞所在位置,并與靶細(xì)胞的相應(yīng)受體結(jié)合,完成信息傳遞。
(4)有研究表明吸食阿片類毒品(如嗎啡、海洛因、可卡因等)會影響人體性腺功能,于是有研究者對某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測并與健康人比較,檢測結(jié)果均值如下表。
a.與健康人相比,吸毒者在上圖中會減弱的過程是(填序號)。
b.為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將體
內(nèi)的量補(bǔ)充到健康者水平,一段時間后測定含量,與健康者比較即可確定原因。
c.有人對該調(diào)查的科學(xué)嚴(yán)密性提出質(zhì)疑,請寫出質(zhì)疑的理由(答出一點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a,b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼;c是放 置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸。
(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮(屬于或不屬于)反射。
(2)用b刺激骨骼肌,(能或不能)在c處記錄到電位。
(3)正常時,用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時,用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮,根據(jù)本題條件,完成下列判斷實(shí)驗(yàn): ①如果 , 表明傳出神經(jīng)受損。
②如果 , 表明骨骼肌受損。
③如果 , 表明部位d受損。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,其中①是毛細(xì)血管壁,②是成熟紅細(xì)胞。與該圖有關(guān)的敘述,正確的是(
A.①結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為血漿和淋巴
B.圖中③表示血漿,血紅蛋白主要分布于③中
C.圖中⑤處的CO2濃度高于③,③處的O2濃度高于⑤
D.葡萄糖進(jìn)入②的方式是易化擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散)

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