【題目】思考回答下列生物技術(shù)問題:

1)泡菜發(fā)酵過程中起作用的主要菌種是__________,泡菜水表面的白膜是________,而蘋果酒表面的白膜是____________。

2)在微生物實驗中,滅菌與消毒的主要區(qū)別體現(xiàn)在滅菌______(至少答兩點)。一般來說,生物學(xué)實驗中,實驗操作者的雙手、用于組培的植物組織、用于研究呼吸強度的種子,需要進(jìn)行 ______處理;微生物接種操作、滅菌的培養(yǎng)基倒平板都要在_____附近進(jìn)行,這是為了防止外來雜菌污染。

3)測定培養(yǎng)液中活菌數(shù),用稀釋涂布平板法。通過菌落計數(shù)并計算后常發(fā)現(xiàn),稀釋倍數(shù)高的組別的計算結(jié)果往往大于稀釋倍數(shù)低的組別,導(dǎo)致這種結(jié)果的原因最可能是_______

4)加酶洗衣粉是含有酶制劑的洗衣粉,除堿性脂肪酶外,常用的酶制劑還有_______等。

【答案】乳酸菌 大量繁殖的產(chǎn)膜酵母 大量繁殖的醋酸桿菌 ①用強烈的理化因素 ②殺死物體表面或內(nèi)部的全部微生物 ③包括芽孢和孢子 消毒 酒精燈火焰 多個細(xì)菌連在一起形成一個菌落 堿性蛋白酶、淀粉酶、纖維素酶

【解析】

1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗。泡菜的制作流程是:選擇原料、配置鹽水、調(diào)味裝壇、密封發(fā)酵。

2、微生物常見的接種的方法

①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。

稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

1)泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗帷E莶怂砻娴陌啄な谴罅糠敝车漠a(chǎn)膜酵母,而蘋果酒表面的白膜是大量繁殖的醋酸桿菌。

2)消毒是指使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包芽孢和孢子),滅菌與消毒的主要區(qū)別體現(xiàn)在滅菌是用強烈的理化因素,殺死物體表面或內(nèi)部的全部微生物,包括芽孢和孢子。一般來說,實驗操作者的雙手、用于組培的植物組織、用于研究呼吸強度的種子,需要進(jìn)行較溫和的消毒處理;微生物接種操作、滅菌的培養(yǎng)基倒平板都要在酒精燈火焰附近進(jìn)行,這是為了防止外來雜菌污染。

3)用稀釋涂布平板法通過菌落計數(shù)時,因為可能出現(xiàn)多個細(xì)菌連在一起形成一個菌落,故稀釋倍數(shù)高的組別的計算結(jié)果往往大于稀釋倍數(shù)低的組別。

4)加酶洗衣粉是含有酶制劑的洗衣粉,除堿性脂肪酶外,常用的酶制劑還有堿性蛋白酶、淀粉酶、纖維素酶等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)敘述,正確的是(

A.同時含有這兩類物質(zhì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、中心體

B.同一生物個體內(nèi)不同形態(tài)的細(xì)胞中蛋白質(zhì)不同,核酸相同

C.蛋白質(zhì)的合成只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,核酸的合成只發(fā)生在細(xì)胞核中

D.蛋白質(zhì)的合成需要核酸的參與,核酸的合成也需要蛋白質(zhì)的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是(

A.貓叫綜合征為染色體數(shù)目變異引起的遺傳病

B.選擇放松會使各種遺傳病的致病基因頻率增加

C.多基因遺傳病患者后代的發(fā)病率較單基因遺傳病高

D.經(jīng)基因治療治愈的血友病患者,其后代仍有患病風(fēng)險

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】羽毛的成分主要是角蛋白,是一類結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、不溶于水的蛋白質(zhì)。目前缺乏對其高效降解的處理方法。實驗人員從廢棄羽毛堆積處的土壤中分離篩選出具有高效降解羽毛角蛋白的細(xì)菌。請回答下列問題:

1)篩選高效降解羽毛角蛋白的細(xì)菌需從廢棄羽毛堆積處的土壤中取樣,其原因是_________________

2)篩選高效降解羽毛角蛋白的細(xì)菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入__________作為唯一碳源,該培養(yǎng)基中還需要加入適量的K2HPO4KH2PO4,其作用是__________,對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是__________。

3)角蛋白酶是羽毛降解菌的一種分泌蛋白,為了獲得角蛋白酶以測定其活性,應(yīng)讓羽毛降解菌發(fā)酵,然后將發(fā)酵液離心,再從__________(填“沉淀物”或“上清液”)取樣。為了將角蛋白酶和其他蛋白質(zhì)分離,可用電泳法分離蛋白質(zhì),電泳法可以根據(jù)蛋白質(zhì)分子__________的不同,將蛋白質(zhì)分離。不同角蛋白酶活性不同的直接原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,存在可能的是(

A.沒有線粒體的細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸

B.沒有葉綠體的細(xì)胞進(jìn)行光合作用

C.沒有形成紡錘體的細(xì)胞完成有絲分裂

D.沒有同源染色體的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花、半無葉型和普通葉型、種子有麻點和無麻點是三對相對性狀,分別受等位基因A/aB/bD/d的控制。讓紫花半無葉型有麻點豌豆植株和白花普通葉型無麻點植株雜交,F1植株都表現(xiàn)為紫花普通葉型有麻點。讓F1自交,F2的表現(xiàn)型及比例為紫花普通葉型有麻點:紫花半無葉型有麻點:白花普通葉型無麻點:白花半無葉型無麻點=107353712.請回答下列問題:

1)在豌豆雜交實驗的過程中,花粉成熟前對花進(jìn)行___________處理。豌豆常用于雜交實驗,其優(yōu)點有___________(答出2點)。

2)雜交親本的基因型組合為___________。根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例可推測基因A/a、B/bD/d在染色體上的位置關(guān)系為___________。

3)讓F2的紫花半無葉型有麻點植株自然繁殖一代,子代的表現(xiàn)型及比例是(不考慮交叉互換)___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鵪鶉(ZW型性別決定)的羽色與基因B/b和基因Y/y有關(guān),其中B為有色基因,b為白化基因,Y決定栗羽,y決定黃羽。研究表明基因Y/y位于Z染色體非同源區(qū)段,為探究基因B/b所在染色體的類型(不考慮基因B/b位于Z染色體同源區(qū)段),以進(jìn)一步確定基因B/b與基因Y/y的位置關(guān)系,某研究小組選擇20只黃羽公鶉與60只白羽母鶉雜交混群飼養(yǎng),1周后連續(xù)收集3批種蛋進(jìn)行孵化,得到F1并記錄羽色及性別分離情況,結(jié)果如下表:

入孵批次

入孵蛋數(shù)

出雛數(shù)

栗羽(公)

栗羽(母)

黃羽(公)

黃羽(母)

白羽(公)

白羽(母)

1

276

204

103

0

0

101

0

0

2

282

209

105

0

0

104

0

0

3

278

213

107

0

0

106

0

0

回答下列問題:

1)上述實驗結(jié)果F1中白羽性狀消失,最可能的原因是_________________。

2)基因B/b與基因Y/y的位置關(guān)系有____________________________兩種可能。

3)結(jié)果表明,僅從F1的羽色及性別分離情況還不足以達(dá)到實驗?zāi)康,請?/span>F1為實驗材料設(shè)計實驗對兩對基因的位置關(guān)系進(jìn)行進(jìn)一步探究。要求寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是(

A.常用密度梯度離心法從細(xì)胞中分離出各種細(xì)胞器

B.花瓣細(xì)胞液泡中色素種類和含量可影響花的顏色

C.正常生理狀態(tài)下溶酶體不會分解自身機體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.細(xì)菌分泌的蛋白質(zhì)類外毒素需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的合成和加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為治理蝗災(zāi),古代勞動人民想出了很多辦法,如唐人的利用柴火誘殺成蝗,宋人的“挖卵滅種”等;當(dāng)代生態(tài)學(xué)家則提出,采取“改治結(jié)合”,即通過墾荒、修壩改變蝗蟲的產(chǎn)卵環(huán)境,同時結(jié)合化學(xué)、生物防治等措施,可獲得良好的治蝗效果。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.柴火誘殺成蝗是利用行為信息傳遞的作用

B.“挖卵滅種”的主要目的是改變蝗蟲種群的性別比例

C.“改治結(jié)合”治蝗措施的主要目的是降低蝗蟲種群的K

D.生物防治的優(yōu)點之一是導(dǎo)致蝗蟲種群的抗藥基因頻率降低

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