【題目】下圖A中有兩個(gè)相同的滲透裝置,裝置1中盛有溶液a,裝置2中盛有溶液b,溶液a、b為不等濃度的同種溶液,且a溶液濃度<b溶液濃度,c為清水,圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.A中裝置2的液面一段時(shí)間后會高于裝置1的液面

B.B中的5、4、6相當(dāng)于圖A中的2

C.B中的7與圖A中的2通透性不同

D.若圖B所示為某農(nóng)作物根毛細(xì)胞,此時(shí)應(yīng)及時(shí)灌溉

【答案】B

【解析】

結(jié)合題意和圖示分析,1a溶液,2是半透膜,3是清水,4是細(xì)胞膜與細(xì)胞壁的間隙,5是細(xì)胞壁,6是細(xì)胞膜,7是液泡膜,8是細(xì)胞質(zhì),其中6、7、8共同構(gòu)成原生質(zhì)層;根據(jù)題干“a溶液濃度<b溶液濃度,c為清水”,所以一段時(shí)間后裝置2的液面高于裝置1的液面,據(jù)此分析解答。

A、根據(jù)題干“a溶液濃度<b溶液濃度,c為清水”,所以一段時(shí)間后裝置2的液面高于裝置1的液面,A正確;

B、圖B細(xì)胞中原生質(zhì)層相當(dāng)于圖A中的2半透膜,圖B6為細(xì)胞膜,7為液泡膜,以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)及8共同構(gòu)成原生質(zhì)層,B錯(cuò)誤;

C、圖B中的7膜具有選擇透過性,圖A中的2則沒有選擇透過性,只要顆粒大小小于膜上的孔均可以通過,C正確;

D、若圖B所示為某農(nóng)作物根毛細(xì)胞,上述圖中細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,應(yīng)及時(shí)灌溉,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如下圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是(  )

A.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B.由圖1可知,水稻對SiO需求量大,番茄對SiO需求量小

C.2b點(diǎn),離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

D.1水稻培養(yǎng)液里的Ca2濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種系統(tǒng)或器官.①②是有關(guān)的生理過程.下列說法中不正確的是(

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血液和淋巴等內(nèi)環(huán)境中

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下不適宜作為質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)材料的是

①根尖分生區(qū)的細(xì)胞 ②花瓣細(xì)胞 ③洋蔥表皮細(xì)胞

④人的口腔上皮細(xì)胞 ⑤大腸桿菌

A.①④⑤B.①②④

C.①②⑤D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A.酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.線粒體基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的有機(jī)物

D.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:

1)如果將甲圖中酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將________(上移下移”)。

2)乙圖中160 min時(shí),生成物的量不再增加的原因是____________________________。

3)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:

對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是______________________。

對于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示____________。曲線bd不再增加的原因是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其過程和結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析可知

A. RNA是轉(zhuǎn)化因子 B. 莢膜多糖具有生物活性

C. DNA是轉(zhuǎn)化因子 D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)DNA分子的一條鏈上,胸腺嘧啶比胞嘧啶多40%,兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%,則這個(gè)DNA分子的另一條鏈上,腺嘌呤占該鏈堿基數(shù)目的(

A.28%B.24%C.44%D.14%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

1)該化合物中,①表示_________,⑦表示_________

2)該化合物由________個(gè)氨基酸失去________個(gè)水分子而形成,這種反應(yīng)叫作____________,在這個(gè)過程中,相對分子質(zhì)量減少了_________

3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由_______決定的,其編號是_________

4)該化合物含________個(gè)肽鍵,存在于編號________之中。

5)該化合物含有_______個(gè)游離的氨基和________個(gè)游離的羧基。

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