A、該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是太陽(yáng)能,各生物的生存還需要有水、空氣等非生物條件 |
C、這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指圖中所有生物和陽(yáng)光 |
D、圖中A是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,B、C、D的同化作用方式都是異養(yǎng)型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞壁 | B、細(xì)胞核 |
C、細(xì)胞質(zhì) | D、細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3 |
4 |
1 |
4 |
A、③⑥ | B、①④ | C、②⑤ | D、③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、發(fā)芽小麥研磨液40℃恒溫10min之后的上清液 |
B、煮沸的蘋(píng)果提取液 |
C、煮沸的蔗糖溶液 |
D、糖尿病人的尿液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 觀察內(nèi)容 | |
A | 浸泡過(guò)的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50酒精 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 西瓜汁液 | 斐林試劑 | 磚紅色沉淀 |
C | 豆?jié){ | X試劑 | Y現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變和自然選擇 |
B、基因突變和基因重組 |
C、基因突變、基因重組和自然選擇 |
D、基因重組和自然選擇 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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