【題目】如圖是由基因H、h控制的某單基因遺傳病的家系系譜圖,其中II-3不攜帶該遺傳病的致病基因。據(jù)圖判斷,下列有關(guān)分析正確的是
A. 該遺傳病可能是顯性遺傳病也可能是隱性遺傳病
B. 該遺傳病在人群中的發(fā)病率女性多于男性
C. II-4具有分裂能力的體細(xì)胞在分裂過程中可以含有2個(gè)致病基因
D. 若III-7和III-10婚配,生一個(gè)患病男孩的概率為3/8
【答案】C
【解析】
II-3不攜帶該遺傳病的致病基因,故該病不可能是常染色體隱性遺傳病,又因?yàn)?/span>7號(hào)患病,3號(hào)正常,故不可能是伴X隱性遺傳病。該病可能是常染色體顯性遺傳病或伴X顯性遺傳病。
由上分析可知,該病一定是顯性遺傳病,A錯(cuò)誤;該病若為常染色體顯性遺傳病,則男女發(fā)病率相同,若為伴X顯性遺傳病,則女患者多于男患者,B錯(cuò)誤;因?yàn)?/span>2號(hào)正常,即為隱性純合子hh,故4號(hào)是雜合子Hh,體細(xì)胞有絲分裂過程中經(jīng)過DNA復(fù)制會(huì)含有2個(gè)致病基因,C正確;若為常染色體顯性遺傳病,III-7號(hào)和III-10號(hào)均為Hh,生一個(gè)患病男孩的概率是3/4×1/2=3/8,若為伴X顯性遺傳病,III-7號(hào)的基因型為:XHXh,III-10號(hào)的基因型是XHY,則生一個(gè)患病男孩的概率是1/4,D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若圖甲是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[。____________。
(2)若圖甲是線粒體膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是______、______。b、c運(yùn)輸方式符合圖____所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。
(3)Na+、K+跨膜運(yùn)輸方式為____。Na+、K+的運(yùn)輸方式符合圖____所示曲線。
(4)若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜,其吞噬病毒的方式為________。這種運(yùn)輸方式依賴膜的__________。
(5)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用_________________做材料。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種雄性高等動(dòng)物的體細(xì)胞分裂模式圖,相關(guān)判斷正確的是( )
A. 甲、乙動(dòng)物正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是 3 個(gè)、4 個(gè)
B. 甲動(dòng)物體細(xì)胞中沒有同源染色體,乙動(dòng)物體細(xì)胞中有同源染色體
C. 圖示兩種細(xì)胞中染色單體數(shù)和 DNA 分子數(shù)之比均為 1∶1
D. 圖示兩種細(xì)胞都能在各自的精巢中找到
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成,另一條鏈由14N構(gòu)成。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.DNA分子獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)使其具有特異性
B.DNA分子復(fù)制時(shí),③的形成需要DNA聚合酶
C.若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個(gè)DNA分子中T的含量
D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制n代,子代中含14N的DNA占1/2n
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖示生理過程的描述,錯(cuò)誤的是
A. 甲、丙兩個(gè)過程均有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成
B. 甲、乙、丙三個(gè)過程中只有一個(gè)過程能在胰島B細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
C. 圖乙表示翻譯,多個(gè)核糖體可共同完成一條肽鏈的合成
D. 圖甲中若復(fù)制起始點(diǎn)增多,細(xì)胞可在短時(shí)間內(nèi)復(fù)制出更多的DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞;圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化;圖丙表示該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體
B. 圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段
C. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對(duì)應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期
D. 圖乙中的cd段和圖丙中的曲段形成的原因都與質(zhì)膜的流動(dòng)性有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請(qǐng)回答下列問題。
(1)a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是_______、______、_______和______。
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是___________(用圖中的字母回答)。
(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的_____期。
(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是______________。
(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是___________,后者所攜帶的分子是_____。
(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):
①_______________________________;②__________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中,對(duì)環(huán)境有嚴(yán)重危害.小明同學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)圖1操作步驟,從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株.請(qǐng)回答下列問題:
(1)酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水,其中可作為碳源的有 ______.
(2)將采集到的樣品接種培養(yǎng),苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸 ______.以達(dá)到富集酚降解菌的目的.若圖1平板中菌落過于密集,應(yīng)進(jìn)一步 ______ ,以便于菌落計(jì)數(shù)與分離.制備平板培養(yǎng)基時(shí)除了需要水、營養(yǎng)物質(zhì)外,還必須添加 ______ .
(3)圖2為連續(xù)劃線法示意圖,在圖中 ______ (填圖中序號(hào))區(qū)域更易獲得單菌落.
(4)采用比色測定法(使用苯酚顯色劑)檢測降解后的廢水中苯酚殘留量.先制作系列濃度梯度并進(jìn)行顯色反應(yīng),下表中1~5號(hào)比色管的苯酚濃度應(yīng)分別為 ______ .
管號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
苯酚濃度(mg/L) | 1 |
如果廢水為50mg/L苯酚溶液,降解后約有21%的苯酚殘留,則需將殘留液稀釋 ______ (填序號(hào):①5②10③20)倍后,再進(jìn)行比色.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下面遺傳圖解的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.①②表示產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過程
B.③體現(xiàn)了基因分離定律的實(shí)質(zhì)
C.Aa能產(chǎn)生兩種數(shù)目相等的雌配子,即A∶a=1∶1
D.子代中,Aa個(gè)體在顯性個(gè)體中所占的比例為2/3
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