【題目】人類酸性成纖維細(xì)胞生長因子()在轉(zhuǎn)基因植物中的表達(dá)量普遍較低。某科研小組將增強(qiáng)子(增強(qiáng)它所調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄頻率),序列(提高mRNA的穩(wěn)定性)等表達(dá)控制元件添加到構(gòu)建的含有基因的基因表達(dá)載體中,并將其導(dǎo)入紫花苜蓿細(xì)胞中。下圖表示操作的基本過程,質(zhì)粒外面標(biāo)注了限制酶酶切位點(diǎn),質(zhì)粒里面標(biāo)注了相關(guān)的結(jié)構(gòu)和基因(其中代表卡那霉素抗性基因)。請回答下列問題。
(1)為在植物中高效表達(dá)人類酸性成纖維細(xì)胞生長因子(),通過基因改造,將原來的精氨酸密碼子AGA改變?yōu)橹参锲玫拿艽a子CGG,由此發(fā)生的變化有_____________(從下列選項(xiàng)中選擇:①及基因均發(fā)生改變 ②序列改變 ③編碼的DNA熱穩(wěn)定性降低 ④運(yùn)輸精氨酸的tRNA發(fā)生改變)
(2)②過程使用的限制酶是_____________。X、Y、Z三個(gè)酶切位點(diǎn)中,_____________的酶切位點(diǎn)與其他兩點(diǎn)不同。
(3)通過過程②將質(zhì)粒2的一部分整合在質(zhì)粒3的T-DNA中的目的是_____________。
(4)為提高質(zhì)粒4的導(dǎo)入率,③過程常使用_____________處理農(nóng)桿菌;進(jìn)行④過程前,需提取農(nóng)桿菌DNA,通過PCR進(jìn)行基因擴(kuò)增,鑒定其是否含目的基因,其引物設(shè)計(jì)的依據(jù)是_____________。
(5)長大后的轉(zhuǎn)基因紫花苜蓿的表達(dá)量明顯提高的原因可能是_____________、_____________。
【答案】①② XbaI、EcoRI Z 將目的基因插入植物細(xì)胞染色體的DNA中,使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá) Ca2+ 目的基因的堿基序列 提高了aFGF基因轉(zhuǎn)錄的頻率 提高了翻譯的效率
【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)①由于將密碼子有AGA改為CGG,因此DNA分子雙鏈將有TCT//AGA變?yōu)?/span>GCC//CGG,基因?qū)l(fā)生改變,并且編碼的氨基酸發(fā)生改變,所以及基因均發(fā)生改變,①正確;
②由于對基因發(fā)生了改造,所以序列改變,②正確;
③發(fā)生改變后,G//C對的數(shù)目增加,DNA分子的熱穩(wěn)定增加,③錯誤;
④運(yùn)輸精氨酸的tRNA分子未發(fā)生改變,④錯誤。
故選①②。
(2)比較質(zhì)粒2、質(zhì)粒3,相同的限制酶切位點(diǎn)有XbaI、EcoRI,為了防止質(zhì)粒環(huán)化,所以②過程使用的限制酶是XbaI、EcoRI;所以Y、Z分別是KpnI、XhoI的酶切位點(diǎn),①過程使用的限制酶是KpnI、XhoI,所以X是KpnI的酶切位點(diǎn)因此X、Y、Z三個(gè)酶切位點(diǎn)中,Z的酶切位點(diǎn)與其他兩點(diǎn)不同。
(3)將目的進(jìn)插入T-DNA的目的是使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞,并將其插入植物細(xì)胞染色體的DNA中,使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。
(4)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入微生物,常用Ca2+處理微生物;PCR引物設(shè)計(jì)的依據(jù)是目的基因的堿基序列。
(5)由于通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)入了增強(qiáng)子(增強(qiáng)它所調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄頻率),序列(提高mRNA的穩(wěn)定性)等表達(dá)控制元件,增強(qiáng)子提高了aFGF基因轉(zhuǎn)錄的頻率,植物偏好的密碼子合成的aFGF基因及polyA序列提高了翻譯的效率,所以可以提高的表達(dá)量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃河三角洲國家級自然保護(hù)區(qū)是物種保護(hù)候鳥棲息的重要場所。受土地資源開發(fā)、石油開采和土壤鹽堿化等因素的影響,該自然保護(hù)區(qū)的濕地生態(tài)系統(tǒng)一度退化嚴(yán)重。自2002年起,人們在自然保護(hù)區(qū)的試驗(yàn)區(qū)實(shí)施濕地生態(tài)修復(fù)工程。2012年,研究者對黃河北岸試驗(yàn)區(qū)內(nèi)實(shí)施不同修復(fù)措施的3個(gè)區(qū)域進(jìn)行了調(diào)查,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
甲 | 乙 | 丙 | |
生態(tài)修復(fù)措施 | 完全自然恢復(fù) | 修筑堤壩,堤壩上栽植本土護(hù)坡植物,每年注人淡水 | 人工栽植楊樹、白蠟和楊樹一白蠟混交林,每年注人淡水 |
植被物種數(shù)(種) | 6 | 10 | 12 |
優(yōu)勢種 | 堿蓬、檉柳 | 蘆葦、白茅、檉柳 | 野大豆、蘆葦、白茅、茵陳蒿、節(jié)節(jié)草、泥胡菜 |
回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三個(gè)區(qū)域的植被類型不同,體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu),造成甲、乙區(qū)域植被差異的主要環(huán)境因素是___________。試驗(yàn)區(qū)內(nèi)植被恢復(fù)狀況體現(xiàn)了人類活動對群落演替的影響是___________。
(2)調(diào)查甲區(qū)域物種豐富度時(shí),在該區(qū)域內(nèi)設(shè)置1條樣帶,每隔20米做一個(gè)1m×1m的樣方。該取樣方法是___________,其目的是要做到___________,以避免主觀因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(3)生態(tài)修復(fù)之前,在乙區(qū)域中分布著部分農(nóng)田,退耕還濕前后,該區(qū)域中田鼠的數(shù)量變化如圖所示。圖中的數(shù)值M代表的生物學(xué)含義是___________,數(shù)值N較小的原因可能是___________。
(4)經(jīng)過生態(tài)修復(fù)后,三個(gè)區(qū)域中抵抗力穩(wěn)定性最高的是___________,其原因是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前已用_______________處理,除去了________;由A、B到C的過程中,常用的物理方法是___________________。融合完成的標(biāo)志是____________________。
(2)若A、B是植物細(xì)胞,則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用______________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。
(3)若該過程是制備單克隆抗體,在由A、B到C的過程中,所形成的C有__________種,用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將豌豆黃化幼苗莖切段縱切開后將莖切段浸沒在蒸餾水中。一段時(shí)間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖所示。若上述黃化幼苗莖段中的生長素濃度是促進(jìn)生長的,放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都無明顯變化。根據(jù)生長素的作用特點(diǎn)分析半邊莖內(nèi)側(cè)細(xì)胞與外側(cè)細(xì)胞中生長素濃度的大小關(guān)系可能為( )
A.內(nèi)側(cè)大于外側(cè)B.內(nèi)側(cè)小于外側(cè)
C.內(nèi)側(cè)等于外側(cè)D.內(nèi)外側(cè)均降為零
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1裝置可用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn),圖2為圖1的不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量,葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,請回答下列問題:
(1)為了獲得圖2曲線,應(yīng)_____________(填“打開”或“關(guān)閉”)圖1中的閥a,并從圖1中的_____________(填“管口1”、“管口2”或“管口3”)取樣檢測。
(2)酵母菌種群數(shù)量從c點(diǎn)后開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,還有_____________、_____________。
(3)在—時(shí)段,酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸時(shí)分解葡萄糖能量有三條去路:①以熱能的形式散失、②儲存在乙醇中、③轉(zhuǎn)移到ATP的高能磷酸鍵中,以上三條途徑所分配的能量從大到小排序是_____________(填數(shù)字序號)
(4)用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對活酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),正確的實(shí)驗(yàn)方法是_____________。(填序號)
A.將蓋玻片蓋在計(jì)數(shù)室上后,從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液
B.若取樣的小方格中酵母菌過多,可選擇鄰近的一個(gè)小方格計(jì)數(shù)
C.對壓在小方格界線上的酵母菌,只計(jì)數(shù)上下兩條界線上的酵母菌
D.將培養(yǎng)后期的樣液稀釋后再取樣計(jì)數(shù)
如果某時(shí)刻計(jì)數(shù)的五個(gè)中方格的酵母細(xì)胞總數(shù)為100個(gè),則此刻的酵母菌數(shù)量處于圖2中曲線上的_____________點(diǎn)左右,可選擇b點(diǎn)時(shí)刻的酵母菌來探究酵母菌能否進(jìn)行無氧呼吸,其理由是_____________。
(5)某同學(xué)在時(shí)取樣,統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量明顯高于e點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)量,原因可能有_____________、未染色,統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)包含了死亡的菌體和用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)出現(xiàn)錯誤等。
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【題目】圖一為某森林物種數(shù)與面積的關(guān)系,圖二表示某種群數(shù)量變化。下列選項(xiàng)中錯誤的是( )
A.得到圖一所用的研究方法是樣方法。調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是S0m2
B.若選取3個(gè)合適的樣方對樣方內(nèi)物種計(jì)數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3,則該區(qū)域的物種豐富度為(n1+n2+n3)/3
C.圖二中種群在第15年時(shí)種群數(shù)量大于第20年
D.種群在第17年時(shí)的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型,第20~30年間種群的增長速率為0
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【題目】下圖為細(xì)胞中某一生理過程的示意圖,甲是乙的基本單位,丙、丁的基本組成單位相同。下列敘述正確的是( )
A.圖中所示生理過程發(fā)生時(shí)可能有T與A配對
B.圖中所示生理過程開始時(shí),RNA聚合酶先與結(jié)構(gòu)丁上的起始密碼結(jié)合
C.一分子丁或丙只有一個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
D.甲在乙上的排列順序是由丙上的堿基排列順序決定的
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【題目】如下圖表示人體內(nèi)氫元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過程,下列分析合理的是
A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自—NH2
B.在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)
C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中
D.在O2充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中
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【題目】某興趣小組利用乳酸菌、白菜、鹽水和食醋等制作泡菜,每天定期檢測亞硝酸鹽含量,結(jié)果如下圖。
(1)乳酸菌細(xì)胞呼吸的場所是______________。
(2)比色法測定泡白菜中亞硝酸鹽含量的原理:將顯示出______________色的樣品與已知濃度的_____目測比較,以此估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄?/span>______________對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①____________________________;
②____________________________。
(5)亞硝酸鹽對人體有害是因?yàn)槠湓谔囟ǖ臈l件下會部分轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)______________。
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