【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 用不同濃度的2,4--D 溶液處理的枝條都比用蒸餾水處理的枝條生根更快

B. T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中需要用未標(biāo)記的T2噬菌體作為對(duì)照

C. 鹽酸和酒精混合液(11)處理能使細(xì)胞相互分離,因而它可用于根尖解離

D. 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞內(nèi)的線粒體和葉綠體

【答案】C

【解析】

1、生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物的生長(zhǎng)具有兩重性:低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。

2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S32P標(biāo)記噬菌體——噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)——噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌——在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

3、15%鹽酸和95%酒精混合液(11)可以配制解離液,用于根尖的解離。

A. 由于2,4-D溶液具有兩重性,濃度過(guò)高的2,4-D溶液可能抑制插條生根,比用蒸餾水處理的枝條生根更慢,A錯(cuò)誤;

B. T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中分別用35S32P標(biāo)記噬菌體進(jìn)行相互對(duì)照,B錯(cuò)誤;

C. 15%鹽酸和95%酒精混合液可以配制解離液,用于根尖的解離,C正確;

D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述,正確的是

A. 處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

B. 顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體

C. 觀察到分裂末期有的細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板正在向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

D. 如果在一個(gè)視野中不能看各個(gè)時(shí)期,可移動(dòng)裝片從周?chē)?xì)胞中尋找

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)取一個(gè)含有一對(duì)同源染色體的受精卵,用15N標(biāo)記細(xì)胞核中的DNA,然后放在不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其進(jìn)行連續(xù)兩次有絲分裂,形成四個(gè)細(xì)胞,這四個(gè)細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)不可能是 (  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述,正確的是( )

A. 動(dòng)物的行為信息只能在同種動(dòng)物之間雙向傳遞

B. 生態(tài)系統(tǒng)的信息一般沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞

C. 利用黑光燈誘捕法來(lái)調(diào)查昆蟲(chóng)的種群密度,屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用

D. 利用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)果樹(shù)進(jìn)行保花保果,屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近期,我國(guó)科研人員將蝦青素基因?qū)←,研制出了富含蝦青素的蝦紅小麥回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)蝦青素的基因較小因此可以用__________的方法獲得,根據(jù)__________設(shè)計(jì)特異性_________進(jìn)行PCR擴(kuò)增。

2)蝦青素基因進(jìn)入小麥細(xì)胞后轉(zhuǎn)化的過(guò)程即______,該過(guò)程中啟動(dòng)子可被_____識(shí)別并與之結(jié)合。

3)小麥中富含谷蛋白,適于制作面包,但谷蛋白中一種叫做醇溶(或麩朊)的蛋白會(huì)引起一部分人產(chǎn)生自身免疫性疾病。為獲得不引起人產(chǎn)生身免疫病的小麥科學(xué)家提出了兩種思路:

利用一定技術(shù)______,最終達(dá)到使小麥無(wú)法合成醇溶朊蛋白的目的

通過(guò)蛋白質(zhì)工程改變醇溶朊蛋白的結(jié)構(gòu),使其功能改變,從而不再誘發(fā)人患自身免疫病。該方法的基本途徑是預(yù)期蛋白質(zhì)功能→-_______.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的描述正確的是 ( )

A. 還原糖的檢測(cè)和觀察實(shí)驗(yàn)中斐林試劑使用時(shí)先加甲液后加乙液

B. 蛋白質(zhì)的檢測(cè)和觀察實(shí)驗(yàn)中加入雙縮脲后即可產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C. 分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法

D. 水浴加熱條件下,蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是

A. 代謝旺盛的細(xì)胞中核孔數(shù)目相對(duì)較多

B. 線粒體DNA位于線粒體外膜上,編碼參與呼吸作用的酶

C. 草履蟲(chóng)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行

D. 肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體是由大量變形的線粒體組成的,肌質(zhì)體有利于肌細(xì)胞的供能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A. 生物進(jìn)化過(guò)程中,種群基因頻率可能改變,也可能沒(méi)有改變

B. 共同進(jìn)化是指不同物種在相互影響中不斷進(jìn)化

C. 進(jìn)化地位上越高等的生物,適應(yīng)能力越強(qiáng)

D. 自然選擇不是進(jìn)化的唯一因素,卻是適應(yīng)性進(jìn)化的唯一因素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案